超越生命的爱

超越生命的爱

这是听来的一个西藏故事。故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。……当时，经常跑藏北的人总能看见一个留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪，举枪瞄了起来。奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪，这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀。天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。老猎人的开膛破肚半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。江苏昆山，费俊龙家里摆起了10桌酒席，一起庆祝神六成功升空。费俊龙的母亲高兴地擦拭着眼角的泪水。费俊龙、聂海胜通过防爆电梯进入神舟六号神舟六号9:00发射点火瞬间2005年10月12日泪珠和珍珠琦君作者简介琦君（1918～）现、当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，有《桂花雨》、《三更有梦书当枕》、《读书与生活》、《千里怀人月在峰》、《留予他年说梦痕》以及《琦君自选集》等。她的作品和“五四”时期冰心相似，多半写童年记忆，母女之情，友伴之谊，但她写出了新水平，营造了她个人的世界；她将童年演化成为一种鉴别真善美和假丑恶的价值尺度。这篇文章是琦君女士七十多岁时候的作品，可以说凝聚了老人一生的人生感悟。

1、泪珠与珍珠有什么联系？从形象上说，泪珠和珍珠都是晶莹无瑕的，从生活的经验来说，我们在饱受磨难，痛苦之后流下泪，而珍珠往往是在受到痛苦之后结成的。2、课文都写了哪些泪珠？书中泪，思乡泪，怜子泪，奋斗泪，慈悲泪，感恩泪……

书中泪思乡泪怜子泪奋斗泪慈悲泪感恩泪喜欢、欣赏认识人间真情思乡情慈母心坚忍心美、珍贵的化身慈悲心神圣崇高感激心纯洁真挚泪珠与珍珠作者已从泪水中探询到人间亲情的真谛，也已体悟到人生的境界。那为什么文章还要写“观音流泪”“基督徒涕泪交流”的情景呢?“观音流泪”是因为愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，愿为天下苍生幸福平安而落泪。这是一种爱之真切的泪，是一种神圣的、幸福的泪。

基督徒是为耶稣为背负人间罪恶钉死在十字架上而流下的最纯洁真挚的泪水，是一种感恩的激动的泪水。

在这里泪水已远远超过了人间个人亲情，是一种普天之爱，是悲天悯人的爱，是至高无上的泪水。作者对人生的领悟达到了最高境界，主题也随着升华了。课文中的种种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？

不可以。这些眼泪的顺序安排有作者的深意。它们可以分为两大类：小我的泪，大我的泪。由小到大，由浅入深。

思考课文前五段中几个引文的含义是什么?

明确：④杜甫：“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”

①马区夫人：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”

②

谢冰心：

“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”

③白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬟霜，知君销不得。”

人随着阅历的增加，会对人生有更加深刻的体会。一个人应当有着自己真实的人生体验，并且越真诚越好。人生的痛苦只有自己才能感受最深。刻骨铭心的痛楚是一个人经历磨难以后的收获。作者有怎样的人生感触?随着岁月的增长、阅历的丰富，便懂得：人生必于忧患备尝之余，才能理解泪水蕴含的深刻含义。收获泪珠就是收获珍珠。假如把这些眼泪比做珍珠，那么贯穿起这些大大小小珍珠的线，也就是主旨句是什么？眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚它在文中出现了几次，分别有什么作用？

③

与开头相呼应，更深切的体会到我们应对这个世界感恩。①

引入话题，虽然喜爱，但并不真正理解；

②

再次谈及，贯穿全文，说明战胜苦难与忧患的韧性与意志；作者在引出珍珠后已经把自己的感情表达出来了，为什么还要加上最后的三段？人需要有慈悲心，有感恩心，这是做人的一个基本素质。我们要感谢这个世界给予我们的一切，要感谢困难，坎坷让我们成长，让我们有珍珠一般的心灵。

伟人也有过流泪的经历，我们也有过自己暗暗流泪的时候。我们是带着泪水步入知识殿堂的。我们应该深深领悟到：流泪的过程就是不断奋斗的过程。只有从奋斗中我们才能得到最珍贵的收获。所以我们可以毫不夸张地说：没有泪珠就没有珍珠！总结全文课后作业：

泪珠晶莹剔透，浸润着人的欢喜、悲伤、忧愁和痛苦，你有过最动情的流泪体验吗？你对“眼泪”有过深刻的感情吗？请以《泪珠》为话题写一篇短文，或一段精彩的对话。有一种眼泪，叫团聚有一种眼泪，叫怀念有一种眼泪，叫告别有一种眼泪，叫荣誉有一种泪，叫辛酸爸爸拿着女儿给他买的手套，激动地流下眼泪。“爸爸是修鞋的，没有手套。我用自己拣垃圾换来的５元钱，买了一双手套送给爸爸。”2005年２月１日上午，南京市南湖第三小学三（３）班学生李婷婷在“和爸爸妈妈一起迎新年”的主题队会上，给自己的父亲李善心送了一双手套。这双不平凡的手套，让父女俩激动地流下了热泪。“妈妈的月收入只有３００多元，但她省吃俭用，每天保证我吃一个苹果，而妈妈自己却舍不得吃。今天，我用自己卖报纸的钱，为妈妈买了一斤苹果。”陶崇冬小同学站起来，大大方方地向全班同学宣布了他给妈妈送的这份礼物。在父亲的怀抱里，他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？拍摄于内蒙古赤峰市新华街菜市场

塞外的春天乍暖还寒。4月的早晨，天空飘洒着雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着个小男孩，用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。有一种背影叫凄凉这位悲痛的母亲是老山战士赵占英的母亲，2004年清明期间，她由侄儿侄媳陪同来到云南麻粟坡烈士陵园看望牺牲了20年的儿子。这是她第一次来陵园祭奠自己的儿子。妈妈，20年前，

当我被敌人罪恶的子弹击倒在前沿，

我多么想你亲手为我合上双眼，

用你温柔的手，再摸我的脸颊一遍，

让我在冥冥中，再次接触你手上粗硬的老茧。

……妈妈，我多想向你证明，

我，作为一个军人，没有给你丢脸。妈妈，我等您等了二十年妈妈！那一定是你，

我听到了，那手工的绣花布鞋，踏在地上的声音。

从襁褓时开始就听着，一直听到穿上了绿色的军装，

当我在军营的梦乡中醒来，

仿佛有你轻轻的脚步来到我床前，

准备给我盖上裸露的手臂，

当我在猫耳洞里感到饥渴，我就闭上眼睛，

仿佛又听到你你轻轻的脚步来到我跟前，

准备端给我一碗甜甜的汤圆。……妈妈，20年，

我知道你好难，好难，

妈妈，你空手来的，没有任何祭品，

我不怪你，因为你没有足够的钱。

妈妈，我明白，你还没有吃饭，

可惜我不能为你尽孝，只能望着你无言。

妈妈，你的哭声是那样辛酸，

我明白你嫌自己来得太晚，

妈妈，你在我头上的拍打是那样的无奈，

我明白你在追问为什么要20年。

妈妈，为了千万个另外的妈妈，

我和你都作出了无悔的奉献。