家长会学生家长发言稿

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家长会同学家长发言稿1

敬爱的各位老师、家长们：

你们好！

我是一班级四班郭静雯的家长。首先感谢老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

郭静雯上学以来，我发觉她一每天地变得更加自信、开朗。对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱休戚相关的，特别是老师们严谨的教学立场、敏捷多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使她不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚笃的谢意！

家庭是孩子的第二课堂，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：

一、习惯的培育很重要

很多胜利者的事实证明：一个良好的养成习惯是多么的重要。假如孩子的习惯从小没有培育好，那么，到大了再订正是很难的。一班级，是养成教育的新起点。一班级的小孩现在就是一张最洁净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最漂亮的图画，你就需要从现在开始仔细去勾画每一笔。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，我们家长要充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。

孩子从幼儿园到学校，是一个很大的转折。所以，在刚入学的时候，可能会涌现一些不尽人意的的地方，下面我想就这个方面来谈谈我的看法。

1〕思想上要正确引导孩子。

作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬爱长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。

2〕行为上要督促辅导孩子。日常行为方面家长应协作做好以下教育：

〔1〕孩子的礼仪教育。在家尊敬长辈与父母〔来去要打招呼〕；看见老师、同学要养成打招呼的`习惯。让我们的孩子爱自己的父母长辈，爱自己的学校和老师同学。

〔2〕孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿走了别人的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，实时与老师联系。

〔3〕孩子的纪律卫生观念。不随意丢纸屑。不带零食进学校，也不要到校门口四周的小商小贩那儿买零食。一班级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是须要的。

同时，我们家长还要做到“三忌”：

〔1〕忌过分爱护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替〔背书包，拿水杯〕。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到困难自己要想方法解决。参与一些力所能及的劳动，学点简约的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培育孩子生活自理技能，渐渐减削对大人的依靠，培育孩子独立生活的技能。

〔2〕忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是同等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，常常与同学发生冲突。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批判是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批判。

〔3〕忌过分期望。父母都盼望自己的孩子成龙成凤，盼望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提示家长，学校不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一班级决然不同，孩子一次考不好没关系，关键是援助孩子找出失误的缘由，并在以后的学习中常常提示。

二、如何培育良好的习惯

在习惯培育方面，最主要的还是学习习惯的培育，包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈，成果不够抱负，便非常着急，常常埋怨批判甚至惩处，这样做是非常错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要渐渐来。我向各位家长介绍一下自己的做法：

〔一〕学习习惯

1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。有病有事实时请假，做一个守时的人。

2、仔细倾听别人发言，按要求完成作业，读写姿态要正确。

3、爱惜学习用品，运用后马上整理好，防止丢失。

4、主动猎取知识，在生活中学习，多读，多听，多看，多想，多做。

5、能自己整理书包，做好上课的预备。

〔二〕作业习惯

1、要规定孩子放学后需要做完作业，而且需要检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。放学后督促孩子回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者处处打闹。假如在一班级不订正过来，略微大点就很难订正，由于他已经形成了习惯，盼望家长再忙都要把这件事督促到位。做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既对眼睛有害，又影响作业的质量，所以孩子做作业肯定要把电视关掉。每天查看孩子作业书写是否仔细，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。现在一班级的孩子识字较少，有些题目孩子不懂，家长要耐烦地说明题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长不要径直把答案告知他，只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。家长要留意正确引导。

2、把孩子推上讲台，和孩子共享功课

家长要留意培育孩子的表达技能。培育孩子表达技能的一个好方法就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“同学”。他们会很兴奋，很热忱的扮演老师的角色。介绍自己今日的学习收获。对小孩子而言，这是一种很好的复习知识的方式。

三、生活习惯

①培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。

②教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求援助。

③教育孩子行走时不要跑、跳；不在公路上玩耍，会用钥匙开门。让孩子知道课间要先去厕所，做好课前预备再玩。

④支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼技能；〔孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我〕

以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。

最末，祝两位老师身体健康，工作顺当；

祝家长伙伴们家庭亲睦，生活美满；

盼望一〔4〕班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。

感谢大家。

家长会同学家长发言稿2

敬爱的老师、各位家长：

我是试验学校一九班潘爸爸，首先，特别感谢各位老师对潘以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积累的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长伙伴们共勉！

一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中接受，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、难过的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓舞。我们知道，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小伙伴比，她不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的优点比，为什么不拿我的优点和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有更超卓的表现。

三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要尊敬孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。潘嘉骏平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积累许多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓舞，孩子那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批判我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交伙伴，在教育孩子的同时与她共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她今日在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，今日学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中加强了与人沟通的技能，胆识也有所提升，而且还会和我成为好伙伴，为我以后教育孩子提供了先