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幼儿园艺术活动的组织与实施国培转岗教师培训V1授课教师：井冈山大学郑孝玲WhatPart

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3WhatWhyHow你平日生活中所接触到的艺术活动有哪些？它们给你的生活带来了什么？你喜欢哪些艺术活动？为什么？苏霍姆林斯基：童年就如同不可缺少的游戏和童话一样，也不可缺少音乐。柏拉图：音乐对人的性格形成有极大的影响，特别是在净化、美化人的心灵世界方面有着不可取代的特殊作用。音乐有一种扣人心弦、催人奋进的魔力！一、学前儿童音乐教育是对儿童进行美育的重要手段学前儿童音乐教育是一种审美过程，是一种通过音乐活动提高儿童认识美、体验美、创造美的过程。学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点，陶冶儿童的性情和品格，增强儿童明辨是非、识别美丑的能力。二、有利于开发儿童右脑，增进大脑功能

三、学前儿童音乐教育使儿童身心得到健康发展1.促进儿童听觉能力的发展2.促进儿童语言能力的发展3.促进儿童注意、观察、记忆能力的发展4.促进儿童情感的发展5.促进儿童个性的发展6.促进儿童的社会性发展7.增进儿童身体健康

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3WhatWhyHow幼儿园艺术教育的内容：音乐：歌唱、韵律、打击乐、音乐欣赏美术：绘画、手工、美术欣赏体验活动：《头发肩膀膝盖脚》《梨子小提琴》

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如何组织幼儿园艺术活动？观看案例《小猪

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