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016上半年教师资格笔试已结束,小编整理了《教育教学知识与能力》真题及答案解016上半年教师资格笔试已结束,小编整理了《教育教学知识与能力》真题及答案解析,供您参考。一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力[答案]:近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用,故选2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.D.赫尔巴特和杜威[答案]:赫尔巴特是传统教育学代表人物,杜威是现代教育学派的代表。D西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺少()B.C.D.[答案]:小林知道自己不应当拿别人的苹果,但忍不住去拿,说明他有基本的道德认知,但是意志品质比较薄弱,控制不住自己,所以应加强道德意志的锻炼,故选C.、幼儿教育2、初等教育3、中档教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、41、、、C.1、、、D.2、、、[答案]:幼儿、初等、中档、高等教育是学校教育体制的基本内容。故选B.5.与学校教育相比,家庭教育的特点重要体现在()B.C.D.[答案]:BCD是学校教育的特点,而生活化针对的是家庭教育。故选A有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(A.历史法C.D.[答案]:C.题干中的对事物进行感知,以获取资料,说的是通过对事物的观测进行的研究,说的是观测法。儿童发现眼睛干涩夜盲症也许重要缺少(A.维生素A维生素B维生素C维生素D[答案]:A.夜盲症重要缺少维生素A,补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物,鱼类富有丰富的维生素A,最宜夜盲症患食用,可以防止干眼病、夜盲和各种角膜炎。大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于()注重分数BC.注重分派D[答案]:B.周期性的加强或减弱的现象是注意的起伏,或者注意的动摇。教师可以通过观测学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有(A.间接性C.D.[答案]:思维的间接性说的是我们无法直接看到本质,只能通过间接的方式进行研究推理。题干自身便是此意。故选A.不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型[答案]:场独立的人具有独立性,有主见,不受外界环境影响,故选A.11.将强化分为直接强化,替代强化和自我强化的心理学家是()B.C.D.[慧答案]:C.班杜拉的观测学习理论中,班杜拉提到动机过程的时候,提到了直接强化、替代强化和自我强化的概念。小英到医院打完针后,在碰到穿白大褂的人就会胆怯,这种心理现象是(A.内化C.D.[答案]:B.小英建立了对穿白大褂的医生的恐惊,但是分辨不出水是要给她打针的,认为所有穿白大褂的都会给他打针,就把恐惊泛化到所有穿白大褂的人身上。按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(A.抱负的课程B.C.D.[答案]:D.A抱负的课程是指由一些研究机构、学术团队与课程专家提出的应当开设的课程;B正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程,也即列入学校课程表中的课程;C实际实行的课程。此外,古德莱德的课程层次理论尚有经验的课程,是学生在课程学习过程中事实上体验到的东西。蕴含的教学原则是()A.循环渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则[答案]:A.荀子的这句话表白学生要从低到高,从小到大,一步一个脚印,最终才干有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A.的是学习目的之一,该目的属于()A.知识性目的B.过程性目的C.技能型目的D.情感性目的[答案]:C.题干表述可以对的计算长方形与正方形的周长,这属于一种计算的技能。区别于知识性目的,假如表述掌握长方形周长的计算公式,就属于知识性目的。按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于(A.横向组织B.C.D.[答案]:C.由易到难,由简到繁是说按照学科的逻辑线索展开,属于纵向的组织方式。而横向组织打破了学科的知识界线,按学生发展阶段和需要为依据来组织的。体现家国对学校的统一规定,作为学校为法定基本大纲和重要依据构成的是(A.题型计划B.C.D.[答案]:A是一个概念,故排除。识,这种方法属于()参观法C.D.[答案]:题干强调学生通过显微镜观测获取知识,所以选择实验法,故选B,演示法强调老师示范学生观测。种教学评价属于()A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价[答案]:C.老师在正式上课之前对学生进行了体能测试,为以后的教学作为依据,是诊断性评价。并设科学、艺术等综合课程,这体现了课程结构具有()B.C.D.[答案]:A.题干强调小学阶段的综合课程,即体现了新课程结构的综合性,故选A二、简答题简述马斯洛的需要层次理论。答案:(1)生理的需要(2)安全的需要(3)归属和爱的需要(4)尊重的需要(5)认知的需要审美的需要满足,才会有高一级的需要。生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要是基本需要,也叫缺失的需要;认知的需要、审美的需要、自我实现的需要是成长的需要。儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?答案:可以考虑从以下角度作答,在答题时多把想到的都答上。生理的差异。比如身高、体重等方便的差异心理的差异。第一,认知上的差异,涉及感知觉、记动机的个性倾向性的差异以及能力气质和性格的个性心理特性的差异。简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。答案:(1)尊重小学生权益,以小学生为主体,充足调动和发挥小学生的积极性;习、健康快乐成长。三、材料分析题三、材料分析题24.唐老师布置学生回家用泥巴做手工,规定留意制作的过程和感受,给作文累计素材。不就,小强的爸爸就气势汹汹来找唐老师,质问唐老师为什么小强一回家就玩泥巴,不学习。唐老师就将小强的作文读给家长听。作文中提到小强曾经做过一个坦克模型,但是他爸爸非常气愤,就一脚给踩坏了。家长听完小强的作文,表达理解了孩子的行为。(1)评析唐老师与家长的沟通方法。(2)试述家校合作,应遵守的基本规定。[答案]:唐老师与家长的沟通方法值得学习。唐老师与家长的沟通中注意了家长其实是学生的学习的热情,从学生角度取得了家长的认同。假如唐老师借此机会教育家长的冲动,和对孩子发展的忽视,也许就更会导致与家长的对抗状态,之后的沟通就会带来麻烦。从以下角度作答:第一,改善家庭与学校的合作关系,注重平等沟通、发挥学家庭与学校的合作层次,逐步提高家长的参与感,互相支援,合作共进。25.杨老师在讲《分数的基本性质》。采用的导入方式是“猴子分饼”。猴ft上的猴一块饼平均切成三块,分给猴A一块。猴B见到说:“太少了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成六块,分给猴B两块。猴C更贪,它抢着说:“我要三块,我要三块。”9块,分给猴C三块。那么同学们,这个猴子这么贪心,你觉得他能吃完吗?猴子分饼评析杨老师所设计的教学导入环节课堂中常用的导入方式[答案]:(1)杨老师的导入值得学习。第一,导入要与教材内容和学生的特点相适应,即针对性;杨老师讲分数的基本性导入。第二,导入要有启发性,通过这个情境,并且设问,可以引起学生思考;第三,导入要有趣味性,猴王分饼的故事可以激发学生上课的热情;第三,导入要有趣味性,猴王分饼的故事可以激发学生上课的热情;第四,导入要考虑语言的艺术性。教师的导入注重了语言的抑扬顿挫。(2)导入方法重要有:直观导入、问题导入、情境导入、活动游戏导入、故事导入等。四、教学设计题26.语文白居易《草》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。描写该诗的意境并分析主题。指导小学二年级学生学习材料,试拟定教学目的。设计针对生字“枯”的写字指导过程。描写该诗的意境并分析主题:答案:本诗选自《赋得古原草送别》,是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以当作是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,读时琅琅上口,诗句真切而清楚的再现了一年中野草的繁茂与枯败,一枯一荣、一青一黄之间,看似柔弱的小草的顽强生命力已然彰显,而熊熊大火之后的顽强再生更体现作者对待生命自强不息的态度。指导小学二年级学生学习材料,试拟定教学目的:答案:知识与技能目的:通过学习,学生能结识“离、岁、枯”等6个生字,理解“野火烧不尽,春风吹又生”的含义,有感情朗读课文并背诵。过程与方法目的:学生在集体讨论的方式中感受小草生长的过程,体会诗人观测分析的方法。情感态度价值观目的:学生通过学习能感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱生命的情感和顽强向上的意志。答案:看图片,对比茂盛与枯萎,感受“枯”(图略)以学生为主,通过观测田字格的“枯”字,分析“枯”的结构:左右结构,左窄右宽呈现“枯”字诀:体型窄,左边站,横向短,捺笔收,右边宽,要舒展笔画穿插不分家,左右忍让才美观教师示范学生练习:教师边板书田字格,边讲解,学生跟随在田字格中练习学生练习书写,教师巡视指导,运用投影仪进行评议一、单项选择题一、单项选择题29258符合题目规定的,错选、多选或未选均无分。1.[题干]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A.优化了教学目的C.D.[答案]C2.[题干]针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充足了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行提成教学。蒋老师的做法体现了()。A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教[答案]D3.[题干]某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“发明之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有助于强化学生之间的竞争D.有助于促进学生的个性发展[答案]D[解析]我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展,德、智、体等方面的全面发展,促进学生的个性发展,并逐渐改革和完善评价机制,建立多元化的评价体系,题干中某小学增设多项荣誉称号,可以激发学生的参与热情,有助于促进学生的个性发展。4.[题干]某小学规定教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法()。A.对的。教师须服从学校的一切安排B.不对的。研究有助于教师专业发展C.对的。小学教师搞研究没用D.对的。研究相应试帮助不大[答案]B[解析]教师在教育过程中承担着研究者的角色。