应用写作之通知

应用写作之通知制作：wjx教学目标：通知的应用范围、写作格式、各种通知的不同特点；重点难点：通知的格式和各种不同通知的写作异同。教学时数：两课时；教学手段：多媒体。公文的行文关系上行文：指下级机关向上级机关递送的公文。例如：请示、报告等；平行文：指向同级机关或没有隶属、业务指导关系机关递送的公文。例如：通知、函等；下行文：指上级对下级机关的行文。例如命令、指示、批复、决定、决议、通报等。

通知是一种告诉性和指示、部署性的公文。发布行政法规和规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理和需要周知或共同招待的事项，都要用通知。通知的使用范围广、运用频率高。通知的概念通知是上级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关或不相隶属机关的公文，任免人员、布置工作与周知事项是所使用的一种下行文或平行文。通知的特点功能的多样性1运用的广泛性2一定的指导性3较强的时效性4通知的写作1、标题

发文机关﹢主要内容﹢通知《关于开展中秋节文艺汇演的通知》

主要内容﹢通知

《关于双节不准乱发奖金的通知》

2、主送机关主送机关是发文机关要求办理公文有关事项，或者告知的与本公文有关事宜的对方机关。位置：在标题左下方，正文之上，从第一行开头顶格书写。通知的主送机关较多，注意排列的顺序。3、正文⑴缘由：这是通知的开头，应简要说明发文的原因、背景、目的、意义等。“根据……”、“遵照……”、“为了……”、⑵事项部分这是通知正文主体的部分，要把通知的内容写清楚。要对方办理的，写明办理的事项和要求；要对方知道的，要把告诉的事情写明白；内容多的，可分条列项写，也可分段写；内容单一的，可通过陈述和说明，讲清内容即可。3、结尾⑴习惯用语。“特此通知”、“以上通知，望贯彻执行”、“请遵照执行”。⑵自然结束。把事项写完，正文自然结束。关于颁发《<国务院关于职工工作时间规定>的办法》的通知劳部发〔1994〕66号

各省、自治区、直辖市劳动、人事（劳动人事）厅（局），国务院各部委、各直属机构：

根据《国务院关于职工工作时间的规定》的实施办法》，我们制定了《〈国务院关于职工工作时间的规定〉的实施办法》。现发给你们，请遵照执行，并将执行中的经验和问题按两部的职责范围，分别报送。

附件：《国务院关于职工工作时间的规定》

劳动部

人事部

一九九四年二月八日

关于认真做好200８年教师节评选表彰先进工作的通知各乡、镇人民政府，县政府各部门，县直各单位：

今年9月10日是我国第2４个教师节。为了贯彻落实党和国家“尊重知识，尊重人才”的方针，进一步弘扬全县教育系统广大教师和教育工作者爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，在全社会营造尊师重教的良好社会氛围，不断推进我县教育事业快速发展，县政府决定于2007年第23个教师节之际，以县政府名义在全县开展“优秀教师”、“优秀班主任”和“先进教育工作者”评选表彰活动。现将评选、表彰工作有关事宜通知如下：

一、评选范围

（一）在全县从事教育教学、教学研究、管理服务等工作且成绩突出的教师、班主任和教育工作者。

（二）近五年内未受过党纪政纪处分。（三）近3年内接受过市或市以上表彰的，原则上不参加评选。

二、评选条件

（一）优秀教师条件

1、忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，为人师表。

2、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。三、名额分配：……四、评选办法

……

五、具体要求……附件：1、2007年优秀教师申报表

2、2007年优秀班主任申报表

3、2007年先进教育工作者申报表

4、推荐新建县优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者名额分配表

二00七年七月十三日练习１学校学生科似定在2010年九月十二日晚上六点在操场举办《中秋赏月晚会》，请你以学生科的名义下发通知，让各班班长在九月十日以前将本班准备的节日上报学生科。通知各班班长：学校定于九月十二日晚上六点在操场举办《中秋赏月晚会》，请把你班的晚会节目在九月十一日以前报学生科。特此通知

学生科

二0一0年九月八日练习２学校教务科定于五月十八日下午第三节课在会议室召开各班班长、学生委员和学生代表教学座谈会，要求各班提前准备本班对教学的意见和建议的书面材料。通知各班班长：教务科定于五月十八日下午第三节课在会议室召开各班班长、学生委员和学生代表教学座谈会。参加人员：