第四单元-世界古代史、近代史-历史-岳麓 - 副本

新课标〔RJ〕第四单元世界古代史、近代史第15课时古代人类文明第16课时欧美主要国家的社会巨变第17课时殖民扩张与殖民地人民的抗争第18课时资产阶级统治的稳固扩大和国际工人运动第19课时第二次工业革命和第一次世界大战第四单元世界古代史、近代史第15课时古代人类文明本课时主要讲述了人类由原始社会进入奴隶制社会再步入封建社会的历史过程，集中表达了生产力开展是人类社会进步的最终表现形式。复习时应注意按照社会形态、重要人物、重要战争、重要事件进行归纳整理，让琐碎的知识系统化、层次化，到达举一反三的效果。同时也可以根据自身的特点编制相关的历史歌谣加强对历史知识的记忆，例如记忆大化改新的内容：大化改新7世纪，孝德天皇来登基。建立中央集权制，贵族不再来世袭。土地收归国有化，部民转化为公民。国家定期分土地，农民交税给国家。复习建议第15课时┃复习建议中考提示

第15课时┃中考提示考点1史前时期的人类1．人类的起源(1)大约__________多万年前，非洲生活着早期人类——______________。(2)____________________的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。(3)现代人类划分为黄种人、白种人、黑种人。2．母系氏族社会：妇女在生活中占据着主导地位，形成了以__________血缘为纽带的稳固的集团。(该亚的故事)考点聚焦第15课时┃考点聚焦300南方古猿人工制造工具母系3．父系氏族社会：随着生产力的开展，男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位，形成了以________血缘为纽带的固定集团。(厄瑞斯忒的故事)第15课时┃考点聚焦父亲考点2亚非文明古国1．古代埃及(1)位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。(2)约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。(3)金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。其中最大的是______________________________。2．古巴比伦王国(1)位于西亚两河流域。(2)约在公元前3000年出现了许多城市国家。公元前18世纪，古巴比伦国王____________建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。第15课时┃考点聚焦胡夫金字塔汉谟拉比(3)?汉谟拉比法典?：①汉谟拉比在位时制定的。②法典是历史上的____________比较完备的成文法典。3．古代印度(1)喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。(2)公元前2300年左右，出现了一些城邦。(3)__________制度：①从公元前1500年到前600年的吠陀时代。②它把社会成员按地位的上下，划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。第15课时┃考点聚焦第一部种姓考点3欧洲文明1．爱琴文明(1)欧洲文明源于古代希腊。(2)希腊文明源于__________。中心：克里特岛和迈锡尼。2．希腊文明的中心雅典(1)雅典位于希腊东南沿海阿提卡半岛上，海上交通便利，工商业兴旺。(2)公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。(3)奴隶制民主政治的最顶峰——________改革。第15课时┃考点聚焦爱琴文明伯利克里(4)雅典民主政治：①积极的一面：通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；________决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。②消极的一面：享有民主权利的人是少数成年男性公民，奴隶、妇女、外邦人没有民主权利。3．罗马共和国的兴衰(1)公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。两名执政官掌握行政权力，________掌握国家实权。第15课时┃考点聚焦公民大会元老院(2)“布匿战争〞：①公元前3世纪中期，罗马与西地中海强国迦太基发生战争。②罗马打败迦太基后，完全控制了西地中海地区。③公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。(3)衰亡：公元前27年，__________建立元首制，罗马从共和时代进入帝国时代。第15课时┃考点聚焦屋大维考点4中古亚欧文明1．日本大化改新(1)背景：①7世纪时，日本奴隶社会的各种矛盾十分锋利。②日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。(2)时间：__________年。(3)人物：孝德天皇。(4)作用：①打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度。