【精品课件教案】 世界古代史内容：1、原始社会 2、奴隶社会 3、封建社会

世界古代史内容：1、原始社会2、奴隶社会3、封建社会6一、原始社会1、人类的起源（1）猿类：指生活在千百万年前古代猿类，它们是人类的远祖。（2）正在形成中的人：指从猿到人的过渡，他们已经能直立行走，使用木棍、石头等天然工具。（3）完成形成的人：指已经能够制造工具，真正进行劳动的人，他们已经实现了从动物向人类的过渡。

猿（千百万年前）南方古猿（约500万年前）非洲能人（约250万年前）非洲本质区别：能够有意识地制造和使用工具劳动62、原始社会的社会组织形式：氏族公社母系氏族公社

父系氏族公社

生产工具十分原始和简陋，物质匮乏，生产力水平极低人们过着采集和渔猎生活人们共同劳动，共同消费3、理解：如何看待奴隶社会的产生是历史的进步？原始社会时期，氏族公社内部虽然财产共有，集体生活，但当时生产力水平极低，人们生活也极端艰苦。奴隶社会的产生是生产力提高的结果，从总体上看，人们生活的物质来源大大丰富了，精神上也逐步摆脱了野蛮蒙昧的状况，进入了文明时代。

1、一个国际考古小组在德国一个新石器时代遗址上，发现500多具史前人类骨骼，而这些人可能都是被吃掉的。或许史前真的存在食人族，这说明（）

①原始社会生产力水平低下，饥饿驱②原始社会不是理想的社会③原始社会是愚昧时代④原始社会集体劳动，共同分配产品A.①②③B.②③

④C.①②

④D.①③

④

跟踪练习2、材料一：在古代希腊关于宇宙起源的神话传说中，大地女神该亚是天神和海神的母亲。她创万物，被看作是人类的始祖，是培育植物和养育幼儿的女神。女性在社会中，拥有较高的社会地位。材料二：希腊传说中，迈锡尼王阿伽门农征战回家后，被妻子和情人杀害。其子为父复仇，杀死两个杀父凶手，复仇女神执意要惩罚他，而九神法庭之首的雅典娜却赞成他为父复仇的行为，并判他无罪。（1）依据所学回答材料一、二反映了原始社会经历了哪两个历史时期？D母系氏族社会和父系氏族社会（2）材料一反映的历史时期有什么特点？在母系氏族社会时期，人们“只知其母，不知其父”，妇女在氏族社会里占在主导地位（3）材料二反映的历史时期有什么特点？（4）出现从材料一到材料二的转变的原因是什么？（5）通过以上探究，你受到了什么启示？在父系社会里，男子在生产中占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们“既知其母，又知其父”，男子开始支配社会生产力水平的发展和社会的进步随着生产力的发展和社会的进步，国家也要不断调整生产关系，以适应生产力的发展，不断完善社会制度，与时倶进二、奴隶社会1、东方文明古国东方文明古国古埃及古巴比伦古印度中国发源地尼罗河流域幼发拉底河和底格里斯河流域（两河流域）印度河恒河流域黄河长江流域专制政治的体现金字塔《汉谟拉比法典》种姓制度分封制度梵天婆罗门（第一等级）吠舍（第三等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）祭司贵族国王、武士、官吏农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业2、西方文明发源西方文明包括古代希腊文明和古代罗马文明（1）古希腊古代希腊文明发源于爱琴海，是一种海洋文明，亦称之为爱琴文明，工商业发达。爱琴海奴隶制城邦（雅典和斯巴达）雅典的民主政治（在伯里克利时最盛）理解：雅典民主政治的两面性即进步性和局限性？雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是奴隶主的民主。在雅典，奴隶被排斥在民主政治之外，外邦人和妇女也没有公民权。在公民中，经常参加公民大会所只是少数，实际掌权的是商业贵族。下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向—————。。美国大选期间，美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权古希腊（2）古罗马古代罗马文明诞生在地中海沿岸的意大利半岛中部的台伯河流域，是古希腊文明的继承的发展，但也有自己的特色。地中海（公元前509年）罗马共和国（共和政体）(公元前2世纪）称霸地中海（通过与迦太基人的三次布匿战争实现的）（公元前27年，由屋大维建立）罗马帝国（军事独裁的帝制）（公元395年）罗马帝国分裂（分为东、西罗马）（公元476年）西罗马帝国灭亡3、比较东方文明和西方文明巨大差异？（1）经济上的大河农业和政治上的中央集权是古代东方文明的基本特征；（2）经济上发达的工商业和政治上的民主政治是古代西文文明的基本特征。

