湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案2

PAGEPAGE60湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案2第一篇：湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案2《“提升工程”（20XX）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：韩必明交卷时间：20XX-03-1917:23考试成绩：26考试结果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。A.正确B.错误答案：A解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A.正确B.错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A.正确B.错误答案：B解析：4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA.正确B.错误答案：A解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A.正确B.错误答案：B解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A.正确B.错误答案：A解析：8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A.正确B.错误答案：B解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.正确B.错误答案：B解析：10.微课能解决学习者的实际问题A.正确B.错误答案：A解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A.正确B.错误答案：A解析：12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。A.正确B.错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A.正确B.错误答案：A解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A.正确B.错误答案：A解析：15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习A.正确B.错误答案：A解析：16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。A.正确B.错误答案：A解析：17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A.正确B.错误答案：B解析：18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A.正确B.错误答案：A解析：19.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20XX互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作答案：C解析：21.计算机安全包括？A.操作安全B.物理安全C.病毒防护D.以上皆是答案：D解析：22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少答案：D解析：23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？A.演示功能B.批注功能C.交互功能D.回放功能答案：C解析：24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C解析：25.网络学习空间不包括以下哪个模块（）A.互动交流B.休闲娱乐C.信息与通知D.分享信息答案：B解析：26.ipad与计算机数据同步的中介是什么A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案：B解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案：D解析：29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A.信息良莠不齐B.形象化的启发性C.虚拟化的仿真性D.智能化的交互性答案：A解析：30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A.学习差异B.学习需要C.异质D.同质答案：C解析：31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：C解析：32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。A.口头评价B.书面评价C.即时评价D.教师评价答案：A解析：33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是()A.分离模式B.锯齿模式C.整合模式D.交替模式答案：C解析：34.下列哪项不属于主题设计的原则A.主题必须与教师教学实践紧密相关B.主题有成员共同商讨C.主题设计一般细节化D.主题明确聚焦点答案：B解析：35.课件的案例中提到的项目的初衷是A.提高教学效率B.提升学生成绩C.解决教学问题D.改变教师观念答案：D解析：36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为A.-1B.0C.1D.∞答案：B解析：37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？A.shift+TB.ctrl+UC.shift+UD.ctrl+T答案：D解析：38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体()A.提供事实,建立经验教学作用B.欣赏审美,陶冶情操教学作用C.呈现过程,形成表象教学作用D.展示事例,开阔视野教学作用答案：B解析：39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了A.激发小组成员的学习动机B.保证小组成员都能学会学习内容C.确保小组的凝聚力D.抓住技能训练的生长点答案：C解析：40.在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是A.Scribe工具B.异步聊天工具C.实时聊天工具D.Wiki答案：C解析：41.以下属于课堂教学中的形成性评价为（）A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平B.教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价C.学生期中考试是形成性评价，D.学生期终考试是形成性评价。答案：B解析：42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A.增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D.学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是A.RGB模型B.CMYB模型C.Lab模型D.HSB模型答案：A解析：44.下列数据库属于书目数据库的是A.SCIB.ISTPC.EID.图书馆OPEC答案：D解析：45.图像分辩率的单位是（）。A.PPIB.DPIC.DDPD.PPD答案：A解析：46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略A.开放性策略B.自上而下的策略C.自下而上的策略D.情境性策略答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下面（）是投影机的数字信号接口。