②标志着日本从奴隶社会开始向__________社会过渡。2．西欧封建等级制度第15课时┃考点聚焦646封建(1)476年，西罗马帝国灭亡。日耳曼人建立起许多封建国家，其中最重要的是______________。(2)____________改革：①时间：8世纪前半期。②建立________。③逐渐形成了封建等级制度。(3)教皇和教会：通过“丕平献土〞，教皇拥有大片领土，奠定了____________的根底，教会的势力不断增强。第15课时┃考点聚焦法兰克王国查理·马特采邑制教皇国3．西欧城市的兴起(1)时间：11世纪前后，西欧各国的农业和手工业有了较大开展。(2)代表：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦等。(3)特点：封建城市是在封建主或教会的领地上兴起的。(4)西欧封建城市的斗争：11—12世纪西欧到处发生城市反对封建主、争取城市自治的斗争。[提升点]西欧封建城市一般是工商业中心，中国城市往往是政治中心，后是工商业中心；中国封建城市规模大，人口多；西欧城市多有自治权。第15课时┃考点聚焦4．君士坦丁堡的陷落(1)1453年，奥斯曼土耳其向东罗马首都君士坦丁堡发起猛攻，后君士坦丁堡陷落。(2)奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，改称为伊斯坦布尔。(3)16世纪中叶，________________成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第15课时┃考点聚焦奥斯曼土耳其考点5文明的冲撞与融合1．希波战争：雅典确立了在东地中海的霸权。2．亚历山大东征(1)公元前334年，马其顿王国国王____________开始东征，一直打到印度河流域，建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，首都是巴比伦。(2)促进了东西方经济文化交流。3．罗马的扩张(1)布匿战争后，罗马成为地中海上的霸主。(2)2世纪，帝国地跨欧、亚、非三洲，__________成为它的内海。第15课时┃考点聚焦亚历山大地中海(3)同北欧、印度、中国有了交往。4．中印文化的西传(1)古代__________创造的10个数字由阿拉伯人传到欧洲。(2)阿拉伯人翻译古希腊著作，重现古希腊文化。(3)中国的罗盘、造纸术等由阿拉伯人传到西方。(4)给中国带来阿拉伯的天文、医学、伊斯兰教等。5．马可·波罗来华(1)1271年，马可·波罗从威尼斯出发，历时三年半，来到中国。(2)回到欧洲后，留下了?_______________________?。(3)其著作对东方的描述是新航路开辟的原因之一。第15课时┃考点聚焦印度人马可·波罗游记第15课时┃考点聚焦考点6世界三大宗教1．佛教(1)背景：印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾锋利。(2)时间：公元前6世纪。(3)创始人：______________。(4)教义：宣扬“____________〞，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界〞。(5)开展传播：公元前3世纪中叶，印度摩揭陀国的____________定佛教为国教，佛教有很大开展，以后广泛传播。第15课时┃考点聚焦释迦牟尼众生平等阿育王2．基督教(1)背景：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人灾难深重。(2)时间：公元1世纪左右。(3)创始人：__________。(4)教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等。(5)经典：?__________?。(6)传播：公元4世纪末，____________定基督教为国教，并逐渐盛行于欧洲各地。3．伊斯兰教第15课时┃考点聚焦耶稣圣经罗马皇帝(1)背景：6世纪时，建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。(2)时间：7世纪初。(3)创始人：__________。(4)教义：主张但凡信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。(5)经典：?____________?。(6)影响：有利于阿拉伯半岛的统一。第15课时┃考点聚焦穆罕默德古兰经考点7古代科技和文化1.文字(1)古代埃及：__________。(2)苏美尔人：楔形文字。2．科学家(1)毕达哥拉斯：毕达哥拉斯定理(即勾股定理)。(2)亚里士多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。(3)__________：他发现了比重原理和杠杆原理，开展了机械学；确定了许多数学方面的计算方法。第15课时┃考点聚焦象形文字阿基米德3．文学和戏剧(1)文学：古希腊的?__________??伊索寓言?。(2)戏剧：埃斯库罗斯的?被缚的普罗米修斯?和索福克利斯的?________________?。(3)民间故事：阿拉伯的文学名著?