1、陈文准备以”上古亚非文明“为主题进行一次探究性学习，他探究的内容应该包括（）

①古代埃及文明②古代巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A.①③

④

B.①②③

C.①②

④D.②③

④跟踪练习B2、印度是世界上最早的文明发祥地之一，古代印度文明创造和发明了（）①种姓制度②佛教③阿拉伯数字④《汉谟拉比法典》A.①②③B.②③

④C.①②

④D.①③

④A3、具有至无上权力的秦始皇穿越时空隧道来到公元前2世纪的印度，他惊讶地发现依据当地制度，他的社会地位竟然排在第二等。这里的”当地制度“是（）A.采邑制度B.宗法制度C.种姓制度D.民主制度C4、某班以话剧形式再现古印度历史，在涉及“种姓制度”时，有一句台词不正确，它是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个第一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”A5、某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，其应选取的素材是（）A.金字塔B.《论语》C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》D6、世界各国，各民族的文明缤纷各异。每一文明都有其特有的标签。以下文明标签与国家搭配错误的是（）A.古埃及—金字塔B.古巴比伦—《汉谟拉比法典》C.古印度—采邑制D.雅典—成年男子在公民大会上D7、2008年8月，中国成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（）A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代希腊D.古代罗马

C8、伯利克里说：“雅典是全希腊的学校。”可见雅典所创立的民主政治是全希腊城邦的典范。在雅典民主政治中享有权利的是（）A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族

B9、马拉松赛跑是世界上跑步距离最长的田径项目，距离为42.195公里。它为纪念长跑42.195，及时将胜利消息传送回国的英雄菲迪皮茨而设的。菲迪皮茨和事迹发生在下列哪场战争中（）A.布匿战争B.斯巴达克起义C.希波战争D.亚历山大东征

C10、为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是（）A.古代罗马

B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度

A11、标志着奴隶社会的历史在西欧结束的历史事件是（）A.斯巴达克起义爆发B.罗马帝国分裂为东西两个C.东罗马帝国灭亡D.西罗马帝国灭亡D12、实现民主与法制是世界各国共同奋斗的目标。阅读材料并回答：公民大会五百人会议十将军委员会陪审法庭（执政军政大权）（行使司法、监察大权，参与立法）国会联邦法院总统立法司法行政图一：雅典的政治结构示意图图二：美国资本主义政治结构示意图请问：图一与图二有何联系？雅典奴隶制民主政治为近代民主政治提供了宝贵的经验，是现代民主政治之源13、阅读下列材料并回答问题：

材料一：公元前490年，在马拉松迎击来犯之敌波斯前，雅典司令官米泰亚德对雅典士兵做了战前演说：“雅典将披上奴隶的枷锁，还是永远保持自由，关键就在你们。”雅典将士群情激昂。为了城邦的独立奋勇杀敌，大败波斯军队。——人民版高中课标教科书《历史（必修一）材料二：这次战争时间之长，规模之大，两国人民蒙受痛苦和灾难之深，都是史上空前的。在今天，连迦太基这个名字都已不复存在。罗马的损失也是惨重的，据公元前220年的户口调查，罗马成年男子共27万，到公元前207年只有13.7万，损失近一半。