A.USB接口B.IEEE1394接口C.DVI接口D.HDMI接口答案：CD解析：48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（）A.位图模式B.灰度模式C.双色调模式D.索引模式答案：ABCD解析：49.多媒体发展的趋势是A.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答案：ABC解析：50.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？A.互联网立法的不健全性B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战C.网络违法犯罪的侦破困难D.网络自身所具有的开放性答案：ABCD解析：51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A.对数学教学中的几何量实时测量B.为实现数学结论提供必要数据C.呈现知识D.促进知识共享答案：AB解析：52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A.创设情境B.授递内容C.代替教师D.支持协作答案：ABD解析：53.什么时候需要使用MIDIA.没有足够的硬盘存储波形文件时B.用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时C.想连续播放音乐时D.想音乐质量更好时答案：AB解析：54.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？A.作为信息资源B.作为学习资源载体C.协作学习工具D.交互式教育应用答案：ABCD解析：55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理答案：AC解析：56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？A.监控每日进度B.监控小组进度C.确定预期目标和责任D.要求反馈答案：BC解析：57.常用的三大中文数据库包括A.百度B.万方C.维普D.CNKI答案：BCD解析：58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有A.快车B.迅雷C.硕鼠D.维棠答案：ABCD解析：59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些A.激发兴趣，提高参与的效度B.呈现过程，降低教学的难度C.揭示规律，拓展思维的深度D.即时反馈，体现反馈的广度。答案：ABCD解析：60.资源保存的方法A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答案：ABCD解析：61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（)A.教学评价不能带有任何的主观臆断B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的答案：ABD解析：62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）A.文本B.图片C.纸质书D.视频答案：ABD解析：63.微课的主要特征A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛答案：ABCDE解析：64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？A.直观呈现图片，有效激活知识经验B.为教师课上节省大量时间C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中D.教师讲课的辅助手段答案：ABC解析：65.对学生技能训练与指导的主要内容有A.基本技能B.情感技能C.态度技能D.综合技能答案：AD解析：66.新课程改革与教师专业发展主要体现在A.教师角色发生转变B.教师知识结构得到发展C.教师专业能力得到提高D.教师素质评价的转变答案：ABC解析：67.如何超越传统教师专业发展形式？A.以教师实践性发展为今后目标B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D.打破校本研究的封闭性答案：ABCD解析：68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件A.AuthorwareB.PowerpointC.FlashD.PhotoShop答案：ABD解析：69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在A.忽视学生理论联系实际B.注重学生对系统知识的积累和掌握C.统一考试多，因材施考少D.注重学生的实践操作能力答案：AC解析：70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A.丰富的表现能力B.强大的交互特性C.非线性的网状结构D.开放式的学习环境E.良好的启发性作用答案：ABCDE解析：71.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素A.学习内容B.学习目标C.学习者特征D.学习环境答案：ACD解析：72.要求学生网上搜素资料要注意（）A.目标要明确B.建议提供参考网址C.可在互联网上任意查找D.可以使用搜索引擎答案：ABD解析：73.每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有A.组长B.常务组长C.常务副组长D.学科组长答案：BCD解析：考试截止时间：20XX-12-31卷面总分值：100分答题限时：60分钟共3大题判断题总分19分，每题1分，共19小题单选题总分27分，每题1分，共27小题多选题总分54分，每题2分，共27小题在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。答题要求判断题判断题，答对得分，答错或不答均不得分。单选题单选题，答对得分，答错或不答均不得分。多选题多选题，答对得分，错选或漏选均不得分。1234567891011121314151617181920XX2122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273未答题已答题答错题您的答题数：73答错分数：74最终成绩26第二篇：湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案(3)好不容易终于及格了！《“提升工程”（20XX）--远程培训项目》评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A.正确B.错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A.正确B.错误答案：B解析：3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A.正确B.错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。A.正确B.错误答案：A解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A.正确B.错误答案：A解析：6.PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A.正确B.错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A.正确B.错误答案：B解析：8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A.正确B.错误答案：B解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A.正确B.错误答案：A解析：10.微课能解决学习者的实际问题A.正确B.错误答案：A解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A.