地理教学命题技巧

地理试题的命题技巧命题的重要性1.促进教师研究教材2.促进教师研究考题3.迅速提高教师研究能力4.更好把握教学方向5.体验命题成就感初中新课程地理试题命题技巧与方法原创地理高考模拟试题的技巧与方法初中新课程地理试题命题技巧与方法一、找准切入点贴近生活

例12003年3月20日，美国发动了对伊拉克的战争，小明想知道这两个国家在哪里，他选用了“世界政治地图”；北京真大啊!玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了“北京城市图”；小畅去娄底市探访同学，他选用了“娄底市地形图”；兰兰去“媚江风景区”旅游，她选用了“媚江风景区导游图”。回答1—3题。

1．哪位同学选择的地图不适用()A．小明B．小畅C．玲玲D．兰兰

2．下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是()

3．假如上面提到的4幅地图图幅大小相等，那么表示地理事物可能最详细的是()A．世界政治地图B．北京城市图

C．娄底市地形图D．媚江风景区导游图贴近实际

例2娄底一中研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为5℃、9℃、4℃、2℃。同时从气象部门获得了次日“娄底市天气预报图”(见下图)。回答下列问题。

1．娄底一中当天的平均气温是

。

2．大熊山：小雨转小雪，-5℃～2℃；新化

；娄底

；双峰

。

3．大熊山森林公园的气温明显比新化、冷水江等地低，主要原因是：地形方面

；纬度位置方面

。

4．据当地气象部门观测，大熊山东南坡的年降水量明显比西北坡多，原因是

。

5．娄底一中当日的最高气温最有可能是()A．8℃B．10℃C．11℃D．13℃6．分析同学们测得的气温数据和天气预报图及依据你的生活体验判断，这段时期所处的季节()A．双峰各地——赤日炎炎似火烧

B．大熊群山——橘子熟了

C．星城娄底——北风阵阵寒意浓

D．涟源乡村——春耕正忙

7．是真是假家住娄底的小明兄弟俩放寒假后，小明要去海南省三亚市，哥哥要去黑龙江省哈尔滨市。妈妈给小明准备了一把太阳伞、几件夏天穿的短袖T恤；给哥哥准备了毛衣、毛裤、羽绒服等一大包衣服。这会是真的吗?请说明原因。贴近时代例3连战、宋楚瑜大陆之行，开创了“海峡两岸”关系的新纪元，为促进两岸关系的和解、对话、和平和双赢开启了历史性的契机……台湾风景迷人，物产丰富，有“水果之乡”的美称。大陆送给连战的三项大礼中就有“开放大陆居民赴台观光和18种台湾水果零关税”。

据此和上图完成下列问题：

1．文中提到的“海峡两岸”中的海峡是指

，在图中正确位置填注海峡名称。

2．台湾物产丰富，有“水果之乡”的美称，你还知道台湾省的什么物产及因此而得的美称?3．台湾风景迷人，小明想去台湾旅游!你能为他设计一个观光游览的方案吗?4．浊水溪是台湾最长的河流，其流向是

。

5．如图，台湾岛上的铁路线分布有什么特点?为什么?6．台湾是祖国神圣不可分割的领土。请你从血缘和文化渊源的角度写出两条资料加以说明。二、抓住关键点其一是教材内容的重点、难点、疑点

例4一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了”。他爸爸笑着回答：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢!”

根据材料和“地球公转示意图”，回答下列问题：

1．如图，地球自转和公转的方向一致，都是

。

2．毛泽东诗曰“坐地日行八万里……”，“坐地日行”实际指的是地球的

(运动)，“八万里”指的是地球

的周长。

3．你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么?4．你知道宇航员爸爸的年龄吗?理由是什么?5．当地球公转到位置①时，这一天是北半球的