（1）材料一中所描述的是那场战争？这场战争最著名的战役是哪次战役？希波战争马拉松战役（2）材料一中所描述的战争的结果如何？战争对希腊有何影响？战争以希腊的胜利而告终;战争的胜利使希腊城邦除了外来侵略的威胁，形成了有利于社会经济和文化艺术发展的局面，雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心（3）材料二所述情景发生在哪场战争中？结合材料和所学知识，说说战争对两国的影响？布匿战争战争使迦太基几乎毁灭；战争一方面给罗马带来了沉重的损失，另一方面也使罗马成为地中海的霸主1、亚洲封建国家三、封建社会日本（1）时间：646年（2）领导者：孝德天皇（3）意义：使日本由奴隶社会过渡到封建社会（社会性质变了）大化改新（向中国唐朝学习）阿拉伯帝国的兴起建立：622年，穆罕默德出走麦地那，在那里建立起一个政建合一的国家统一：630年，穆罕默德以圣战的名义征服了麦加，632年，阿拉伯半岛基本统一扩张：穆罕默德死后，他的继任者继续号召“圣战”，8世纪成为地跨欧亚非三洲的大帝国理解：伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中起着重要作用，而且阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果，为保存、传播古典文明作出了重要贡献2、欧洲封建国家西欧封建国家395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；476年，日尔曼人灭亡了西罗马帝国；日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立起西欧封建国家6世纪，法兰克王国强大起来；且在查理曼统治时，领土扩张，史称“查理曼帝国”8世纪，查理·马特改革，实行“采邑分封制”。在分封制的基础上，形成了西欧封建等级制度（核心：封君封臣制）8世纪，法兰克国王“丕平献土”，奠定了教皇国的基础；至12世纪时，罗马教廷成为封建神权统治的中心843年，查理曼三个孙子订立《凡尔登条约》三分帝国，构成法、德、意的雏形城市兴起兴起于11—12世纪，农奴争取自由斗争起到了重要的作用自治城市成为工商业中心，是近代资产阶级产生的土壤拜占迁帝国建立：395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；东罗马帝国即拜占廷帝国发展：曾地跨欧亚非三洲，融合东西方文明，是欧洲教育文化最发达国家灭亡：穷兵黩武，使之走向衰落，1453年，被奥斯曼土尔其帝国灭亡农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种西欧金字塔般的封建等级制度3、比较西欧封建国家和东方封建国家的不同（1）西欧封建社会特征之一：神权凌驾一切，教会高高在上（2）西欧封建社会特征之二：实行森严的等级制度，社会上流行着一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”中国封建社会则是君主集权，“普天下之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”（3）11—12世纪，西欧城市兴起且成为工商业中心，是近代资产阶级的土壤。可以说，近代西欧工业文明的诞生，其源溯之于中世纪时代的工商业城市。也可以说，工商业城市的蓬勃兴起与发展，正是西欧封建社会与同时代的中国或东方相比较具有的一个最大的也是最重要的不同点，正是西欧实现从封建制向资本主义过渡的关键因素跟踪练习1、中古时期的日本，曾刮起了一股“中华文化热”，他们派来了一批又一批“遣唐使”，学习“中华帝国”的制度和文化，把尚处于落后状态的大和民族一下子向前推进了几个世纪。这次运动指的是（）

A.大化改新B.伯利克里改革C.明治维新D.农奴制改革

A2、2010年5月26日，中国伊斯兰教协会和贵州省伊斯兰教协会隆重集会，缅怀、纪念我国伊斯兰教界老一代爱国爱教的典范—王静斋大阿訇。伊斯兰教是世界三大宗教之一，下列选项是伊斯兰教创始人穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，按时间顺序排列正确的是（）

①基本统一阿拉伯半岛②成为政治和宗教领袖③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教

A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.④①②③

B3、下列两位同学的一段对话，根据对话判断，他们谈话的是（）同学甲：帝国继承和发扬了古希腊文化，称得上是希腊文明的守护者。同学乙：不仅是西方文明的守护者，帝国文化也融合了东方文明，从而创造出有自己特色的文明，成为当时欧洲教育文化最发达的国家。同学甲：也有人说，帝国在国际经济和文化方面还起过东西方的金桥作用。同学乙：对，不过，一个千年帝国，终究还是成了历史上的一颗流星。A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.查理曼帝国D.拜占廷帝国D4、西方著名历史学家爱德华·吉本认为，拜占廷一千年的历史“始终是一个衰弱、悲惨的故事”。从内部来说，其主要原因是（）

A.地域狭小B.文化不发达C.外族入侵D.穷兵黩武

D5、基督教会在中世纪的欧洲居于统治地位，其表现中没有的是（）

A.是最大的土地所有者B.垄断西欧的文化教育C.拥有实力最强的军队D.垄断对《圣经》的解释权

C6、在西欧中世纪，经常有人因思想上的创新而被视为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是（）