正确B.错误答案：A解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A.正确B.错误答案：A解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A.正确B.错误答案：A解析：14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A.正确B.错误答案：B解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A.正确B.错误答案：A解析：16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。A.正确B.错误答案：B解析：17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A.正确B.错误答案：A解析：18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板不能对知识进行深度拓展A.正确B.错误答案：B解析：19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A.正确B.错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20XX作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是A.没安装PowerPoint软件B.没安装PowerPoint自带剪贴画库C.电脑突然死机了D.在剪贴画库，没有教师要找的画答案：B解析：21.计算机安全包括？A.操作安全B.物理安全C.病毒防护D.以上皆是答案：D解析：22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A.原有文件或网页B.新建文档C.本文档中的位置D.电子邮件地址答案：C解析：23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是A.容器功能B.幕布功能C.拖动文本与媒体支持功能D.批注与交互功能答案：C解析：24.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A.现象不明显的演示实验B.现象不明显的演示实验C.能用肉眼观察的宏观化学反应D.毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好B.提供个性化的服务C.更有趣D.操作更简单答案：B解析：26.ipad与计算机数据同步的中介是什么A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案：B解析：27.下列不属于本课程特点的是A.打破原有课堂格局B.突破教学是空的限制C.设计问题链组织教学D.通过问题串进行追问答案：A解析：28.教师在组织学生进行合作学习时要注意A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案：C解析：29.在课例中的探究模式为（）A.利用书本进行探究B.利用学生课后查找的学习资源进行探究C.利用共享网络中的学习资源进行探究D.利用教师提供的PPT进行探究答案：C解析：30.在进行表达交流时，应遵循的程序是A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A解析：31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：32.（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A.量规B.学习契约C.概念图D.测验答案：A解析：33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案：C解析：34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：35.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？A.课程B.活动工具C.程序D.外部资源答案：B解析：36.下列不属于教学资源的是A.课件B.教师资源C.教室D.视频答案：C解析：37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？A.图片裁剪B.调整色彩C.选择批量转换|重命名D.进行格式转换答案：C解析：38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练D.抛锚式教学答案：A解析：39.案例一中运用了多媒体的哪种功能A.即时反映功能B.激发兴趣C.即时书写功能D.拓展空间答案：C解析：40.在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是A.Scribe工具B.异步聊天工具C.实时聊天工具D.Wiki答案：C解析：41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。A.评语B.Excel表格C.Excel图表D.以上方式都可以答案：C解析：42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：44.下列数据库属于书目数据库的是A.SCIB.ISTPC.EID.图书馆OPEC答案：D解析：45.()用于设置字幕和图形的排列分布方式。A.字幕动作B.字幕属性C.透明D.填充答案：A解析：46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有A.音效和配乐B.语音和配乐C.语音，音效和配乐D.语音和音效答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（）。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读D.比较抽象，不易阅读答案：BD解析：48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有()。A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B.把插入点置于想插入表格的地方C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键D.拖动鼠标到插入点答案：ABC解析：49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题A.避免使用专用术语B.屏幕和各组成元素的直观性C.屏幕元素的一致性D.考虑使用对象的特点E.应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE解析：50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务答案：BC解析：51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有A.海量信息，增大课堂容量B.轻松备课，减少做课件时间C.无界课堂，轻易支撑课堂生成D.促进学生知识构建答案：ABC解析：52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A.创设情境B.授递内容C.代替教师D.支持协作答案：ABD解析：53.下列（）是Authorware的功能特点A.跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境C.面向对象的脚本语言LingoD.灵活的交互方式答案：ABD解析：54.以下属于基于web的学习系统的是A.BlackboardB.MOODLEC.LAMSD.Sakai答案：ABCD解析：55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理答案：AC解析：56.下列哪些是传统教学的方式？A.卷面调查B.教室里的活动C.