(节气)，太阳光直射在

；

6．地球从位置③→④→①的运动过程中，娄底市的昼夜长短变化情况是

。

7．某日下午5点多钟，在娄底一中放学回家的小明感觉到寒风袭人，夜色也比前些天更快地降临了……此日地球运行的时段在

。

A．①→②B．②→③

C．③→④D．④→①其二是知识的连接点和转折点

例5读下图，回答1—4题。

3．关于山脉两侧地形区的说法正确的是

A．①的南侧是青藏高原B．②的东侧是华北平原

C．③的南侧是云贵高原D．④的北侧是四川盆地

4．④山区发展经济优势最明显的是①种植业②采矿业③畜牧业④旅游业

A．①②B．②③C．③④D．①④

1．图中数码代表不同的山脉，你能找出属于地势阶梯分界线的山脉吗?A．①②B．②③

C．③④D．①④

2．图中某山脉，其南边的河流冬季不结冰，它是

A．①B．②C．③D．④

三、激活情感点充满亲和力激发兴趣和求知欲例6歌曲《长江之歌)中有“你从雪山走。春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”的歌词，从这几句歌词中，你能体会到长江的一些什么特点?

例7在2005年热门帖吧中，点击率和跟帖数最高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名胜古迹多，北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，云南人就笑了；云南人说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立，全国人民都笑了。”该帖子同时配以形态各异的娃娃头图片，给人以非同一般的感觉。据此回答下列问题：

1．“北京人笑了”，你能帮他列出几处载人世界遗产名录的名胜古迹和他一起笑一笑吗?2．“甲人”笑了，甲指的省级行政单位是ＡＢＣＤ3．相信你能在下列各组春联中找出它所描述的省级行政区的名称!A．八百里洞庭凭岳阳壮阔两千年赤壁览黄鹤风流

B．黄山为九州增色瓷器与中国同名

C．石林自有高材生群峰拔起

D．琼海独具大手笔五指擎天四、挖掘创新点首先，试题的呈现形式要新其次．在试题的“开放性”上有突破例8我的家乡在湘中一个美丽的山村，隶属“湄江镇”。那里林木茂密，山清水秀，风景宜人。村庄坐落在山坡下，背北向南自建，村前是清澈见底的湄水河，总是不知疲倦地流淌着。村前河中一片沙洲，是我和儿时伙伴经常嬉戏的地方……

根据材料和“湄江镇地区等高线图”，回答问题。1．地形名称：A是

、B是

。

2．作者文中描绘的村庄最有可能是图中①②③④4个村庄中

，判断的理由是

。

3．修建①村到③村的公路，可利用的有利自然条件是

。

4．湄江镇有哪些自然资源?(任意说出两种即可)

。

5．村前河中那片沙洲，近几年来有不断扩大的趋势，可能的原因是

。

6．湄江镇准备发展旅游业，拟开发“温泉疗养”、“漂流探险”、“山顶观日出”等项目，这些项目中有可能效果不佳的是

，理由是

。

7．如何使湄江镇进一步发展，大家纷纷向镇政府进言献策：①引进人才，发展教育和科技；②多修公路，发展交通；③进一步发展旅游业；④发展煤化工工业；⑤扩大果树种植面积假如你是湄江镇的镇长，你将把哪一条建议放在第一位?为什么?(或许你另有自己新的举措，请说出来，并陈述简要的理由)例9在《发展与环境》一书中，有这样的一句话：“你可以不卷入战争，你可以不从事生产，但你不能不关心环境，除非你拒绝生存。”这句话反映了人类与环境的关系。

1．谈限据所学的知识列举几种人类目前面临的环境问题。

2．选择上述环境问题之一设计一幅漫画，写出漫画的名称。

例10下图是我国4个省的轮廓图。据此回答1—3题。

1．你能找出4个省中黄河未流经的一个吗？

A．①B．②C．③D．③

2．小明想在假期去看海，4个省中有一个能满足他的要求

A．①B．②C．③D．④

3．要熟悉我国各省级行政区的轮廓特征，可采用“联想记忆去”。请发挥你的想像力：这些省的轮廓像什么?选一个你认为最像的!A．①像一只美丽的天鹅B．②像一个秦陵兵马俑