__________?。4．建筑(1)伊斯兰文化的代表：克尔白神庙和奥玛雅大寺。(2)哥特式建筑的代表：______________。第15课时┃考点聚焦荷马史诗俄狄浦斯王天方夜谭巴黎圣母院第15课时┃拓展提升拓展提升认识 启示埃及金字塔、《汉谟拉比法典》、印度种姓制度、中国长城是其文明代表 大河流域孕育了古代文明，农耕文明是亚非文明的突出特征雅典民主政治把古代世界的民主政治发展到顶峰，但其民主的实质是奴隶主对奴隶阶级的专政 任何阶级社会的民主都具有两面性，要坚持用辩证的观点看待西方民主大化改新、查理·马特改革促使封建制生产关系形成 改革是一个民族摆脱危机、走向自强的必由之路宗教的产生往往源于政治需求，三大宗教能迅速传播与教义的麻醉性、统治阶级利用有直接关系。古代世界科技文化异彩纷呈，东西文化交融促进了世界文化繁荣 三大宗教教义、主张不尽相同，到今天对世界发展产生了深远影响。应保护宗教信仰自由，借鉴和吸收优秀的外来文化例1以下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是()文明名称：古代埃及文明出现时间：约公元前3100年著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明(大河文明)A．出现时间B．著名人物C．文明代表D．文明类型[解析]B根据图中文字资料可知著名人物错误，因为伯利克里是古希腊雅典的执政官，不属于古埃及，选B项。第15课时┃拓展提升例2[2021·怀化]右图是2021年夏季伦敦奥运会的会徽，你认为本届奥运会火种将会从以下哪个地方采集()A．雅典B．巴比伦C．罗马 D.麦加[解析]A此题较新颖，以热点时政导入。雅典是现代奥运会的发源地，因此现代化奥运会圣火火种必然去雅典采集，应选A。第15课时┃拓展提升例3[2021·新疆]在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是()A．世俗封建主B．矮子丕平C．商人和银行家D．教皇和教会[解析]D通过“丕平献土〞，教皇拥有大片领土，同时巧取豪夺，教会拥有大量地产，经济实力日益膨胀，同时通过思想控制，教皇和教会成为西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱。第15课时┃拓展提升例4[2021·泰安]以下四幅图片与佛教有直接关系的是()第15课时┃拓展提升第15课时┃拓展提升[解析]A

A项图片与佛教有关，释迦牟尼是佛教创始人；B、C两项人物与基督教有关；D项建筑与伊斯兰教有关，故排除B、C、D三项，选A。第15课时┃拓展提升第16课时欧美主要国家的社会巨变资产阶级革命的根本原因是资本主义开展受到了阻碍，目的那么是为了扫清资本主义开展的障碍。资产阶级统治建立，扫清了资本主义开展的障碍，促使资本主义迅速开展，加上殖民扩张的进行，使手工业生产满足不了需要，进而发生了工业革命，工业革命极大地促进了生产力的开展，显示了资本主义制度的优越性，从而使资本主义得到稳固和扩大。复习建议第16课时┃复习建议中考提示

第16课时┃中考提示考点1文艺复兴1．背景(1)14—15世纪，资本主义生产方式首先在意大利萌生。(2)随着资本主义的萌芽和初步开展，新兴的资产阶级需要打破封建教会的精神统治。2．时间：14世纪。3．国家：__________最先出现。4．思潮：提倡以现实的人为中心、反对神权的__________思潮。考点聚焦第16课时┃考点聚焦意大利人文主义5．性质：反封建的资产阶级文化运动。6．代表(1)但丁：文艺复兴的先驱，他的名著是?________?。(2)达·芬奇：他的名画?最后的晚餐?和?______________?是世界美术史上的杰作。(3)哥白尼：提出了“________________〞，奠定了近代天文学的根底。7．意义(1)文艺复兴是一场伟大的_____________运动。第16课时┃考点聚焦神曲太阳中心说思想解放蒙娜丽莎(2)它冲破了封建教会的精神束缚，促进了资本主义的开展。文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。[提升点]对人文主义的看法：它重视人的价值，崇尚人性，对当时的科学文化产生起到了促进作用，解放了人们的思想；但它也导致了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。第16课时┃考点聚焦考点2新航路的开辟1．背景(1)随着工商业的开展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。(2)当时东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国控制，贸易受阻，西欧人开始探寻通往东方的新航路。(3)地圆学说盛行，航海技术兴旺，指南针传入欧洲。2．航路(1)1492年，意大利人__________在西班牙国王资助下，横渡大西洋，开辟通往美洲的新航路。第16课时┃考点聚焦哥伦布(2)1498年，葡萄牙人________开辟了通向印度的航路。(3)1519—1522年，____________船队环球航行成功。3．影响(1)为西欧国家的__________掠夺开辟了道路。