民间闯关游戏方案范文

民间闯关游戏方案范文2、培养幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受套圈的快乐。游戏准备：投壶、套圈游戏玩法：幼儿在的引导下，手拿套环，在指定线上套圈。游戏规则：每名幼儿至少套中三个圈。中班游戏名称：投壶游戏目标;1、培养幼儿对民间游戏的兴趣。2、培养幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受投壶的快乐。游戏准备：道具箭、投壶游戏玩法：幼儿在教师的指导下，小手拿箭在指定线上投壶。游戏规则：每名幼儿至少投中三支箭。大班游戏名称：套圈游戏目标;1、培养幼儿对民间游戏的兴趣。2、培养幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受套圈的快乐。游戏准备：字卡、套圈游戏玩法：幼儿在教师的指导下，手拿套环套字，套中后要准确的说出字卡上的字。游戏规则：每名幼儿至少投中三个字。游戏名称：摘苹果（自主挑战游戏）小班游戏目标;1、感知物体的大小，进行大小分类。2、培养幼儿的跳跃能力。3、让幼儿感受摘苹果的快乐。游戏准备：大小苹果、篮子游戏玩法：幼儿在教师的指导下摘苹果，将大、小苹果放到指定篮子里。游戏规则：每名幼儿至少摘两个苹果。中班游戏名称：摘苹果游戏目标;1、通过跳跃接触上方物体，学会游戏“摘苹果”。2、培养幼儿的跳跃能力。3、体验纵跳摘物的喜悦感。游戏准备：大小苹果、篮子游戏玩法：幼儿在上下晃动的绳子上摘苹果，将摘到的苹果放到指定篮子里。游戏规则：每名幼儿至少摘三个苹果。大班游戏名称：摘苹果游戏目标;1、通过跳跃摘下苹果并计算。2、会正确计算8以内加减法。3、让幼儿感受摘苹果的快乐。游戏准备：大小苹果（苹果上有算式）游戏玩法：幼儿在绳子上摘3个苹果，将苹果上的算式计算出来，放在正确答案数字的盘中（如：1+3=？幼儿算出得数4，找到数字书的托盘中，将苹果算式放到数字托盘中）。游戏规则：每名幼儿至少摘3个并计算。。游戏名称：跳格子（自主挑战游戏）小班游戏名称：跳房子游戏目标：1、培养幼儿对民间游戏的兴趣。2、培养幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受跳房子的快乐。游戏准备：跳房子的材料游戏玩法：幼儿看到一个格子就双脚跳入格子，看到两个格子就两个脚分开跳入格子。游戏规则：按规则依次跳过所有格子算完成跳房子。中、大班游戏名称：跳方格游戏目标：1、知道数字的顺序2、培养幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受跳方格的快乐。游戏准备：九宫格的方格、数字卡游戏玩法：按照1-9的顺序找到方格内的数字双脚依次跳过。游戏规则：按照顺序从数字1跳到数字9。游戏名称：好玩的报纸（集体分组挑战游戏）小班游戏名称：报纸传递游戏目标：1、能双膝夹报纸2、能与同伴合作传递报纸3、喜欢玩民间游戏游戏玩法：将幼儿分成人数相等的四组，幼儿，每组首位幼儿用双膝位置报纸，依次传递给下一组幼儿，哪组传递最快，哪组胜利。游戏规则：如果报纸掉下来了，幼儿必须拾起报纸重新贴在胸前继续游戏。中班游戏名称：吸报纸游戏目标：练习将报纸贴在胸前向前跑，锻炼身体协调能力游戏准备：平坦安全的场地，废旧报纸每组一张，小红旗、凳子玩法：将幼儿分成人数相等的四组，排成4路纵队站在起点线上。游戏开始，播放音乐，每组第一名幼儿把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随意停下来，如果报纸跑掉了，要捡起来重新贴在胸前继续向前跑，绕过凳子，跑回来把报纸教给下一名幼儿，游戏继续进行，最后哪个小组完成的快，可获得一面小红旗。游戏规则：如果报纸掉下来了，幼儿必须拾起报纸重新贴在胸前继续游戏。大班游戏名称：报纸火车游戏目标：1、能和同伴合作玩游戏2、喜欢玩民间游戏游戏准备：报纸火车大班幼儿玩法：游戏准备：报纸火车游戏玩法：每组6名幼儿，依次排好队，站在报纸火车内，听口令，用相同的步法和节奏，将报纸火车开起来，最先到达终点者为胜利，比赛结束游戏规则：幼儿必须合作完成游戏。游戏名称：老狼老狼几点了（集体挑战游戏）小班游戏目标：1、学习听指令跑。2、能快速地躲闪。3、体验玩游戏的乐趣。准备：老狼的头饰，一条起始线。玩法：教师扮演老狼背对小朋友，小朋友站在老狼的身后，一边走一边问：“老狼老狼几点了？”老师回头来回答小朋友的问题“ 点了。”，直到老狼说到：“12点了，开饭了。”小朋友们要快速跑回起始线的地方。规则：当老狼回头的时候，小朋友要保持静止，不能乱动。中班游戏目标：1、学习四散跑。2、能在躲避危险的同时跑到指定的区域内。3、体验玩游戏的乐趣。准备：老狼的头饰，一条起始线、圆圈与玩游戏的人数一样多。玩法：教师扮演老狼背对小朋友，小朋友站在老狼的身后，一边走一边问：“老狼老狼几点了？”老师回头来回答小朋友的问题“ 点了。”，直到老狼说到：“12点了，开饭了。”小朋友们要快速跑回起始线的地方。规则：当老狼回头的时候，小朋友要保持静止，不能乱动。要跑到指定的圆圈内才算安全。大班游戏目标：1、学习有节奏的走。2、能与同伴合作解救同伴。3、体验玩游戏的乐趣。准备：老狼的头饰，一条起始线、圆圈的数量是总人数的一半。玩法：幼儿分成人数相等的两组，一组小朋友站在圆圈内，一组小朋友与老狼进行游戏，一边走一边问：“老狼老狼几点了？”老师回