长时间的调查研究D.教师决策答案：ABD解析：57.网站内保存教育资源的方式A.网页资源保存B.网页链接保存C.网站整体下载D.软件资源保存答案：ABCD解析：58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A.媒体是否先进B.学习者特征C.教学媒体的特征D.教学目标和教学内容答案：BCD解析：59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：A.能有效激发学生学习兴趣B.更好地吸引学生的注意力C.使学习内容变得直观生动D.进一步丰富课程学习资源答案：ABCD解析：60.资源保存的方法A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答案：ABCD解析：61.下列关于教学评价的说法中正确的是（)A.教学评价的主体是教师，不需要学生参与B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现D.对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩E.教学评价需要采用一些用效的技术手段答案：BCE解析：62.影响网络学习空间有效应用的关键因素有（）A.空间资源的质量B.用户的意识C.群组组建的方便性D.技术支持的跟进程度E.评价与激励机制F.界面美观答案：ABCDE解析：63.学习者特征分析包括哪几点A.学习者可能使用的终端设备B.学习者有何特点C.学习者的需求D.学习者基础如何答案：ABD解析：64.聚光灯包括哪些类型？A.圆形聚光灯B.正方形聚光灯C.实心圆形聚光灯D.实心正方形聚光灯答案：ABCD解析：65.教师操作交互白板演示的作用有A.紧密联系学生B.突出教学重点C.加强知识联系D.提高训练效果答案：BCD解析：66.网络研修需要参与的对象是A.骨干教师B.校研员C.教学副校长D.一线教师答案：ABCD解析：67.教师工作坊的特点是什么？A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题答案：ABCD解析：68.教学过程监控的具体方法()A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节答案：ABCD解析：69.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素A.支持过程信息的全面采集B.支持评价方案的设计C.支持口头评价D.支持自评与互评答案：ABD解析：70.教师在此课例中的身份A.引领者B.支持者C.欣赏者D.建议者答案：ABCD解析：71.有效合作学习的特征有A.相互信任和尊重B.合作者之间的灵活性C.清晰的沟通D.积极互赖E.个人和小组承担责任F.带有目标和价值的任务G.小组反思，寻求改进答案：ABCDEFG解析：72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）A.分散学生注意力B.激发学生自主探究热情C.扰乱课堂秩序D.全面优化课堂教学结构答案：BD解析：73.小组合作学习实现了学生的（）A.自主管理B.自主学习C.自我协作D.自我教育答案：ABD解析：第三篇：湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案11.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A.正确B.错误答案：B解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A.正确B.错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A.正确B.错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案：B解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A.正确B.错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A.正确B.错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A.正确B.错误答案：B解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案：A解析：9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A.正确B.错误答案：A解析：10.在ipad的APPstore中只可购买应用程序A.正确B.错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A.正确B.错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A.正确B.错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A.正确B.错误答案：A解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。A.正确B.错误答案：A解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A.正确B.错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A.正确B.错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案：A解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A.正确B.错误答案：B解析：19.iPad中的APPstore是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20XX下哪个功能是音频软件不具备的A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪答案：B解析：21.计算机安全包括？A.操作安全B.物理安全C.病毒防护D.以上皆是答案：D解析：22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A.TabB.EnterC.先按Tab再按EnterD.先按Enter再按Tab答案：D解析：23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是A.书写课程内容B.批注知识点C.与学生交互D.将课件内容遮盖或显露答案：D解析：24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验A.FrontPageB.authorwareC.公式编辑D.几何画板答案：D解析：25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A.精确性B.针对性C.完整性D.糅杂性答案：D+L2:L22解析：26.Android可与哪个应用无缝结合A.google应用B.APPstoreC.windowsphone应用D.mac应用答案：A解析：27.本课例的亮点A.教师完全掌控住课堂B.网络教学工具的使用C.学生使用工具进行探究D.自主合作探究式学习的体现答案：C解析：28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案：B解析：29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A.复习—动手操作—归纳总结B.动手操作—归纳—复习C.复习—归纳—动手操作D.归纳—动手操作—复习答案：A解析：30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A.学习差异B.学习需要C.异质D.同质答案：C解析：31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：C解析：32.