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第第页幼儿园中班语言优质课教案《圆圆的春天》含反思《中班语言优质课教案《圆圆的春天》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助，快来看看中班语言优质课教案《圆圆的春天》含反思！

活动目标

1.训练幼儿思维的发散性和连动性。

2.通过幼儿观赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会观赏性情听，激发幼儿仿编散文的爱好。

3.培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

4.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备

1.知识预备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。

2.材料预备：生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。

3.老师预备：录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片)

活动过程

〈一〉游戏(找圆)

1.老师："今日，有很多的伙伴来我们班做客，我们去请它们出来吧?

2.幼儿听音乐找伙伴

〈二〉幼儿介绍找到的伙伴并认识字"圆圆的"〈要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球〉

〈三〉幼儿了解散文诗〈〈圆圆的春天〉〉

1.老师出示背景图，;文章出自.快思老师.教,案网幼儿认识字"春天"

2.老师出示操作卡介绍春天的伙伴;蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字(蜻蜓、青蛙、鱼娃娃)

3.幼儿观赏散文诗〈〈圆圆的春天〉〉

4.提问：使幼儿了解散文诗的特点。

"你们喜爱散文诗吗?"

"喜爱它什么呢?"

〈四〉幼儿仿编散文

幼儿通过介绍自己找到的伙伴来仿编散文诗

幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗(老师做记录)

〈五〉延伸活动

幼儿听音乐用身体姿态做圆的动作(如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等)

各领域渗透

音乐：圆圈舞

美术：幼儿用圆进行美术创作画

科学：幼儿了解VCD放音原理

生活中的渗透：幼儿练习形容词组

活动反思

在整个活动过程中幼儿的爱好被激发了，能积极地参加活动，孩子们情愿说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动

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