七年级数学上册-6.2-角教学课件-(新版)苏科版_第1页
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文档简介

6.2角1精品课件一、自主探究与回顾：1、请叙述角的描述性定义。2、角有哪几种表示方法？2精品课件想一想用一付三角板，可以拼出多少种不同的角？你能用手中的三角板画出150和105°的角吗？3精品课件一、对中——把量角器的中心与角的顶点重合二、合线——把量角器的零度线与角的一边重合三、读数——读出角的另一边所对的度数操作步骤：量角器是怎样测量角的大小的？4精品课件OAB2.量角器画角⒈

如何利用量角器画一个角等于∠AOB呢？⒉如果只用圆规和直尺能否解决这个问题？5精品课件只用直尺和圆规，怎样作一个角等于已知角？议一议6精品课件3.尺规画角OAB（1）明确探索关键.（2）“点”的确定.O´A´7精品课件尺规画角8精品课件尺规画角做一做9精品课件自主展示：

动动手：在纸片上画一个角，将角对折，折痕将角分成两个相等的角。10精品课件角平分线的定义：如图，射线OC把∠AOB分成两个相等的角，射线OC叫做∠AOB的角平分线。（简称OC平分∠AOB）几何语言：11精品课件练习：（1）∠AOC=70°,OB平分∠AOC，则∠AOB=____,∠COB=_____（2）∠AOB=30°，OB平分∠AOC，则∠AOC=____,∠COB=_____12精品课件例题讲解例⒈如图，∠AOD=80°，OC是∠AOD内的一条射线，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=30°.求∠AOC与∠COD的度数.13精品课件例2、如图，已知OE是∠AOB的平分线，C是∠AOE内部一点，若∠BOC=2∠AOC，∠AOB=114°.求∠EOC的度数14精品课件练习：如图，OB是∠

AOC的平分线，∠

COD=2∠AOB.则∠COD与∠

AOC有怎样的数量关系？为什么？BOADC15精品课件练习如图，OC是∠

AOE内的一条射线，OB是∠

AOC的平分线，OD是∠

COE的平分线，∠

AOC=400,∠COE=200

，求∠

BOD的度数E(1)将∠AOC换成600，其它条件不变，求∠BOD的度数。(2)你从上面结果中能发现什么规律？能总结出来和同学交流吗？16精品课件想一想：3点半，钟表的时针与分针所成的锐角是(

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