七年级语文下册《华南虎》课件 人教新课标版

说出有关“虎”的成语。说说你知道的有关“虎”的故事。说说你印象中的虎。虎背熊腰﹕形容肢体粗大强壮。虎踞龙盘﹕形容地势雄伟险要。虎口拔牙﹕在老虎嘴里拔牙。比喻冒著极大的危险做某事。虎视眈眈﹕像老虎那样凶狠而贪婪地注视著放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留祸根狼吞虎咽﹕形容吃东西又猛又急。如虎添翼﹕比喻本领很大的人又增加了新的助力﹐使本领更大。

像狼虎一样吞咽东西.形容吃东西又猛又急的样子

像老虎那样凶狠地盯着像老虎有了翅膀一样比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力.虎视眈眈如虎添翼虎虎生威像老虎一样有一种令人敬畏的气势歇后语老虎头上拍苍蝇﹐不想活了。老虎戴念珠﹐假装慈悲。老虎追得猫上树﹐亏留一手。放虎归山﹐后患无穷。兽中之王凶悍、勇猛……森林之万兽之尊王被囚禁的华南虎华南虎华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。6牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。叽叽喳喳()()铰链栅（）栏斑斓（）

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二、记一记原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。文中用来形容声音大得惊人。

叽叽喳喳：

不羁：

斑斓：

厉声呵斥：

苍苍莽莽：

石破天惊：

象声词，形容杂乱细碎的声音。

不受束缚。

灿烂多彩。

大声或粗暴地责骂。

空阔辽远，没有边际的样子。

1.请同学们朗读课文，看看这只老虎遭遇了怎样的命运？这只美丽而强健的华南虎，在肉体上和精神上都饱受折磨和屈辱，被人关在笼里，远离了山林，失去了在大森林中的那种王气和自由。我从______看出，这是一只______________的老虎（你可以描述这只老虎的外貌和处境，也可以揣摩它的个性和心灵）初读课文这是一只

的老虎。请你用原文的句子或词语来回答。这是一只在桂林小小的动物园里的老虎。这是一只在有两道铁栅栏的笼里的老虎。这是一只没有斑斓的面孔和火焰似的眼睛的老虎。这是一只背对观众，安详地窝在一个角落的老虎。这是一只一概不理观众厉声喝斥和苦苦劝诱的老虎。这是一只趾爪破碎且凝结着浓浓鲜血的老虎。…………2.这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。它具有维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性。诗句如：背对胆怯而绝望的观众，／安详地卧在一个角落——高傲不羁。

梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。

灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。1、华南虎具有维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈，勇于抗争的性格。1、背对胆怯而绝望的观众安详地卧在一个角落2、梦见了苍苍莽莽的山林3、灰灰的水泥墙壁上，有一道血淋淋的沟壑高傲不羁向往自由追求独立不屈服压迫勇于抗争3.“你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心灵为什么会感到屈辱？明确：感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。我我从______看出，这是一群______________的观众没有同情心、趋之若骛、麻木不仁、庸俗……再读课文看看人类的罪恶……

有一个来自安徽的驯兽团近一个多月来一直用非常残忍的手段，让国家一级野生保动物为游人表演，每次表演都是几名男青年手持铁棍上场，参加表演的老虎、狮子、黑熊等稍不听话，场上的男青年举棍就打，动物们被打得惨叫、哀嚎，令观看者都胆战心惊。最为可恶的是这些连一点驯兽常识都没有的人，为了不让动物们反抗，竟然将老虎、狮子的牙齿、指甲全部拔掉或打断，被拔掉牙齿的老虎口腔、嘴角溃烂、化脓，惨不忍睹。其中一只仅四个月的小虎也难逃拔齿、断甲的命运。

在浙江慈溪开庭审理的5岁东北虎“雷雷”被驯兽团活活累死的案例更让人触目惊心。5岁的“雷雷”由于会表演、通人性，被虎贩子三次倒卖，先后在动物园、驯兽团供游人参观、拍照，参加驯兽表演。其主人为了赚钱，常年累月不让“雷雷”休息，稍有不从便棍棒加身。直到“雷雷”在走穴表演中被活活累死。据现场的目击者说：“雷雷”死时眼框里还挂着眼泪。

自然之友成员、中央社会主义学院副教授莽萍女士告诉记者：所谓活熊取胆就是直接把一段钢管植入活熊的胆囊，定时抽取熊的胆汁，其疼痛之感相当于人在胆囊炎发作时的疼痛。植入的钢管本身也会引起发炎、疼痛。为了防止熊抓挠植入的导管，熊场就给熊各种限制，使其不能活动或者不能触到导管。抽取胆汁时，疼痛和恐惧往往令熊惨叫不止。很多熊场的熊，几年、十几年就是在这种死去活来的折磨中度过一生。4.“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”观众为什么是“可怜而可笑的”？明确：观众用“砸”“呵斥”“劝诱”等方式来对待华南虎，而且不知道自己践踏华南虎的尊严是无耻的，在高贵的华南虎面前他们显得多么卑微和可笑；卑微的观众害怕华南虎，隔着两道铁栅栏仍感到“胆怯”，岂不显得可怜？d.我羞愧地离开了动物园。(在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”?)

“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。“我”：代表了有良知、有思想的人灵魂的觉醒。诗人写的仅仅是一只困境中的华南虎吗？

这首诗作于1973年6月，诗人在湖北劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎，四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹，那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回去后，他就写下了这首《华南虎》。《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人的顽强斗争精神。3、对华南虎，“观众”和“我”各持什么态度？你对“我”和众人的行为有怎样的评价？“观众”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。是冷漠、愚昧、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。“我”良知未泯，从华南虎身上我感到一种沉寂在内心深处的精神力量，灵魂被震撼而觉醒。3.为什么“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛……”？

这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。，“铁栅栏”“铁笼”“灰灰的水泥墙壁”：禁锢自由、代表邪恶，也象征着文革时对人精神的束缚。象征：就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。被囚在牢笼中的华南虎：代表着不屈的生命，执着的灵魂三、品读体会，感知主题1.文章结尾的段落有什么深刻的含义？“我终于明白了”什么？明确：是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”做一场灵魂的拷问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立、健全、高尚的人格，奋然前行。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。读过本文，面对现在的生态问题，你是如何理解这首诗歌的？对你有哪些启示？

作者写这首诗时，处境同样艰难，华南虎的不羁个性唤起了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。我们应追求精神的自由和人格的独立，在种种诱惑面前不屈服、不迷失。这首诗表现中国知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。在今天，要想在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神自由和人格独立的人们，都能从这首诗中得到启迪。引导点拨四、诵读拓展，表达心声1.齐诵全诗。2.朗读英国诗人布莱克的《老虎》一诗，它和课文表达的思想感情有什么不同?明确：布莱克一诗主要内容是赞叹老虎的威武和力量；《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁灵魂的赞扬。3.站在我们面前的是一只被人类关进笼中，备受屈辱的老虎，然而让人震撼的是它依然有着一个不羁的灵魂。面对这只老虎，请发自内心地对它说一句话。