二年级上册音乐教案第8课歌曲《如果你高兴》｜花城版_第1页
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文档简介

小学音乐学科授课方案常用表格课题《若是你快乐》课型或模块唱游教1、感情、态度、价值观目标歌曲快乐爽朗的情绪表达学2、过程与方法目标在教师的引导下进行歌曲的学习及即兴创作（歌词、节奏）表目演。标3、知识与技术目标经过唱游培养学生的节拍和节奏能力授课重点学生能用快乐的情绪演唱歌曲，并在歌曲“（XX）”节奏的地方能正确用动作与声音表现出来授课难点授课内容解析

歌曲中弱起小节及歌唱气味的办理。歌曲为美国传统歌曲风格，F大调，4/4拍，全曲只用了八分音符和四分音符两种节奏，乐句规整；歌曲唱加上拍手、弹舌等动作，是一首适合低年段少儿进行唱游活动的歌曲；全曲由4个乐句组成，每个乐句都是由弱起小节开始。《若是你快乐》是属于听音乐做动作类的唱游。先让学生从范唱中熟悉旋律，并在遇到“XX”授课节奏的地方能正确用动作与声音表现出来。在唱熟歌曲后让部分学生围圈配合踏步进行唱游。策略歌唱与活动结合不断屡次，充分表现少年少儿快乐爽朗的心情。尔后把学生分成三组，引导学生依照老师给的资料（敲击乐器、动物头饰、动作卡片）进行创作。钢琴、敲击乐器、动物头饰、动作卡片、切苹果活动图、音乐资料授课准备授课过程教授课谈论学教具、学具以教师教的活动学生学的活动设计妄图程及媒体运用设计思路序导节奏练习：切苹果1、读“切苹果”图谱“切苹果”图切苹果活入1、师说明图谱中各2、带动作读图谱。谱动一方面阶“符号”所表示的意解决歌曲段思，并范读图谱。中弱起小节节奏难点，另一方面帮助学生区分第3句与其他句的不同样一、学唱歌曲。展1、PPT出示小朋友载开歌载舞的图片，引出歌阶曲。段2、重现切苹果图谱，解决“指令”问题。3、按节奏读歌词，并在相应地址配上相应的动作。4、随从钢琴伴奏完满演唱歌曲。二、唱游。在唱熟歌曲后让部分学生围圈配合踏步进行唱游。

1、初听歌曲，领悟歌曲内容、情绪、速度；2、找到拍手、弹舌等声势在图谱中是哪个动作，随范唱在相应位置做声势。3、在老师指导下学会歌曲。二、唱游

钢琴、歌曲词表示快乐谱心情，提示快乐时可做的动作，为后边即兴创作歌词作伏笔。经过唱游培养节拍能力。一、引导个别学生编拓创歌词。展如：你要感觉快乐你阶就？？？段二、给不同样资料引导每组进行创编活动。三、小组显现谈论、小结结束阶段另附页课后反思

编创歌词，并唱出来。敲击乐器、动培养学生物头饰、动作的创作

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