2017年度语文S版本语文三下（登上企鹅岛）课件3

14、登上企鹅岛企鹅忠厚建立一般厘米呈现全部凶猛迈进驱逐毛驴毛茸茸有趣学习生字hòujiànbānlíchéngbùměngmàiqūzhúlǘróngqùqǐé会认的字覆绒躯腹颈呕fùróngqūfùjǐngǒu盖毛体部部吐初读课文再读课文，理清脉络。第一局部：①②‖写来到南极大陆及看到的情景。第二局部：③～⑦‖写登上企鹅岛的所见所闻，围绕“有趣〞写了看到的各种各样的企鹅。南极企鹅企鹅企鹅企鹅企鹅

齐读课文第一、二自然段，想想观察的地点在哪里？请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。

作者此时的心情怎么样？写出“我〞对企鹅岛的向往之情。学习课文第一局部：〔一〕尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。1.尽管天气很冷，可是。2.尽管……可是……细读感悟他依然穿得很薄弱尽管天下着雨,可是同学们依然没有迟到。〔二〕只有在考察队建立的长城站附近，才能看到一些露出的地面。1.我们只有好好学习，才能。2.只有……才……学好科学知识

只有勤于思考的人，才能发现大自然的奥秘。学习课文第二局部：〔一〕自读课文3、4自然段，思考：1.企鹅个头是大还是小？2.岛上有哪三种企鹅？3.它们各有什么特点？①金企鹅又叫花脸企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛。金企鹅②帽带儿企鹅，它的颈部有一圈黑毛，它给人们的印象是彬彬有礼的。帽带儿企鹅③阿德雷企鹅，它很凶猛，叫声像毛驴。阿德雷企鹅〔二〕根据课文内容填表。名称名字的由来特点阿德雷企鹅叫声像毛驴凶猛帽带儿企鹅颈部有一圈黑色彬彬有礼金企鹅嘴是金红色的漂亮〔三〕自读课文第5自然段。找出描写小企鹅向企鹅妈妈求食的语句用“△〞画出小企鹅求食的动作。追挠伸吃这几个动词把小企鹅向企鹅妈妈求食的情景写得活灵活现。〔三〕自读课文第6自然段。通过高伯伯的介绍，“我〞了解到企鹅的什么情况？

小企鹅换过一次毛就可以下海捕食，换过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成年的企鹅了。是对前面看到的企鹅的感慨〔四〕看到这些可爱的企鹅你有什么想法？齐读最后一段：多么有趣的企鹅呀！我抱着手中灰色的小企鹅，跟它合影留念。既说明“我〞对企鹅的喜爱，也说明“我〞对南极的留恋〔〕〔〕南极是一个神秘而奇特的地方，在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对南极还了解些什么？课后大家去查查资料学习吧。

拓展实践课堂小结本课写了“我们〞跟随南极考察队来到南极大陆，看到了各种各样的企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱，令“我〞爱上这些小动物，并和它们合影留念。

一、填上适宜的词语。〔〕的企鹅〔〕的羽毛〔〕的白雪〔〕地追建立〔〕比照〔〕课堂练习可爱洁白厚厚紧紧长城站鲜明二、按要求写出以下词语的近义词\反义词。1.写出近义词。驱赶〔〕身躯〔〕漂亮〔〕仍然〔〕2.写出反义词。凶猛〔〕幼年〔〕驱逐躯体美丽依然温柔成年三、读下面的一段话，然后按要求做。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好似系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢送我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地〞，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境〞了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1.这段话介绍了〔〕、〔〕和〔〕这三种企鹅。2.照样子，根据课文内容填表。名称名字的由来特