C．③像一只爬行的乌龟D．④像一头奔走的熊一、找准切入点贴近生活贴近实际贴近时代二、抓住关键点其一是教材内容的重点、难点、疑点其二是知识的连接点和转折点三、激活情感点充满亲和力激发兴趣和求知欲四、挖掘创新点首先，试题的呈现形式要新其次．在试题的“开放性”上有突破再次，试题内容立意要有创新第四，教给学生的学习方法上有创意原创地理高考模拟试题的技巧与方法一、地理高考命题的价值取向

1．地理基础知识的考核双基2．地理学科能力的考核地理学科思维品质地理图表技能3．相关通用能力的考核探究与创新能力论述能力

4．联系实际，学以致用的考核联系生活实际联系热点问题考核思想高考是在考查知识的基础上，侧重考查各种能力，高考考查各种能力的同时，以考查思维能力为核心。

1.明确高考命题范围初中4本书、高一必修3册、选修5和选修6。包括的地理知识：自然地理、人文地理和区域地理三大部分二、原创高考地理试题的方法2.命题注意事项：1．确定考试的目的性（基础、技能、应试能力）2．考点分布要科学，自燃与人文、必修与选修兼顾3．地球运动一定要体现，但不宜太难4．时刻要有材料收集意识和灵感记录意识4.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。3.试题创新手段主要在情境、立意和设问三个方面创新地理空间思维能力的考查是高考地理能力要求的主导方向。高考区域地理试题一般多运用有注记的经纬网地图、局部政区图、含有特殊地理事物及注记(如湖泊、河流等)的地图、地理图表、资料、文字说明等为“背景”，在此基础上进行设问，提出选择和问答的相应要求。一般来说，试题大多遵循以下设计思路：展示区域经纬网地图，进行区位空间定位，判断重要地理事物名称；提供区域地图或统计资料，分析区域地理特征，阐述地理规律，剖析地理成因；根据区域环境特征，分析评价区域环境及人、地间的相互影响等。（1）用图形展示一个区域（用中国地图或世界地图切取），根据该区域蕴含的地理主干知识设问。36．阅读长江流域局部图（图5）,回答下列问题。(36分)

图5(1)简述甲河段“地上河”与黄河下游“地上河”成因的不同及二者治理措施的差异。(12分)(2)试分析乙河段航运业发达的原因。(8分)(3)丙地区种植的主要经济作物是

，试分析其种植的有利自然条件。(10分)(4)丁省南部的著名的有色金属矿是

，并说明其开发利用可能产生的环境问题。(6分)图5河段成因治理措施甲河段“地上河河道特别弯曲，水流不畅，泥沙易沉积(2分)。河道裁弯取直(2分)；建长江中上游防护林(2分)。黄河“地上河”中游流经黄土高原，水土流失严重，河水携带大量泥沙(2分。在黄土高原打坝建库(或打坝淤地)，引水灌溉(或引黄淤灌)（2分）；黄河中游地区种草植树。(2分)(2)试分析乙河段航运业发达的原因。(8分)地处长江中下游平原，地势平坦，水流平稳(2分)；为亚热带季风气候，降水丰富，河流水量大(2分)；无结冰期，全年可通航(2分)；经济发达，运输量大(2分)。

(3)丙地区种植的主要经济作物是

，试分析其种植的有利自然条件。(10分)棉花(2分)地处江汉平原，地形平坦(2分)；夏季高温多雨，雨热同期(2分)；灌溉水源充足(2分)；土壤肥沃(2分)。(4)丁省南部的著名的有色金属矿是

，并说明其开发利用可能产生的环境问题。(6分)(大余)钨矿(2分)水污染；大气污染；酸雨；固体废弃物污染；(每点2点，最多4分)(1)简述甲河段“地上河”与黄河下游“地上河”成因的不同及二者治理措施的差异。(12分)39．读图8回答下列问题。（２００８年一诊）图8甲乙★◎◎◎◎◎○AB渤海（1）图中A、B两调水工程分别是