(2)有利于欧洲资本主义的开展。(3)对孤立、分散的世界向整体开展起了重要作用。第16课时┃考点聚焦达·伽马麦哲伦殖民考点3英国资产阶级革命1．背景(1)新航路开辟后，英国开展海外贸易和殖民掠夺，工场手工业迅速开展，资产阶级力量不断壮大。(2)____________为英国资本主义的开展提供了原料和劳动力。(3)17世纪初，英国封建君主专制得到加强，严重阻碍了资本主义开展。(4)国王坚持“君权神授〞，与议会的矛盾加剧。第16课时┃考点聚焦圈地运动第16课时┃考点聚焦2．过程(1)爆发：①导火线：苏格兰爆发人民起义。②标志：1640年，________________标志着英国资产阶级革命的开始。(2)完成：①1649年，查理一世被处死，议会宣布英国为共和国。②1688年“______________〞，英国资产阶级革命完成。3．公布?权利法案?(1)目的：1689年，英国议会为了限制国王的权力。(2)内容：①未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。②未经议会准许，国王不能征税。③国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。④议会议员的选举不受国王干预。⑤议会必须定期召开。第16课时┃考点聚焦新议会的召开荣耀革命(3)作用：确定了________高于王权的原那么；具有宪法的性质；__________________开始在英国确立。4．意义(1)推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。(2)为英国资本主义的迅速开展扫清了道路。(3)对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界__________________的时代。第16课时┃考点聚焦议会君主立宪制资产阶级革命考点4美国独立战争1．背景(1)17世纪初至18世纪30年代，英国在北美大西洋沿岸先后建立________个殖民地。(2)18世纪中期，北美资本主义经济有了开展，美利坚民族开始形成。(3)英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。2．过程(1)导火索：1773年12月波士顿倾茶事件。(2)标志：1775年4月，______________的枪声。(3)大陆会议决定组建大陆军，任命__________为总司令。第16课时┃考点聚焦13来克星顿华盛顿(4)1776年7月4日，?____________?发表，宣告美利坚合众国成立。(5)转折：1777年________________大捷，成为战争的转折点。(6)胜利：1783年，英国被迫成认美国独立。3．1787年宪法(1)目的：为了加强中央的权力，以稳固政权和开展经济。(由制宪会议制定)(2)内容：①由各州组成________国家，联邦政府由____________、____________、________________三个机构组成。②立法、行政、司法三权分立，互相制约。第16课时┃考点聚焦独立宣言萨拉托加联邦制国会总统最高法院4．意义(1)美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次______________革命。(2)推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。(3)为美国资本主义开展开辟了道路。推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。第16课时┃考点聚焦资产阶级考点5法国大革命1．背景(1)18世纪，封建王朝统治下的法国是个农业国，等级森严。(2)资本主义工商业已经有了很大的开展。(3)资本主义的开展，要求冲破封建制度的束缚。2．爆发(1)时间：1789年7月。(2)标志：攻占__________。3．?人权宣言?(1)时间：1789年8月。(由制宪会议公布)第16课时┃考点聚焦巴士底狱(2)内容：①人生来是自由的，在权利上是平等的。②法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。③____________神圣不可侵犯。(3)意义：①是法国大革命的纲领性文件。②核心内容是______________。③否认了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史意义。4．拿破仑帝国(1)建立：1804年，拿破仑建立“法兰西第一帝国〞。(2)拿破仑公布__________，确立资本主义社会的立法标准。第16课时┃考点聚焦私有财产人权与法治法典(3)对外战争：①维护了革命成果，扩大了革命影响。②对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的对抗。(4)1814年，法兰西第一帝国覆灭。第16课时┃考点聚焦5．意义(1)法国大革命为资本主义开展开辟了道路。(2)沉重打击了欧洲封建势力。(3)推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。第16课时┃考点聚焦考点6第一次工业革命1．