教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题,运用科学的方法进行研究,以寻找有效的解决方法。同时,教师也要树立终身学习的思想,不断提高自己的专业素养,促进自身的专业发展。5.[()A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制[答案]A[解析]《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。6.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇()。由教育行政部门拟定,但由举办者予以保障C.由教育行政部门拟定并予以保障D.由举办者自行拟定并予以保障[答案]D[解析]《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行拟定并予以保障。7.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校予以行政处分或解聘?()A.故意不完毕教学任务导致损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.[答案]A不完毕教学任务,或导致损失,学校可以进行行政处分或解聘。8.[]12后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法合法。有助于改善小亮家庭的经济状况C.D.[答案]C169.[护法》的相关规定,学校应当()。A.B.尊重小刚的选择C.及时通报警方D.予以开除解决[答案]A[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的相关内容指出,学校应对未成年学生受教育权的保护;教职工对未成年人人格尊严的尊重;学校对未成年学生人身安全、健康的保护。题干中发现无端旷课情况,学校应当及时与监护人联系,了解情况,并着手解决。10.[题干]张某运用未成年人在街头乞讨,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,对于张某的行为()。A.应当由公安机关依法给予行政处罚B.应当由司法机关提起公诉C.应当由未成年人主张自我权利D.应当由社区组织予以制止[答案]A[解析]依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。11[小强在课间还是自伤。下列说法对的的是()。A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任B.学校对学生富有监护义务,应当承担责任C.D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任[答案]C妥的,无法律责任。12.[战略性任务是()。A.以人为本B.均衡发展C.注重创新D.提高质量[答案]B年)作为义务教育战略性任务。13.[题干]骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不乐意参与集体备课,这说明华老师缺少()。A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格[答案]B[解析]教师要重视交往与合作能力的培养,在集体中工作,要注意协作。14.[往往采用不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。B.C.D.[答案]C现的是她因材施教;而她从教数年仍然如此,体现了她潜心钻研。没有体现C15.[()A.王老师收了学生家长赠送的购物卡赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.D.[答案]B[解析]教师的职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;选项中A、C、D、违反了关爱学生、为人师表等规范,因此本题选B.16.[题干]班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。A.王老师注重师生同读互促,率先垂范B.王老师注重营造读书气氛,激趣后智C.王老师注重学习,不断提高自我修养D.王老师注重公正,对同学们一视同仁[答案]D[解析]该题干显示了王老师的在读书上营造读书氛围,和学生共同促进,也加强了自身的修养。17.[题干]“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间,对的的是()。A.5小时B.10C.20D.36[答案]B[解析]一度电是1000瓦时,因此可以用10小时。18.[题干]1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素,这种抗生素是()。链霉素B.青霉素C.D.[答案]B[解析]弗莱明发现了青霉素19.[()A.雷诺阿高更C.D.莫奈[答案]D[解析]莫奈是《日出印象》的作者20.[()A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过《****宣言》D.启蒙运动[答案]B[解析]启蒙运动是发生在17-18世纪的资产阶级的思想解放运动,包含了法国大革命时期,但不能属于法国大革命。21.[题干]鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究,翻译等多个领域都有奉献,并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是()。B.C.D.[答案]C[解析]鲁迅的小说集《故事新编》、《呐喊》、《彷徨》;《淮风月谈》《花边文学》是他的杂文集;《朝花夕拾》是散文
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