、

，该工程解决了我国水资源

存在的什么问题？（6分）（2）简述甲山脉具有的地理意义。（6分）（3）简要说明乙河段的水文特征。（8分）（1）图中A、B两调水工程分别是

、

，该工程解决了我国水资源

存在的什么问题？（6分）引滦入津（2分）引黄济青（2分）水资源空间分布不均（2分（3）简要说明乙河段的水文特征。（8分）①流量较大；②水位变化大；③含沙量大；④会出现凌汛。[每点2分，最多8分]（2）简述甲山脉具有的地理意义。（6分）①我国第二、三级阶梯的分界线（阶梯界线）；②河北省与山西省的界线（省界线）；③华北平原与黄土高原的分界线（地形区分界线）。[每条2分，最多6分，若只答到括号内的界线命称得一半的分]（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（想法给一个时间或季节，问各种现象的对错。）

图1所示为12月22日南半球某地旗杆影子轨迹示意图，a、b、c、d表示不同时刻的影长。b、d影长为一天中的最大值；a与b、a与d两线间夹角都是112°30′，a与c之间的夹角为45°；虚曲线为杆影端点的轨迹；该旗帜一年四季总是随风飘向东南。读图完成1～3题。

1．c处杆影方向和时刻分别为()A．东北15时B．西南9时

C．东南15时D．西北9时2．d为该地

(晨或昏)线通过时的杆影，该日昼长为

小时()A．晨15

B．晨9

C．昏15

D．昏93．若此地日出时伦敦时间为前一天18时50分，该地可能位于()A．刚果盆地B．潘帕斯草原C．马达加斯加岛D．塔斯马尼亚岛下图是重庆、昆明、长沙和温州四地的年降水量曲线图。分析回答7—9题。7．图中表示昆明的曲线是ＤA．①B．②C．③D．④8．图中②、③曲线所示降水都最多时期，下列现象可信的是ＡA．攀登珠穆朗玛峰的最佳时期B．重庆地区雾日最多期C．长江口附近海域盐度最高期D．塔里木河水位最高期9．曲线②在甲时段出现第二个高峰主要是因为ＢA．锋面雨带的运动B．夏秋季多台风雨C．日本暖流的增强D．厄尔尼诺的影响

已知日地距平比＝（实际日地距离－日地平均距离）÷日地平均距离，它反映日地距离的变化情况。图1示意日地距平比随时间变化规律。读图完成1、2题。1.日地距平比由a变至b期间，下列说法可信的是A．南极地区极昼范围扩大B.地球的公转速度变快C.重庆地区气温逐渐升高D.孟买由雨季变为旱季印度南部将由炎热多雨过渡到凉爽干燥季节2．当日地距平比为b时，重庆日出时间最有可能是A．5时B.6时C.7时D.8时图1为俯视图,图中虚线为晨昏线，实线为纬线。AB两点的经度差为60º，P点为其中点，某天文兴趣小组在P点用量角器测得北极星的高度为68º。读图回答1～3题（２００８年三诊）1.B点的地方时是A.2点B.10点C.14点

D.22点2.若此时北京时间为0点，A点的地理坐标是A.W，NB.W，N

C.E，ND.E，N3．此时，最可能的是A.天安门上的五星红旗飘向东南方向B.正在召开2008年北京夏季奥运会C.我国沿海地区频受台风袭击D.澳大利亚的牧民正忙于配种ACPBD２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题。（使用各种坐标图，变换各种要素。直角坐标图、三角形坐标图）读三维坐标图(图4)，回答10～11题。10．若X、Y、Z分别表示影响河流航运价值的地形、流量、经济等条件，箭头方向表示条件越来越好，①、②、③、④点中最能体现莱茵河航运价值的是（）A．①B．②