领域：首先在__________业中展开。2．序幕：1765年，哈格里夫斯创造“珍妮机〞，揭开了工业革命的序幕。3．重大创造：①阿克莱特创造水力纺纱机。②克隆普顿创造“骡机〞。③卡特莱特创造水力织布机。④瓦特制成改进蒸汽机，将人类带进“__________________〞。⑤1814年，英国人史蒂芬孙创造了蒸汽机车。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。第16课时┃考点聚焦棉纺织蒸汽时代4．影响(1)工业革命使社会__________获得惊人开展，社会面貌发生翻天覆地的变化。(2)它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大世界市场奠定了物质根底。(3)加重了这些国家对不兴旺地区的掠夺和剥削。第16课时┃考点聚焦生产力第16课时┃拓展提升拓展提升认识 启示文艺复兴运动是一次反封建的资产阶级文化运动，在运动中人才辈出，在思想上、文化上占有重要地位，为欧洲资本主义发展和早期资产阶级革命提供了思想、理论基础 以人为中心的思想体现了以人为本的理念，对于今天“人性”的解放和“人权”观念有借鉴作用。思想解放运动是社会变革的先导，正确舆论导向有利于形成和谐社会氛围第16课时┃拓展提升认识 启示新航路开辟对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用 辩证看待新航路开辟的两面性，其积极作用是使世界逐渐连成一个整体英法美早期资产阶级革命是资本主义生产发展的必然产物，通过资产阶级革命，使资本主义制度是在本国确立，同时深深影响着世界 资本主义制度代替封建制度是历史的进步，但任何一场革命都不是一帆风顺的。君主立宪制、三权分立政体、共和制在世界上产生深远影响，不同体制的国家可以相互借鉴，但不能照搬他国模式工业革命推动了资本主义生产发展，使欧美国家成为世界强国 生产技术的革命是第一生产力，发展科技是强国之路例[2021·扬州]以下关于?权利法案??独立宣言??人权宣言?共同点的说法不准确的是()A．都反对封建专制统治 B．都反映了资产阶级的要求C．都具有历史的进步性 D．都有利于资本主义的开展[解析]A资产阶级各国法律、民主制度都是由该国的国情决定的，三国法律的公布均推动了三国资本主义开展，都反映了资产阶级的共同要求，A项错误，因为美国独立战争并没有承担反对封建专制统治的任务，应选A项。第16课时┃拓展提升第17课时殖民扩张与殖民地人民的抗争本课时讲述的是殖民扩张与殖民地人民的抗争方面的历史。复习时应从情感上把握反殖民斗争的正义性决定了反殖民斗争最终结果必然走向胜利，对抗殖民压迫、反对霸权主义是世界近代以来一个永恒的话题。复习建议第17课时┃复习建议中考提示

第17课时┃中考提示考点1西方列强的殖民扩张1．最早的殖民活动(1)新航路开辟后，__________和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路。(2)16世纪西班牙和葡萄牙成为最强大的殖民帝国。2．殖民争夺(1)17世纪初，荷、英、法积极开展殖民扩张活动。(2)17世纪中期，英国打败荷兰，夺取了荷兰在北美的殖民地。17世纪晚期起，英、法两国的殖民冲突全面展开。考点聚焦第17课时┃考点聚焦西班牙(3)18世纪中期，__________成为世界上的头号殖民帝国。第17课时┃考点聚焦英国考点2三角贸易1．路线：欧洲―→非洲―→美洲―→欧洲。2．后果：从16世纪到19世纪中期，__________丧失了上亿的精壮人口。3．影响(1)三角贸易给非洲带来了深重的灾难。(2)加速了资本的__________，促进了欧洲资本主义的开展。第17课时┃考点聚焦非洲原始积累考点3英国在印度的殖民统治1．17世纪初，英国开始侵略亚洲，重点是印度。(1)英国在印度进行赤裸裸的抢劫。(2)殖民头子________一人就从金库里抢走价值20多万英镑的金银珠宝。(3)组织盐和烟草垄断公司、进行鸦片贸易等活动，赚取巨额利润。2.______________的财富转化为资本，这是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。第17课时┃考点聚焦克莱武殖民掠夺考点4拉丁美洲独立战争1．背景(1)殖民者的奴役和掠夺给当地人民带来了深重灾难。(2)美国独立战争和法国大革命的影响。(3)拉美人民的民族民主意识日益增强。2．进程(1)______________发动起义，建立了大哥伦比亚共和国。他联合南美大陆起义军同西班牙军队展开决战。1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥________________战役，取得决定性胜利。(2)1826年，拉丁美洲独立战争胜利结束。第17课时┃考点聚焦玻利瓦尔阿亚库巧(3)由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“__________________〞、委内瑞拉的“祖国之父〞。3．意义：彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治。