苏教版初中生物八年级上册 7.19.1 生态系统的组成 课件(共27张PPT)

第一节生态系统的组成腔肠动物原始单细胞动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类种子植物多细胞藻类原始的苔藓植物蕨类植物

五彩缤纷的植物世界藻类植物：特征：无根、茎、叶的分化、结构简单，如海带、紫菜、衣藻等。生活在水中。苔藓植物：特征：有茎、叶的分化，无根，体内无输导组织，如苔藓、地钱。生殖离不开水。蕨类植物：特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。生殖离不开水。种子植物：能产生种子的绿色植物，包括被子植物和裸子植物，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中，其中被子植物是最高等的植物类群，分布最广，种类最多。无脊椎动物腔肠动物：身体中央有消化腔，有口无肛门。常见的有水螅，海葵，珊瑚虫，海蜇等。扁形动物：身体扁平，有口无肛门。常见的有涡虫，绦虫，吸虫。线形动物：身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。，常见的有蛔虫，轮虫，丝虫。环节动物：身体从前到后由许多相似的体节构成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展。常见的有蚯蚓，蚂蝗，沙蚕等。软体动物：体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。常见的有河蚌，珍珠贝，蜗牛。节肢动物：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。常见的有蜈蚣，蝗虫，虾，蟹等。脊椎动物鱼类适应水中生活的形态结构：身体流线型、体表被覆鳞片，用鳃呼吸，身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。生殖过程离不开水。包括黑斑蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈。爬行类：体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的卵壳。由于能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆生动物。常见的有蟒蛇，扬子鳄，壁虎。鸟类：身体流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定。常见的有家鸽，鹰等。哺乳类：全身被毛，体温恒定，胎生哺乳，大脑发达，是生物界中最高等的类群。有鲸，蝙蝠，东北虎等。神奇的微生物病毒的形态结构：无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，只能寄生生活。根据感染的生物不同，分为细菌病毒，植物病毒和动物病毒。细菌的形态特征：有细胞结构，无成型的细胞核，能寄生和腐生。有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。真菌的形态特征：有成形细胞核，细胞内没有叶绿体，能寄生和腐生海洋生态系统

森林生态系统

草原生态系统

淡水生态系统1.生态系统的成分以池塘生态系统为例太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、空气水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、浮游植物、团藻鱼、虾蚯蚓细菌和真菌生产者消费者分解者非生物生物非生物成分非生物成分O2N2空气太阳土壤水太阳生物活动的场所，提供物质和能量生产者无机物光合作用＋能量有机物自然界中绿色植物是生产者制造有机物，转化和储存能量动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）——消费者消费者分解者无机物有机物

自然界中许多微生物是分解者绿色植物微生物被利用降解有机物使能以再次利用（生产者）（消费者）（分解者）植物动物微生物绿色所有的植物都是生产者吗？菟丝子生态系统的成分小型腐食动物如蜣螂、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属于分解者。生态系统的成分所有的动物都是消费者吗？生态系统的成分1、营腐生生活的微生物是分解者。2、营寄生生活的微生物是消费者。3、少数自养细菌是生产者。所有的微生物物都是分解者吗？二、生态系统的组成生态系统生物成分非生物成分生产者——主要指植物消费者——动物（直接或间接以植物为食）分解者——主要指细菌、真菌等腐生微生物——阳光、空气、水、温度、土壤等

（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养和能量）

（将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。)2.生态系统中的食物链和食物网这就是一条食物链。俗语说：定义：生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴藻类虾米小鱼大鱼学以致用下面这句话所体现的是否是完整的食物链？为什么?答案：不是，缺少生产者“螳螂捕蝉，黄雀在后”试用箭头表示下列生物之间的取食和被取食的关系。草原生态系统河流3.生物富集及其影响含重金属的污水含重金属的鱼含重金属的熟鱼人吃了含有重金属的鱼之后，身体里也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加，这就是生物富集。工厂以DDT为例富集1.3万倍富集17万倍富集833万倍富集66万倍

经过上面的学习，大