研究性学习评价有以下特点A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价手段的多样性D.以上都是答案：D解析：33.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B.培养中小学教师教学能力C.在全国学校范围内推广信息技术D.教师教育信息化发展答案：A解析：34.下列哪项不属于主题设计的原则A.主题必须与教师教学实践紧密相关B.主题有成员共同商讨C.主题设计一般细节化D.主题明确聚焦点答案：B解析：35.课件的案例中提到的项目的初衷是A.提高教学效率B.提升学生成绩C.解决教学问题D.改变教师观念答案：D解析：36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是A.普适性增强B.交互性增强C.针对性增强D.实用性增强答案：B解析：37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？A.设计模式B.演示模式C.操作模式D.动画模式答案：A解析：38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C.利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C解析：39.在《20XX退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件A.学习情境B.直观操作C.深化学习效果D.注重学习过程答案：C解析：40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力C.网络条件D.学习者与教师的分离答案：D解析：41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A.阶段性评价B.形成性评价C.引导性评价D.启发式评价答案：D解析：42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘B.软盘C.硬盘D.主存储器答案：A解析：44.用AdoreReader可以阅读以下哪种格式文件A.PDFB.VIPC.HTMLD.TXT答案：A解析：45.photoshop中文件存储为的快捷键为()。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+SC.Ctrl+DD.Ctrl+Shift+S答案：D解析：46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有A.音效和配乐B.语音和配乐C.语音，音效和配乐D.语音和音效答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.常见的投影仪的类型有（）。A.CRTB.LCDC.DLPD.CCD答案：ABC解析：48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？A.选择缩放工具单击图像B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像C.按Ctrl+－键()D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值答案：BCD解析：49.下列属于图象文件格式的是A..BMP（*.BMP；*.RLE）B.JPEG（*.JPE；*.JPG）C.*.WAVD.FilmStrip（*.FLM）E.MIDI答案：ABD解析：50.网络违法犯罪的主观原因是？A.为获取巨大的经济利益B.法律意识、安全意识、责任意识淡薄C.道德观念缺乏D.互联网立法滞后答案：ABC解析：51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：A.能力培养B.知识迁移C.学生操作能力D.教师教学能力答案：ABC解析：52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）A.只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学B.依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体C.依据教学的不同内容选择不同的教学媒体D.依据教学的具体目标选择教学媒体答案：BCD解析：53.下列关于数码相机的叙述正确的是A.数码相机的关键部件是CCDB.数码相机有内部存储介质C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D.数码相机输出的是数字或模拟数据答案：ABC解析：54.LAMS可应用与以下哪些教学过程A.课前学习B.课堂教学C.课后活动D.网络教学答案：ABCD解析：55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A.学会利用教师网络研修社区B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D.掌握专业发展所需的技术手段和方法E.养成网络学习习惯答案：ABCDE解析：56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？A.管理工作文件夹B.依据评价标准检查工作C.完成项目计划D.教学调整答案：ABC解析：57.网上的教育信息资源的类型A.电子书籍B.数据库C.虚拟图书馆D.电子百科答案：ABCD解析：58.googleearth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于googleearth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息A.经度B.纬度C.海拔答案：ABC解析：59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？A.与美术课堂教学三维目标紧密结合B.为解决教学重点和难点服务C.激励学生的参与与互动答案：ABC解析：60.当前学科教学资源应用存在的问题A.师资问题B.观念问题C.硬件问题D.软件问题答案：ABCD解析：61.创建成长记录袋包括（）几个步骤A.明确应用成长记录袋的目的与对象B.明确成长记录袋的主题C.设计档案袋的格式D.设计档案袋的内容E.设计档案袋的封面答案：ABD解析：62.网络学习空间分为两类，即（）A.自主学习空间B.协作学习空间C.机构空间D.个人空间答案：CD解析：63.微课的选题特点A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B.微课的讲解比较随性，没有严格要求C.该知识点要足够“微”D.能解决学习者的实际问题答案：ACD解析：64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？A.直观呈现图片，有效激活知识经验B.为教师课上节省大量时间C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中D.教师讲课的辅助手段答案：ABC解析：65.电子白板的主要功能有A.白板书写B.几何作图C.信息采集D.资源制作答案：ABCD解析：66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面A.学校管理与文化建设B.新课程教学改革C.学校教育及家庭教育D.心理健康教育E.综合实线活动答案：ABCDE解析：67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？A.指导B.反思C.学习D.模仿答案：AB解析：68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控B.教师监控C.自我监控D.同学监控答案：AC解析：69.常见的学习评价方法有A.表现性评价B.自我评价C.学习档案评价D.概念图评价答案：ABCD解析：70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A.丰富的表现能力B.强大的交互特性C.非线性的网状结构D.