建立了一系列新兴国家，根本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。第17课时┃考点聚焦南美的解放者考点5印度民族大起义1．背景(1)19世纪上半期，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺，造成了深重的灾难。(2)印度人民的反英情绪日益高涨。(3)1857年，__________城的土兵发动了印度民族大起义。2.章西女王(1)1858年3月，英军攻打章西，章西女王亲临前线与敌奋战。第17课时┃考点聚焦密拉特(2)因缺乏外援，章西城被攻占，章西女王率少数人突围。6月18日，__________率军防守瓜廖尔，身负重伤，仍坚持战斗，直至阵亡。(3)意义：①表达了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志。②打击了英国在印度的殖民统治。③有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。第17课时┃考点聚焦章西女王第17课时┃拓展提升拓展提升认识 启示新航路开辟为西欧国家殖民掠夺开辟了道路；英国、葡萄牙等国通过三角贸易，加速了资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展欧洲殖民掠夺是造成非洲地区贫困落后的根本原因，也是造成今天非洲动荡的根源！肃清殖民主义、反对西方国家对非洲的干预和控制是非洲人民的共同任务欧美国家的殖民掠夺造成了民族矛盾尖锐，拉美国家成功实现了国家独立，印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治 哪里有压迫哪里就有反抗！只有推翻殖民统治，才能实现真正的解放例[2021·滨州]以下图是玻利维亚一广场上的人物雕像。南美足球俱乐部为纪念这位解放了委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等国的英雄而命名了“南美解放者杯〞。雕像人物是()A．章西女王B．尼赫鲁C．玻利瓦尔D．卡斯特罗[解析]C玻利维亚为了纪念玻利瓦尔的历史功绩，把他的名字作为国家名称。由于玻利瓦尔功勋卓著，他被誉为“南美的解放者〞，应选C项。第17课时┃拓展提升第18课时资产阶级统治的稳固扩大和国际工人运动本课时主要讲述了工业革命推动之下资本主义在世界范围内稳固及国际工人运动的史实，复习时应注意把美国历史上的两次社会革命即独立战争与南北战争进行区别比较，也要注意区别明治维新与俄国1861年改革前的社会背景，并能够从整体上感知南北战争、俄国1861年改革、明治维新等史实充分表达了当时世界开展的主流是开展资本主义或确立资本主义制度，可以链接中国历史上洋务运动与甲午中日战争方面史实把中外历史有机结合起来。复习国际工人运动知识时，应理解：科学共产主义理论的诞生、开展和完善，各时期国际社会主义运动兴起原因、主要特点及影响。复习建议第18课时┃复习建议中考提示

第18课时┃中考提示考点1俄国农奴制改革1．目的：为了摆脱日益严重的__________危机。2．时间：1861年。3．内容(1)______________签署废除农奴制的法令。(2)在保护贵族、地主利益的前提下，宣布_______获得人身自由。(3)规定农奴获得“解放〞时，可以得到一块土地，但必须高价________。考点聚焦第18课时┃考点聚焦农奴制亚历山大二世农奴赎买3．评价(1)性质：带有_________________________性质的改革。(2)促进了资本主义的开展，成为俄国历史上的一个重大转折点。(3)改革保存了大量的封建剩余。[提升点]1861年俄国农奴制改革之所以被称为“资本主义性质〞的改革，主要是因为它为俄国资本主义开展提供了劳动力、国内市场和资金。第18课时┃考点聚焦资本主义考点2日本明治维新1．背景(1)19世纪中期，____________统治下的日本，仍是一个闭关锁国的封建国家。(2)1853年，__________强行翻开日本的大门后，西方列强纷纷入侵日本。(3)面对内忧外患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒幕派，开展_________________运动。(4)1868年，推翻幕府统治。1869年，明治政府迁都东京。第18课时┃考点聚焦德川幕府美国武装倒幕2．时间：__________年。3．内容(1)消除封建割据，加强中央集权。(2)创办______________，引进西方技术。(3)允许土地买卖，成认____________。(4)改革封建军制，建立近代化军队。(5)提倡文明开化，大力____________。4．评价(1)性质：______________性质的改革。(2)使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。第18课时┃考点聚焦1868近代企业土地私有开展教育资产阶级(3)改革很不彻底，保存了大量的封建剩余。[提升点]日本明治维新与俄国1861年改革的异同。(1)相同点：①性质：都是资产阶级性质的改革。②内容：都解决了农民的土地问题。③结果：都通过改革走上了资本主义道路。④局限：对外侵略扩张，国内保存了大量的封建剩余。