2019年小学毕业学业水平考试体育学科质量监测实施计划方案

...wd......wd......wd...蚌埠市小学毕业学业水平考试体育学科质量监测实施方案为贯彻落实全国教育大会精神，推动?蚌埠市学校体育振兴方案?实施，开展素质教育，促进学生身心安康成长，经研究决定，自2019年开场在全市开展小学毕业学业水平考试体育学科质量监测工作。一、监测对象全市小学六年级毕业生，均须参加体育学科质量监测。二、监测方法1.监测时间5月6—30日，具体时间由各县〔区〕自行安排。2.监测工程男、女生各进展3个工程的考试，其中必考工程1项，选考工程2项。〔1〕必考工程：50米×8往返跑。〔2〕选考工程：选考工程分两类6个工程。第一类：50米跑、跳绳〔1分钟〕、仰卧起坐〔1分钟〕；第二类：篮球运球、足球颠球、排球垫球。考生从两类中各选一个工程参加考试。3.组织与实施各县〔区〕按照统一标准制定本区域体育学科质量统一监测工作实施细则，并于4月15日前报市教育局体卫艺科备案。市教育局将组织工作组现场跟踪指导。监测工作完毕后，各县〔区〕及时将成绩分析报市教育局体卫艺科，并将成绩与其他学科毕业测试成绩合成后报市教科所。4.成绩与评定考试总分为60分，每个工程各20分。考试不设及格与不及格的界限，各单项成绩以0分为起点，不设最低分。5.免考因肢残丧失运动能力或因伤、病长期免修体育课的考生，学校核查公示后报经县〔区〕教育行政部门批准，可予以免考。批准同意因肢残丧失运动能力免考的学生考试成绩按总分值计算，因伤、病长期免修体育课免考的学生考试成绩按48分〔总分的80%〕计算。三、评分标准1.执行?国家学生体质安康标准〔2014年修订〕?五、六年级相关工程的评分标准。2.选考篮球运球等?国家学生体质安康标准〔2014年修订〕?中没有收录的工程，参照执行教育部、国家体育总局2007年公布施行的?国家学生体质安康标准?中六年级相关工程的评分标准。四、安全工作1.各县〔区〕各校要始终把学生安康放在第一位，实行安全工作责任制，制定并落实小学毕业学业水平考试体育学科质量监测工作应急预案，提高安全防范意识，做好安全防范准备。2.监测开场前，学校必须组织学生进展体检。凡患有疾病，不适合参加体育学科考试的，要坚决实行免考。3.要加强对考生、监考教师的安全教育和体育设施的安全检查与管理，坚决杜绝因管理不到位而发生的安全事故。附件：2019年小学毕业学业水平考试体育学科质量监测考试规那么与评分标准附件2019年小学毕业学业水平考试体育学科质量监测考试规那么1.50米×8往返跑：受试者至少两人一组进展测试。用站立式起跑。当听到“跑〞口令后开场起跑，往返四次，往返跑时就逆时针方向绕过标杆，不得碰扶标杆，不得串道。测试人员发出“跑〞口令的同时开表计时。当受试者胸部到达终点线的垂直面时停表。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。2.50米跑：受试者至少两人一组测试。站立起跑，受试者听到“跑〞的口令后开场起跑，每人限跑一次。测试中，出现跌跤受伤等情况，能坚持跑完全程的，以实际成绩为准；未能坚持跑完全程的，以最低分值成绩为准。3.跳绳〔1分钟〕：受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开场信号后开场跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环〔一周圈〕，计为一次。听到完毕信号后停顿，测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为次。4.仰卧起坐〔1分钟〕：受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指穿插贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开场〞口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未到达双膝者不计该次数，准确到个位。受试者双脚必须放于垫上，借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。5.篮球运球〔1〕场地设置测试场地长20米，宽7米，设标志杆10根〔杆高1.2米以上〕，设置如以以下图。〔“┄〞为运球路线〕〔2〕测试方法出发口令发出后开场计时，单手运球依次过杆〔如图1所示〕返回到起〔终〕点线时计时完毕。运球过程中球脱手应自行捡回，并在脱手处继续运球，计时不停顿。每人可测试两次，以最好的一次记录成绩。出现以下行为测试成绩无效：抢跑，双手同时运球，膝盖以下身体部位触球，漏绕标志杆，碰倒标志杆，人或球出测试场地，未按要求路线完成。6.足球颠球：受试者在原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，球落地那么测试完毕，按次计数。受试者可用双脚交替或单脚连续颠球。其他部位触球可作为调整，不计次数。每名受试者测两次，记录其中成绩最好的一次。测试单位为次。7.排球垫球：测试区域为2.5米×2.5米，受试者在规定的测试区域内原地将球抛起，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、高度不低于2米，球落地即为测试完毕，按次计数。每名受试者测试两次，记录其中成绩最好的一次。测试单位为次。测试过程中如出现采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度缺乏等现象均只作为调整，不计次数。附件2019年小学毕业学业水平考试体育学科质量监测评分标准必考工程选考工程〔第一类〕选考工程〔第二类〕分值50米×8往返跑(分.秒)50米跑跳绳仰卧起坐分值篮球运球(秒)足球颠球(次)排球垫球(次)男女男女男女男女男女男女男女101'30"1'37"8.28.215716651491011.812.9404030279.51'33"1'40"8.38.315215948479.812.313.53838292691'36"1'43"8.48.414715245459.613.014.5353528258.51'39"1'46"8.58.714114442429.413.615.43333262481'42"1'49"8.6913513639399.214.516.7292924237.81'45"1'52"8.89.21281293737915.418.0252522217.61'48"1'55"99.412112235358.715.818.8242421207.41'51"1'58"9.29.611411533338.416.519.9222220197.21'54"2'01"9.49.810710831318.117.221.02121191871'57"2'04"9.61010010129297.818.122.5181818176.82'00"2'07"9.810.2939427277.519.024.0161616156.62'03"2'10"1010.4868725257.219.924.9151515146.42'06"2'13"10.210.6798023236.921.226.2141414136.22'09"2'16"10.410.8727321216.622.527.51313131262'12"2'19"10.611656619196.324.229.31212111152'16"2'23"10.811.262631717626.031.010109942'20"2'27"1111.459601515527.132.1998832'24"2'31"11.211.656571313428.833.8887722'28"2'35"11.411.853541111330.535.5776612'32"2'39"11.612505199232.737.8555502'33"及以上2'40"及