C．③D．④11．若X、Y、Z分别表示工业污染中的大气污染、水污染、固体废弃物污染，箭头方向表示污染越来越严重，①体现了下列哪种工业的污染状况（）A．钢铁厂B．水泥厂C．化工厂

D．造纸厂①XYZ····②③④图4读图4“甲、乙两国劳动力在各行业中的百分比图”，回答10、11题。10．图中关于甲国城市化叙述正确的是()A．城市化加速发展B．郊区城市化C．城乡差别拉大D．出现逆城市化11．甲、乙两国分别可能是()A．美国、英国B．中国、法国C．新加坡、朝鲜D．日本、韩国２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题（坐标图、三角形坐标图）（4）多个知识点叠加考查学生能力。图3中a、b是北半球某地理要素等值线，且a>b。M、N分别位于图中a、b线之中点。读图回答7～9题。

7．若a、b是纬线，M、N在同一经线上相距2220千米。当国际标准时间为6点时，M地为正午，其太阳高度角为0º。同时，观测到北极星的高度为70º。则N地可能A．昼长夜短B．受冷高压控制C．是一年中正午太阳高度最小时刻D．河流出现凌汛MNab图3２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题（坐标图、三角形坐标图）（4）多个知识点叠加考查学生能力。（5）两个区域结合。图1中P地季节性受西风影响，Q地常年受西风影响，P、Q两地西侧均为海洋，40º为纬度，读图回答1～3题。

1．以下四地中，P地最可能为（）

A．开普敦B．旧金山C．雅典D．悉尼

2．Q地近地面的风向为（）

A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风

3．若P、Q与40º的纬度差均为5º，则P、Q两地一年中最大太阳高度之差为（）

A．0ºB．5ºC．10ºD．不能确定P40ºQ40º图1

不同区域进行对比，对知识重新组合。

如曾经考过的尼罗河和亚马孙河；巴西、埃及、澳大利亚、印度4国进行比较；智利和越南及相关区域进行了对比分析；马六甲海峡和英吉利海峡进行了对比分析；中国与美国的对比等。通过对比可以在突出区域特征，明确区域差异，借鉴区域发展的成功经验，对存在的问题提出解决方法等方面命题不同地理区域的组合，可以构成命题的新情境，关注区域类比

一般可选取以下几种区域进行类比：

①区域轮廓相似区域的比较：如非洲和南美洲、斯堪的纳维亚半岛和中南半岛、印度和巴西、澳大利亚西部和美国西部、咸海和都阳湖、英吉利海峡和马六甲海峡、湖南省和江西省等。

②地表形态相似区域的比较：如阿尔卑斯山与喜马拉雅山、刚果盆地与墨累—达令盆地、南美洲剖面图与北美洲剖面图等。

③气候特征、自然带相似区域的比较：如西欧的温带海洋性气候和北美的温带海洋性气候、中亚的温带大陆性气候和撒哈拉沙漠的热带沙漠气候、大陆东西岸的纬度落叶阔叶林带区域等。④区域综合特征相似的区域的比较：如长江三角洲和珠江三角洲、西亚和北非等。

⑤对相邻区域进行对比：如陕西省和山西省、从日本至蒙古的比较。⑥通过特殊线路连接的两个区域的比较：如亚欧大陆桥东西桥头堡的对比、西气东输工程起点处与终点处的比较、同一经线或纬线经过区域的比较等。

⑦区域特征有明显差异的两区域的比较：如西欧和北非、马来群岛和格陵兰岛、我国东南沿海和西北地区的比较等。36．（36分）图8和图9是某两国跨流域调水工程局部示意图，图9中饼图是C城市的工业结构图，A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。(09年重庆高考题）

图8图9表2A、B两城市多年月均温（单位：℃）城市1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月A-3.5-1.34.913.118.823.525.925.921.414.85.5-1.0B7.29.511.314.218.222.726.726.723.618.511.27.3表2A、B两城市多年月均温（单位：℃）表2A、B两城市多年月均温（单位：℃）表2A、B两城市多年月均温（单位：℃）表2A、B两城市多年月均温（单位：℃）（1）

