《第二次工业革命》设计 全省一等奖

《第二次工业革命》教学设计课标要求：了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。教学目标：知识与能力：（1）了解第二次工业革命中的主要成就（2）了解19世纪晚期垄断组织的产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响；（3）通过分析历史事件的原因和影响，提高学生分析能力。过程与方法：（1）学生可以根据教科书与教辅提供的材料、进行推理分析、论证，探究各个历史问题（2）学会用阅读法、比较法等探讨有关问题。情感态度与价值观：（1）通过本课学习，学生认同“科技是第一生产力”，感受爱迪生等发明家的科学创新精神。（2）世界市场的形成对殖民地半殖民地人民带来了双重影响。教学重点：1.电气时代的到来促进世界联系更加紧密。2.世界连接成为一体。教学难点：整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。教学课时：1课时〖教学过程〗【概念阐释】第二次工业革命：1870年以后，科学技术的突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。【基础梳理】（一）条件：（1）政治前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来。（2）资本条件：第一次工业革命以来，资本主义的发展和对殖民地的掠夺，积累了大量资本。（3）市场条件：美、德、日等国的统一，扩大了了国内市场；第一次工业革命后，世界市场初步形成。（4）技术：自然科学的突破性进展，直接推动了第二次工业革命的兴起。（二）成就：（1）电力的广泛应用，人类进入“电气时代”；（2）内燃机和新交通工具的创制；（1893年德国本茨汽车、1903年美国莱特兄弟飞机）（3）新通讯手段的发明；（1876美国贝尔电话、1837美国莫尔斯有线电报、1894-1896意大利马可尼无线电报）（4）化学工业的建立（三）影响：①生产力：极大地提高了生产力，资本主义经济快速发展，人类进入“电气时代”②生产关系：生产组织形式发生变化，出现垄断组织。（a原因：生产和资本高度的集中；b实质：资本主义生产关系的局部调整；c进一步适应并促进了生产力的发展，垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉）③社会关系：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。④国际格局：政治：促使列强掀起瓜分狂潮，资本主义世界体系最终形成；帝国主义国家间在争夺霸权和殖民地问题上矛盾激化，最终酿成一战。经济：世界联成一体，世界市场最终形成【合作探究】两次工业革命的对比：英国工业革命第二次科技革命相同点都创造了巨大的生产力；都推动了社会的发展，引起资本主义生产关系的变化；都带来更加进步的社会文明；都拉大东、西方的差距，资本主义国家加强对外扩张。不同点时间18世纪60年代开始19世纪70年代开始范围主要在英国几个先进国家同时进行，以美、德为主部门从棉纺织业开始，以轻工业为主重工业、电力工业、化学工业等各领域技术基础工匠、技师（实践经验）科学家（科学与技术结合）影响蒸汽时代电气时代【巩固练习】1.《全球通史》说“最初，科学从矿山和工场那里得到的东西要比矿山和工场从科学那里得到的东西多得多。”“形势发生了变化，科学不再处于附庸的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。”“形势发生变化”是在（C）世纪晚期 世纪前期世纪末期 世纪中期2.第二次工业革命开始的标志是（A）A.西门子发明发电机B.爱迪生发明电灯C.贝尔发明电话D.乔治发明电影放映机年，一则新闻传到英国后，伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。这则新闻可能是（A）A.爱迪生发明白炽灯B.英荷战争爆发C.西门子发明发电机D.纽约股市崩盘引发史上最大金融危机年，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳发表了著名作品《八十天环游地球》。凡尔纳在创作该小说的时候，已经出现的交通工具有①火车②轮船③汽车④飞机（A）A.①②B.②③C.①②③D.①②③④年人们可使用最新发明的交通工具是（D）A.飞机B.汽船C.火车D.汽车6.下图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程，一下对这一历程解读正确的是（B）①其产生都是工业革命推动的结果②反映了资本主义生产的阶段特征③体现了资本主义生产关系的逐步调整④工业化和经济一体化是必然趋势A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④年，洛克菲勒开创了史无前例的联合事业—托拉斯。这个极易聚集财富的结构使标准石油两年后成为全世界最大的石油集团企业。洛克菲勒成了蜚声世界的“石油大王”。这说明（A）①生产的垄断促进了社会经济的发展②第二次科技革命推动了社会的进步③石油能源在19世纪晚期影响巨大④垄断势力开始干预国家政治生活A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.第二次工业革命垄断组织的出现，实际上是（D）A.经济走向全球化B.经济区域化的进一步发展C.一场深刻的社会关系变革D.资本主义生产关系局部调整世纪晚期，垄断组织出现的根本原因是（B）A.科学技术的巨大B.生产和资本的日益集中C.社会财富的日益集中D.生产关系的新变化10.垄断组织对资本主义生产关系的局部调整表现为（B）①扩大生产规模②改善经营管理③提高生产效率④加紧瓜分世界A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④11.与第一次工业革命相比，第二次革命的特点是（A）①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④世纪末20世纪初，世界连成一体，其真实内容是（C）A.世界各地联系紧密，政治经济都已融为一体B.资产阶级登上了历史舞台后，人类历史有了巨大的进步C.帝国主义列强对于世界其他国家和地区的统治D.在人类历史上出现了一种很不公正、很不正常的现象13.燃机的发明，其意义远远超过瓦特对蒸汽机的发明，它造就了20世纪的石油世纪，使石油变成了战略资源，打开了石油的“潘多拉盒子”。“打开了石油的‘潘多拉盒子’”的含义是指（A）①新能源及新兴工业发展②动力革命推动交通工具的革命③国际关系更复杂，对能源产地争夺更激烈，严重污染环境④促成以欧美资本主义国家为主导的世界市场的基本形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④年，上海街市出现了中国最早的电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制...后以试办无害，其禁乃开。”对此材料理解正确的是（C）A．中国政府禁止人们使用电灯照明B．电灯的应用说明洋务运动取得成功C．近代城市生活受到第二次工业革命影响D．上海市民一直反对在市政中应用近代科技15.按因果关系排列下列各项，正确的是（C）①第二次工业革命②垄断组织产生③生产和资本的高度集中④帝国主义形成A.①一②一③一④B.②—③一①一④C.①—③一②一④D.①一③一④一②16.世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动，被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”。阅读材料，问答问题。材料一

1851年，英国伦教举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间，参观人数多达630万人。14000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械、蒸汽机等，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果……——摘编自“互动百科”材料二

1904年，在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，有电灯、电话、电影放映机等，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，有发电机、电动机、内燃机、机械设备等，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命时全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。——摘自“人民网”材料三2022年上海世博会中国场馆标志性建筑（1）根据材料一、材料二判断两次博览会各自所处的时代。（2分）（2）根据材料二，指出在动力方面的发明和应