(2)不同点：①背景：日本是国内资本主义开展，外国资本主义入侵；俄国那么是农奴制严重阻碍了资本主义经济的开展。②目的：日本为了摆脱民族危机，建立资产阶级国家；俄国为了摆脱农奴制危机，维护地主阶级利益，建立庞大的俄罗斯帝国。第18课时┃考点聚焦考点3美国南北战争1．美国领土扩张(1)美国独立后，大肆扩张领土。(2)19世纪中期，扩张到太平洋沿岸。(3)“西进运动〞，大规模向西移民。2．爆发(1)背景①北方的资本主义工商业和南方的奴隶制种植园经济都得到迅速开展。②南北两种经济形式之间的矛盾日益锋利。③黑人__________的存废问题成为矛盾的焦点。④1860年11月，主张限制奴隶制的_________中选美国总统成为导火索。第18课时┃考点聚焦奴隶制林肯第18课时┃考点聚焦(2)经过①开始：1861年，南方挑起战争。②转折：?解放黑人奴隶宣言?和?____________?的公布。③胜利：1863年夏，北方取得____________大捷。④结束：1865年，南北战争以北方的胜利告终。战争刚结束，奴隶主便派人暗杀了林肯。3．意义(1)性质：第二次________________。(2)它维护了______________，废除了黑人奴隶制度。(3)为资本主义经济的迅速开展开辟了道路。第18课时┃考点聚焦宅地法葛底斯堡资产阶级革命国家统一考点4国际工人运动1．英国宪章运动(1)背景：英国工业革命后，资本主义迅速开展，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋剧烈。(2)时间：1836—1848年。(3)经过：①1836年，英国宪章运动爆发，运动中提出了以争取__________为中心内容的?人民宪章?。②举行罢工、游行、请愿等活动，有的举行武装起义。③1848年第三次高潮后，宪章运动失败。(4)作用：标志着______________已经作为一个独立的阶级力量登上了政治舞台。第18课时┃考点聚焦普选权无产阶级2．巴黎公社(1)背景①普法战争中法国在色当战役中失败，普鲁士军队侵入法国。②巴黎人民自发武装起来，保卫首都。③资产阶级政府对外投降卖国，企图消灭人民武装。(2)经过①1871年3月18日，巴黎人民举行武装起义，资产阶级政府狼狈逃往凡尔赛。②巴黎人民选举公社委员。第18课时┃考点聚焦③1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——______________。④5月21日“________________〞开始，28日最后街垒陷落，巴黎公社失败。(3)意义①是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。②无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创造精神，在历史上永远闪耀着光辉。(4)?国际歌?：词______________；曲比尔·狄盖特。第18课时┃考点聚焦巴黎公社五月流血周欧仁·鲍狄埃第18课时┃考点聚焦考点5马克思主义诞生1．条件(1)工人运动的开展，奠定了阶级根底。(2)马克思、恩格斯总结工人运动的经验教训。(3)汲取德国古典哲学、英国古典政治经济学和________________等优秀文化成果。2．标志(1)1848年2月，?______________?发表。(2)内容：①阐述了科学社会主义理论。②揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。(3)标志着马克思主义的诞生。第18课时┃考点聚焦空想社会主义共产党宣言3．意义：在马克思主义指导下，国际共产主义运动蓬勃开展起来。第18课时┃考点聚焦第18课时┃拓展提升拓展提升认识 启示在工业革命影响下，俄国、日本相继发生了改革，两国通过改革走上了资本主义道路，但都保留了大量封建残余 扫除资本主义发展障碍是19世纪中期主要国家的根本任务，日俄改革说明：改革是推动社会进步的动力，与时俱进是时代发展的最强音

19世纪中期美国南北战争扫除了资本主义发展的障碍，维护了国家统一，是美国历史上第二次资产阶级革命 美国南北战争实现了废除黑人奴隶制，维护了国家统一，它告诉我们：维护国家统一、反对分裂是本国历史的选择

19世纪中期，伴随着工业革命的发展，无产阶级开始了探索无产阶级革命斗争的运动，英国宪章运动和巴黎公社将运动推向了高潮 不同的国度、不同的阶级、不同的社会体制有着不同思想理念，马克思主义诞生推动了国际共产主义运动蓬勃发展，对今天我国社会主义现代化建设仍有重大指导意义例[2021·滨州]资本主义制度经历了建立开展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读以下材料，答复以下问题。材料一第18课时┃拓展提升(1)图(a)是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献公布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立起什么制度？这一制度的特点是什么？(2)图(b)的纪念章中被称为“美国之父〞的第一任总统是谁？如何评价这一历史人物？(3)图(c)为法国的?人权宣言?