与A相比，B的气温有何特点？（4分）

年均温高；年较差小。

（2）

分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。（12分）共同点：年降水总量较少；降水季节分配不均。不同点：图8调入区春季升温快，蒸发强烈；春季降水少；降水年际变化大。图9调入区夏季降水少；地处背风坡，加剧干旱。（3）

甲区域是玉米和

（粮食作物）生产基地，乙区域是以生产

和蔬菜为主的农业专业化地带。（4分）

小麦；水果。（4）

从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。（8分）（5）

根据图9分析C城市最大工业部门发展的有利条件。（8分）

①靠近能源、原材料基地；②工业协作条件好；③科技力量雄厚；④海运发达。甲区域乙区域经济条件市场需求更大工业高度发达劳动力条件劳动力丰富劳动力素质高２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题（坐标图、三角形坐标图）（4）多个知识点叠加考查学生能力。（5）两个区域结合命题。（6）多个图结合命题图4是世界四个地区的湖泊分布示意图，阴影部分表示湖泊，读图回答7～9题。

7.四个湖泊与其成因类型组合正确的是A.甲——火口湖B.乙——冰蚀湖C.丙——堰塞湖D.丁——河成湖8.下列关于甲湖泊和与其相连的河流关系，叙述正确的是A.当地夏季时①河段的水可能流入甲湖泊B.当地夏季时②河段的水可能流入甲湖泊C.当地冬季时甲湖泊的水可能流入①河段D.当地冬季时甲湖泊的水可能流入③河

9.关于乙湖泊所在附近地区叙述，正确的是A.主要农产品是小麦和玉米B.有该国著名宇航研究中心C.其工业是以传统工业为主D.乙湖西南岸有著名汽车城甲丁图450°90°85°45°30°115°①②③0°35°105°55°110°30°丙乙２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题（坐标图、三角形坐标图）（4）多个知识点叠加考查学生能力。（5）两个区域结合命题。（6）多个图结合命题（7）用剖面图命题（8）比较设问

36．读我国局部地区图(图5)，完成下列问题。（36分）甲乙丙丁abc36°104°中卫图5沙漠图例省区界线等年降水量线铁路河流城市

（1）列举两种图示地区丰富的能源资源。（4分）

（2）abc三条等年降水量线间的大小关系如何(用＞、＜或＝符号表示)？为什么？（8分）

（3）丙处是

沙漠。此沙漠为流动沙漠，可采取何种措施防止附近铁路被沙漠覆盖？（4分）

（4）乙所在的狭长地形区是

，有人建议将图中河流水引来此处灌溉，此方案虽有不少好处，但也可能会引起一些问题，你认为可能会产生哪些问题？（6分）

（5）甲城与重庆相比，相同或相近的城市区位条件有哪些？（6分）

（6）丁所在省区从九十年代初开始尝试对南部地区部分群众整体移民搬迁到北部有灌溉条件的平原川区，这种移民方式被称为吊庄移民，至今已取得显著效益。请问，为何要将部分群众从南部地区移出？（8分）甲乙丙丁abc36°104°

中卫图5沙漠图例省区界线等年降水量线铁路河流城市２.命题技巧（1）用图形展示一个区域，根据该区域蕴含的地理主干知识设问。（2）用图形表现一个时间，该时间段会出现哪些地理现象。（3）给出一个图形，图形上各要素多次变化，编制多组题（坐标图、三角形坐标图）（4）多个知识点叠加考查学生能力。（5）两个区域结合命题。（6）多个图结合命题（7）用剖面图命题（8）比较设问（9）题的答案一定要在书上有依据，若没有可在题干中给出。（10）自然与人文分布要合理，自然知识有利于考查学生理性思维能力，人文地理不能偏颇。（11）选择题的各选项尽量各涉及一个考点，在有限的空间扩大知识覆盖面。图3中a、b是北半球某地理要素等值线，且a>b。M、N分别位于图中a、b