开放式的学习环境E.良好的启发性作用答案：ABCDE解析：71.合作学习的框架包括A.类型B.范围C.信息化工具D.合作者E.目的答案：ABCDE解析：72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）A.眼B.肩C.脑D.手答案：ACD解析：73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式答案：BC解析：.1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A.正确B.错误答解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果案：AA.正确B.错误答解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。案：AA.正确B.错误答解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。案：AA.正确B.错误答解析：案：A5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A.正确B.错误答解析：6.PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版案：AA.正确B.错误答解析：7.教育评价有时也带有一定的主观臆断案：AA.正确B.错误答解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习案：BA.正确B.错误答解析：9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。案：BA.正确B.错误答解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理案：AA.正确B.错误答解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的案：AA.正确B.错误答解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。案：BA.正确B.错误答解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制案：AA.正确B.错误答解析：案：A14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A.正确B.错误答解析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习案：AA.正确B.错误答解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。案：BA.正确B.错误答解析：17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域案：AA.正确B.错误答解析：18.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值案：BA.正确B.错误答解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。案：BA.正确B.错误答解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20XX课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。案：AA.苏教版四下《认识折线统计图》B.人教版一下《统计》C.人教版五上《统计与可能性》答解析：21.信息安全需求包括？案：CA.保密性、完整性B.可用性、可控性C.不可否认性D.以上皆是答解析：22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为案：DA.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.交互媒体答解析：23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：案：CA.直观演示B.动手画图C.对比归纳D.尝试类推答解析：24.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型案：BA.现象不明显的演示实验B.现象不明显的演示实验C.能用肉眼观察的宏观化学反应D.毒性较大和无法实际操作的实验答解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）案：CA.界面友好B.提供个性化的服务C.更有趣D.操作更简单答解析：26.哪款应用兼容PowerPoint文档案：BA.Office2HDB.PagesC.NumbersD.Keynote答解析：27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是案：DA.调动学生积极性B.教师能更好掌控课堂C.每个人的作业都有人评价D.学生之间有更多交流答解析：28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。案：BA.QQB.电子邮箱C.APPIDD.ID答解析：案：C29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）A.QQB.BBSC.YYD.微信答解析：30.在进行表达交流时，应遵循的程序是案：BA.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答解析：31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？案：AA.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答解析：案：C32.（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A.量规B.学习契约C.概念图D.测验答解析：33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。案：AA.提升教师工作效率B.提高教师的技术素养C.便于开展信息化教学D.社会发展的需要答解析：34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？案：BA.正式活动B.探究式活动C.合作式活动D.非正式活动答解析：案：D35.教师发展的自我评价又称A.教师反思评价B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价答解析：36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法案：AA.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答解析：37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？案：AA.shift+TB.ctrl+UC.shift+UD.ctrl+T答解析：案：D38.以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF答解析：39.在《20XX退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件案：DA.学习情境B.直观操作C.深化学习效果D.注重学习过程答解析：40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：案：CA.掌握式学习B.异步讨论模式C.问题教学模式D.协作学习模式答解析：41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（）案：DA.按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B.按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C.