，它在财产方面作出了怎样的规定？材料二19世纪60—70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。第18课时┃拓展提升第18课时┃拓展提升(4)材料二的三个人物分别领导了什么运动？上述三个事件产生了什么共同影响？[解析]此题考查资产阶级革命和改革，突出了资本主义的稳固和扩大这一主题。第(1)(2)(3)问联系课本知识不难答复，其中表述君主立宪制制度特征时要紧扣议会权力高于王权的原那么。第(4)问根据19世纪中期美国、俄国、日本三国统治者的主要活动判断美国南北战争、俄日改革产生的影响。第18课时┃拓展提升[答案](1)?权利法案?。君主立宪制度。保存统而不治的君主，议会拥有国家最高权力(或王权受到限制)。(2)华盛顿。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河(或华盛顿是美国的开国元勋和政治家)。(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利(或财产神圣不可侵犯、任何人的财产不得被剥夺)。(4)1861年改革(或农奴制改革)；美国内战(或南北战争)；明治维新。都促进(或推动)了资本主义的开展(或俄国、日本走上了开展资本主义的道路；使美国资本主义更加快速地开展起来)。第18课时┃拓展提升第19课时第二次工业革命和第一次世界大战本课时主要讲述第二次工业革命与第一次世界大战方面的内容，所涉及的内容虽很简单但一定要注意内容的前后联系。如：第二次工业革命要注意与第一次工业革命相比较，第一次世界大战要与第二次工业革命相联系，也要注意与第二次世界大战相比较。复习建议第19课时┃复习建议中考提示

第19课时┃中考提示考点1第二次工业革命1．背景(1)资本主义制度在欧、美主要国家确立。(2)资本主义世界市场的扩大，科学技术飞速开展，并迅速应用于生产领域。2.标志(1)__________、石油等新能源的利用。(2)__________、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。(3)电报、________等通讯手段的创造。考点聚焦第19课时┃考点聚焦电力内燃机

3．人类进入电气时代(1)英国科学家__________通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。(2)德国工程师西门子创造了可以实用的______________。(3)比利时人格拉姆创造了可以实用的______________。(4)美国人__________创造电灯泡等，他一生创造近2000项，被称为“创造大王〞。第19课时┃考点聚焦法拉第发电机电动机爱迪生4．电讯业的兴起(1)1837年，美国人莫尔斯创造了有线电报。(2)1876年，美国人贝尔创造了__________。(3)1895年，意大利人________创造了无线电报。第19课时┃考点聚焦有线马可尼考点2交通运输的新纪元1．内燃机的创制和石油工业的开展(1)内燃机①德国工程师__________研制出以汽油为燃料的内燃机。②90年代柴油机研制成功。(2)石油工业①内燃机的创造和使用推动了石油工业开展，________成为新能源。②石油化学工业迅速兴起。2．汽车、飞机的创造(1)汽车第19课时┃考点聚焦卡尔·本茨石油①德国人________________研制了第一辆三轮汽车。②法国人埃米尔·勒瓦瑟制成第一辆四轮汽车。③美国人______________创造汽车装配生产线，成为著名的“汽车大王〞。(2)飞机①法国人创造了以蒸汽机为动力的飞艇。②1903年，美国人______________创造了飞机。3.第二次工业革命的特点和影响(1)特点①自然科学同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力开展的直接动力。第19课时┃考点聚焦卡尔·本茨亨利·福特莱特兄弟②规模更大，范围更广，开展更迅速。③后起国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的开展。(2)影响①大大开展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。②改变了人们的生活方式，提高了生活质量。③导致了__________的产生。垄断组织适应和促进了社会生产力的开展。④19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入了______________阶段。第19课时┃考点聚焦垄断组织帝国主义考点3两大军事集团1．帝国主义国家政治经济开展的不平衡(1)表现：19世纪末20世纪初，美、德工业总产值上升为第一、二位，英、法退居第三、四位。(2)20世纪初，世界已瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。在这一体系中，英法所占殖民地面积居第一、第二位，美德所占殖民地面积居第五、第四位。(3)后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定争霸世界的方案。2．三对根本矛盾(1)法德矛盾、