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文档简介
我的未来不是梦——我的职业生涯规划机械设计制造及其自动化1502姓名学号:11111111目录:开篇语——规划职业生涯意义职业的选择职业与个性分析
1.个人爱好
2.自我认识
1)本心
2)交际
3)处事
3.职业与我就职前的分析
1.我的大学
1)大学目标
2)研究生之路
2.职业分析
1)教师
2)高管人员
3)高级设计师
4)翻译家
3.就职前结语——前进吧!规划职业生涯意义《职业生涯》,让我联想到未来。对于未来我们有太多的疑问和不确定。小时候,我们各自有着自己的梦想,有着自己想成为的人,而现在的我们,是否走儿时梦想的路上?还是早已远远地与儿时的梦想背道而驰了?又或者,早已忘了曾经有过怎样的梦想。纪伯伦说:我们已经走得太远,忘了为什么而出发。小时候的我们,凭着喜好谈着梦想,怎么能知道今天的我们又是怎样?未来如此不可预测,下一秒也许就是世界末日,更何况三年半后毕业的我们,要踏入一个怎样日新月异的社会?但是,不正因为未来如此难以预料,我们才更要确立自己的目标吗?而这正是规划职业生涯的意义——以不变应万变。以下纯属个人观点
在没有规划前,我并没有确立自己的职业目标,更不敢去想,将要在此前取得怎样的成绩,才能能达到目标。可是,正是这些犹豫让我不敢放手去努力。现在,就当渺小的我在做着一个异想天开的梦好了,我要规划属于自己的伟大的职业生涯!我的职业选择:(1)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;(2)从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;(3)从事工艺工装的设计、制造工作;(4)从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;(5)从事机械CAD/CAM技术的应用工作;(6)从事机械设计与制造的现场技术管理工作;(7)从事机电产品的销售和服务工作。(8)在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作(9)从事机械模具设计生产及制造相关工作。
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我喜欢特点:涉猎范围广,会主动增进知识认识自我KnowMyself本心交际处事本心完美主义者常三省吾身时冲动时冷静有刚强亦有软弱谦和/随性/乐观思想复杂兼简单喜安定也喜挑战容易宽容自己和他人热爱生命,热爱生活喜欢集体,更喜欢一个人有时很孤僻,有时很健谈容易被误解,误解时常疏于解释较起真来很倔,不到黄河心不死怀疑论者,对人对事要亲眼所见或亲身经历为实交际点头之交广泛尊重上级和长辈常处于中立立场较少参加集体活动与陌生人相处时随意时局促虽少交心,但还是相对真诚交心朋友与年龄的增长成反比除事情外少与上级或下级交流行动上是主动派,内心上是被动派处事能接受他人意见处事及管理经验不够对不在乎的事漫不经心冲动时常不顾细节,只有目标事前有计划,不喜计划受扰或中断当计划需变动时,能较快做出调整生活随意且随兴,对事喜欢有备无患事情与人界限明确,做事严肃,待人随意较常一个人做事,不喜被打扰,属踏实型不是最佳的出谋划策者,但有一定组织能力自身的事想到什么就做什么,对集体的事三思后行,按部就班卡特尔十六种个性因素测试结果
——敏感性10分/幻想聪慧性8分敏感性
幻想性
聪慧性
通常学习能力强,思维敏捷、正确。通常多疑心,不信任别人,与人相处常斤斤计较,不顾别人利益。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神,能经历艰辛而保持毅力;有时可能粗心大意,忽视细节;也可能无聊多事,喜欢向异性献殷勤。优点独立乐观积极灵活随兴对图像敏感模仿能力强擅长短期记忆较好的倾听者能专注做一件事有耐心,对事负责自我控制能力日趋成熟常检讨自身并承认错误缺点交际上被动性格弱点多处事严肃缺对数字不敏感缺乏创造能力不擅长期记忆常觉得无话想说难同时处理事情被打扰时会不悦不够沉稳偶尔个性张扬常犯错误常懊恼优点与缺点的对照职业与我霍兰德职业倾向测量得分——
现实型8分/艺术与社会型7分【特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣并具备相应能力。
如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)【特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)
现实型
【特点】不善交际;回避高度结构化和需要纯物理技术的问题;与研究型相比,在内感受性和不善交际方面相似,但在个性表达的需要上有差别;自我的力量较弱,女性化程度较深,容易陷入感情困扰;喜欢用过艺术媒体进行自我表现出来解决问题。
【职业建议】艺术品商人、作家、卡通画家、商业艺术家、作曲家、歌唱家、戏剧表演教练、自由撰稿人、音乐编导、音乐家、剧作家、诗人、舞台导演和交响指挥。社会型艺术型MBTI职业性格测试结果为
——INFJ
(内向/直觉/情感/判断)
的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家,具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点和存在的权威,这种内在的观念激发着他们的积极性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情,但灵感对于他们重要而令人信服。
INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。他们珍视正直十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力,以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法,所以INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献,他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊和和睦,INFJ型的人喜欢说服别人,使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者,他们觉得问题使人兴奋,在行动之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情,这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心,INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利益,能够很好地处理复杂的人。
INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。他们内向,很难被人了解,但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈,在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。INFJ型适合的领域有:咨询、教育、科研等领域文化、艺术、设计等适合的职业有:·变革管理顾问·大学教授
·科研机构研究人员·历史学家·证券分析师·律师
·作家·设计师·电脑软件设计师·系统分析人员INFJ型通过以上在自我认知基础上的测试,大概了解符合自身的职业方向,再根据个人兴趣,我选择出了:教师、管理人员、设计师和翻译家这四种职业。而这四种职业目前的就业、待遇情况又是否与我本人的能力及意愿相符?在就职前,我该具备怎样的资格?职业分析就职前南山大学就业前的分析我的大学
半年多的大学生活过去了,看似过去了段短短的时间,其实整个大学生涯真的很短,因为要学的做的东西太多,总觉时间过得太快。白天上完课做完兼职,很快天就黑了,而社团活动也开始了,很快灯该熄了,而没有完成的自己的事,必须在黑夜里埋头努力。我想要什么?常常在想,这样的生活是为了什么?要学习还是要锻炼?我终究不是能兼得二者的人。在这迷茫与反思中,终于明白了取舍。对我来说,最重要的是获得精神世界的满足。而锻炼,需要,但必须有所舍弃。因为,在毕业后,不会有这么一个可以抛下大多世事,沉浸在学习中的环境。我,渴望知识的力量。自述:学识:大四前过英语六级,并在此前接触托福雅思,大四中,通过培训及自学,考取托福雅思;选择喜欢的室内方向,提高手绘技能、发掘潜能、开阔眼界;考取教师资格证。人际:顺其自然,保持自己的独立体,但不孤立自己;锻炼组织能力;提高心理素质。学历:大四时考取研究生,在研究生基础上毕业后争取更高学历。大学目标国内:国外:青岛大学,圆当初的第一志愿
西班牙及加拿大(需经济的支持和通过雅思与托福)研究生之路家庭状况分析目前1年半后一个劳动力两个万元学费大学生其中一个毕业减少学费支出寻到工作增加收入不需负担其生活费家庭经济将得到好转职业分析机械电子工程方向机械制造及其自动化方向机械设计及理论方向机械电子工程方向——首选目标:培养掌握机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论,受到严格的工程实践训练和科学研究初步训练,从事机电一体化产品的设计、制造、研究开发以及设备运行和技术经济管理等方面具有创新意识和实践能力的工程应用型人才。主要课程:工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造装备设计、工程材料、电工电子技术、液压与气压传动、控制工程、微机原理及应用、工程测试技术、机电传动与控制、数控技术、机器人技术、生产管理、先进制造技术、成型技术与模具、CAD/CAM技术。就业方向:可在各行各业从事与机电工程有关的产品设计、制造、研究与开发;也可从事管理、经营、质量检测及控制、教育与科研等方面的工作。机械制造及其自动化方向——第二目标培养目标:具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。主要课程:主要课程:机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、机械工程测量与测试技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础。就业方向:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计及理论方向
——最高目标培养目标:以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标,将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。了解学科的现状及发展趋势,具有工程设计和管理的综合素质及知识结构。主要课程:弹性力学、测试技术、有限元及程序设计、现代设计理论、机械优化设计、智能控制系统、仿生学、模态分析。就业方向
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