按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D.按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答解析：42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？案：DA.解散这个小组，让学生独自学习B.把学生分配到新组中去C.坐下来帮助该小组解决他们的问题D.同家长一起分析可能产生的原因答解析：43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是案：CA.RGB模型B.CMYB模型C.Lab模型D.HSB模型答解析：44.下列不是特种文献的有案：AA.专利文献B.学位论文C.政府出版物D.电子图书答解析：45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（）。案：DA.块B.单元格C.交叉点D.表格答解析：46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得案：BA.自行制作和购买B.上网下载C.购买和收集D.自行制作，收集和购买答解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.USB可以连接的设备有（）。案：DA.鼠标、键盘B.打印机、扫描仪C.移动硬盘、闪存D.网卡答解析：案：ABCD48.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是()A.可以在其中设置素材的入点、出点B.可以改变静止图像的持续时间C.可以在其中为素材设置标记D.可以用来显示素材的Alpha通道答解析：49.多媒体发展的趋势是案：ABCDA.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答解析：50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？案：ABCA.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争答解析：案：ABD51.交互式电子白板的功能主要包括A.快速准备和访问课件B.便捷使用多媒体文件C.支持多种软件D.精准的即时响应答解析：52.信息化教学资源应包括下列（）案：ABCDA.文献资料B.课件与网络课件C.试题库D.案例答解析：53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有案：ABCDA.采用学生朗读形式教学B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答解析：案：BCD54.LAMS主要包含的功能模块有：A.管理模块B.设计模块C.学习模块D.监控模块答解析：55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。案：ABCDA.促进学生转变学习方式B.促进学生综合素质的发展C.提升教育教学能力D.优化课堂教学答解析：56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？案：CDA.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C.分享合作学习如何改善了学习的研究D.说明合作学习帮助学生提高写作技能答解析：57.信息素质内涵包括案：ABCA.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德答解析：58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（);最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）。案：ACDA.AuthorwareB.FlashC.DreamweaverD.Photoshop答解析：59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：案：DBCA.用于储存与传递以教学为目的的信息B.用于教与学的活动C.用于先进性D.大多数人都会使用答解析：案：AB60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是A.教学光盘播放点B.课本资源C.卫星教学收视点D.计算机教室答解析：61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是()案：ACDA.诊断性评价在某项教学活动开始前实施B.诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等C.形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。答解析：62.网络学习空间分为两类，即（）案：ABA.自主学习空间B.协作学习空间C.机构空间D.个人空间答解析：63.ipad在教学中的应用模式有哪几种案：CDA.用其中的游戏活跃课堂气氛B.用ibooks制作电子书资源C.用教育类APP辅助课堂教学D.用互动平台进行教学管理答解析：64.数与代数课程常用的导入方法有案：BCDA.从儿童经验出发B.从游戏活动开始C.从生活场景引入D.从唤起疑问开始答解析：65.对学生技能训练与指导的主要内容有案：ACDA.基本技能B.情感技能C.态度技能D.综合技能答解析：66.教育信息资源可分为三类案：ADA.学习资源B.备课资源C.交流资源D.科研资源答解析：67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？案：ABDA.主体性B.灵活性C.创造性D.整体性答解析：68.教学过程质量监控的原则有（）案：ABCDA.可操作性B.简明性C.规范性D.理论化答解析：69.常见的学习评价方法有案：ABCA.表现性评价B.自我评价C.学习档案评价D.概念图评价答解析：案：ABCD70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A.丰富的表现能力B.强大的交互特性C.非线性的网状结构D.开放式的学习环境E.良好的启发性作用答解析：71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式案：ABCDEA.用ibooks制作电子书资源B.用教育类app辅助课堂教学C.用前置摄像头进行视频通话D.用互动平台进行教学管理答解析：72.网络环境的探究学习可提高学生的（）案：ABDA.归纳总结能力B.推理能力C.计算能力D.自主学习能力答解析：案：ABD73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点A.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗答解析：案：ACD第四篇：湖南中小学教师信息技术应用能力发展测评湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评个人申报操作流程1.登录系统1.1登录入口入口1：湖南省中小学教师发展网（）。入口2：湖南省中小学教师信息提升能力提升工程监测平台（/）。1.2温馨提示（1）发展测评的用户基本信息及账号信息均来自省信息管理系统，用户名：身份证号码；初始密码：888888。（2）如果您是首次登录发展网系统，登录后会提示您设置密码找回问题，设置好后可进入下一步。（3）忘记密码的可以自行找回密码，也可以由信息管理系统的市/县/学校管理员重置初始密码。2.系统首页系统首页会显示本次申报的时间流程图，操作手册，推荐浏览器等信息，请仔细阅读。个人信息及照片上传也在系统首页，点击【修改个人信息】。3.申报材料3.1验证证书系统自动获取用户拥有的电子证书，点击【下一步】来填报发展测证材料。如果没有获取到证书，则无法进入下一步。3.2填报材料3.2.1个人空间网址选择发展网个人空间的，系统自动获取空间地址。选择其他个人空间的，请手动输入网址；温馨提示：1.输入网址后一定要点击【查看】按钮看看链接是否能正常打开，并且