A.罗马教会占有全部西欧1/3的土地B.罗马教皇的权力凌驾于王权之上C.在中世纪的精神文化领域，神权凌驾一切D.西欧森严的等级制度

C7、下列事件中，导致西欧封建社会严格等级制度的形成的是（）

A.西罗马帝国灭亡B.查理·马特改革C.西欧城市兴起D.法兰克王国建立B8、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现在（）

A.封建时代的日本B.上古时期的希腊C.中古时期的西欧D.阿拉伯帝国C9、西欧城市市民争取自治权斗争的典型事件是（）

A.查理·马特改革

B.丕平献土C.布匿战争D.琅城起义D10、阅读下列材料，回答问题。材料一：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等城市都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。材料二：意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城门通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。————上述材料摘自《世界通史·中世纪卷》材料三：在中世纪的欧洲，有一句谚语说：“城市的空气使人自由。”恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”（1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？答：先通过赎买，后通过武装斗争（2）根据三则材料并结合所学知识，说说中古西欧城市有何主要特点？城市的兴起有何意义答：中世纪西欧兴起的一些城市从封建领主那里获取了自治权。城市的兴起孕育着早期的工商业资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。（3）城市是政治、经济、文化、娱乐、信息、交通、生活的集合地。上海世博会“Bettercity,Betterlife”.“更好的城市，更好的生活”，描绘的是城市和人们生活的良性关系。你心目中的理想城市是什么样的？请参与中央电视台新闻频道和搜狐网联合举办的“我的理想之城”征集活动，用你的笔描绘勾勒出你对理想城市的理解和期盼。

网友1：绿色家园——我向往之城是走在路上能给人绿色遐想。亭台轩榭，绿植环绕，用满眼绿色装扮石头森林。闹中取静，既不失城市的繁华，又不少乡村的幽静。

我的理想城市是：四、古代东西方文明的交往武装冲突希波战争时间：公元前492年—公元前449年交战双方：波斯帝国—希腊城邦联盟结果：波斯大败，雅典成为地中海霸主历史地位：是东西方文明的第一次冲突亚历山大东征马其顿王国兴起：雅典等城邦衰落后，马其顿王国兴起扩张：公元前334年，亚历山大开始东征结果：灭亡了波斯帝国，打到印度河流域，成为地跨欧、亚、非的大帝国影响：促进了东西方文明的进一步交流和融合，但战争仍具有破坏性和平交融马可·波罗来华阿拉伯人对文明的传播其《马可·波罗行纪》是第一部向西方介绍中国的著作，丰富了地理知识，对新航路的开辟产生了重大影响把印度要发明的阿拉伯数字传到西方把中国的重要发明传到西方跟踪练习1、古代社会不同地区之间的文明差异很大，这种差异导致了区域文明之间的冲撞，其中比较典型的是（）①布匿战争②忽必烈发动的统一战争③希波战争④亚历山大东征⑤第二次世界大战

A.①②③④⑤B.①②③④C.③④D.②③④

B2、反映古代中西文明交往的史实是（）

A.大化改新B.北魏孝文帝改革C.鉴真东渡D.马可·波罗来华

3、右图是经阿拉伯人改造传播成为世界上共同使用的数字。它的发明者是（）

A.古巴伦人B.阿拉伯人C.埃及人D.古代印度人

DD4、13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察了中国各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一本书中，此书是()①布匿战争②忽必烈发动的统一战争③希波战争④亚历山大东征⑤第二次世界大战

A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《战争与和平》D.《马可·波罗行纪》D5、观察下面的两幅图片，回答问题。图一图二（1）图一和图二的两位历史人物分别是谁？他们的主要事迹各是什么？答：图一是亚历山大大帝，他的主要事迹是进行了大规模的东征，建立了一个地跨欧亚非的大帝国，促进了东西方经济文化的交流；图二是马可·波罗，他口述的《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的向往。（2）他们共同的历史作用是什么？答：促进了东西方文化的交流。6、阅读材料，回答问题。

亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序

阅读材料，结合课文回答问题。（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？答：古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。同意。因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越加强。（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要依靠什么方式来进行？试举例说明。答：和平往来；如：阿拉伯人在东西方文化交流中做出的重大贡献，马可·波罗来华等。（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度？答：人类文明发展