五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)

五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)桂花图片五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)自学提示1.自由朗读课文，读准字音。2.划出令你印象深刻和难以理解的句子。3.课文讲了一件什么事？“桂花雨”是什么？五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)课文写了一件什么事？课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。“桂花落”是指什么？摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，想下雨一样。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)课文简说

应该说，课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。选编这篇课文，目的是使学生在把握课文内容的同时，进一步体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)词句解析

（1）对句子的理解。（2）对词语的理解。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)

①“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。②可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”事实上，是不是像母亲说的这样呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”那么，家乡院子里的桂花怎么样呢？“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”显然，从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为树多，更显得浓郁。那，为什么母亲要这样说呢？“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。③于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)（2）对词语的理解。姿态：姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)作者觉得桂花树和桂花有什么特点？桂花树：桂花：我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。

很迷人；香飘十里；五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)

可是，让我着迷的小桂花，却让母亲很担心，为什么？因为故乡靠海，经常有台风，会把桂花刮走，影响母亲收花做什么？摇花五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”

赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

对于摇花，我的心情是怎样的？找到句子，仔细体会作者的感受。摇花乐五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)杭州桂花杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。母亲却说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

月是故乡明

是母亲对故乡的怀念五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)母亲的话勾起“我”的思乡情怀：

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇浇的阵阵桂花雨。模仿写句子，我也会这样回忆童年：

听（看）到

，我总会想起

，还有

。五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)一、看拼音写词语zǐxì

（）wánzhěng

（）

fēnfu

（）ìshí

（）

zītài

（）chenjìn（）

五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“

”。

尤（yóu

yōu）其

笨笨拙（zhuó

zhuō）拙拣（liǎn

jiǎn）去

花雨缤（bīnbīnɡ）纷五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)三、比一比再组词

拣（

）尤（

）

吩（

）

宾（

）捡（

）

扰（

）

纷（

）

缤（

）五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)近，反义词四、近义词吩咐（

）

完整（

）

茂盛（

）

姿态（

）即时（

）

尤其（

）

笨拙（

）

仔细（

）五、反义词完整（

）

茂盛（

）

笨拙（

）

仔细（

）五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)六、读读课文，你能找到合适的语句填一填吗？

1、桂花树不像梅花那么（

），（

）。不开花时，只是（

）；开花季节，也得（

）。桂花不与繁花（

），可是（

）。

2、

桂花开得最茂盛时，不说（

），至少（

），没有（

）。

3、

这下我可乐了，帮着（

），帮着（

）。桂花纷纷落下来，落得我们（

），我就喊：“（

）”母亲（

），（

）一点桂花放在（

），父亲（

），（

），两种香混合在一起。于是父亲（

），即时（

）：“（

）淡淡烟，（

）庆丰年。儿童解得（

），（

）入梦甜。”五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)七、填上合适的词

一（

）台风

一（

）名胜

一（

）山坞

一（

）清香一（

）桂花

几（

）邻居

整（

）村庄

一（

）世界五年纪上册全套精品之桂花雨(很全面)八、仿课文