5 Automatic Office教案单元设计

教学环节及时间分配教学过程（教学内容）组织教学2min.检查胸卡佩带情况；.清点学生人数，填写教学日志。复习提问13min请说出以下词汇的中文意思：jobqueuesetupstatementpriorityallocationseriesdirectoryavarietyofprogramfunction授新45min一、英语对话主题：TypingLetters（录入信件）【职业场景】假设你在一家外国公司当秘书，你是如何与你的外藉上司沟通关于录入信件这件事？教学步骤：.导入对话职业场景.讲解新知识点.带读对话一遍.学生俩俩练习对话.检查学生对话二、课文题目：OfficeAutomation（办公自动化）（一）新词汇[l]automation[o:ts'meijn]n.自动控制⑵application[,aepli'keijon]n.应用程序[3]communication[ko,mju:ni'keijon]n.传达，信息[4]technology[tek、nol^i]n.技术，科技[5]productivity[,prodAk'tiviti]n.生产力[6]referto参考[7]revive[rivvaiv]v.复兴

教学环节

及教学环节

及时间分配教学环节

及时间分配教学过程（教学内容）[14]quality[、kwoliti]n.教学环节

及时间分配教学过程（教学内容）[15]secretarialpersonnel秘书人员[16]maintenance['meintinons]n.维护，保持[17]sequential[si'kwinjol]adj.连续的，相继的[19]entail[in'teil]v.使承当[20]typeset[vtaipset]n.排版,(文字材料)已排字的[21]document]'dokjuimont]n.文档[22]involve[in、volv]v.包括[231manipulatefm0'nipju:leit]v.巧妙地处理[24Jgraphics['graefiks]n.图形[26Jbeequippedwith装备有[27]audiovisualfacility视听设备[29Jsatellitechannel卫星频道[30]facsimile[faekvsimili]n.[30]distance['distons]n.远方，距离[31]photocopy['fbut0u,k3pi]rL影印[32]telexterminal电报终端（二）课堂练习一请用连线将左边的英语术语与右边其相应的中文意思相连整理，调整忍受，经历建立，设立全部的执行购买响应，回答赞成可信赖的监视；检查难句分析整理，调整忍受，经历建立，设立全部的执行购买响应，回答赞成可信赖的监视；检查respondcoordinateexecuteapproveundergooverseereliablepurchaseestablish（三）通译课文（分析难句）Operatingsystemshavedevelopedoverthepastthirtyyearsfortwomainpurposes.句型：主语：operatingsystem谓语：havedeveloped时间状语:overthepastthirtyyears目的状语：fortwomainpurposesAswehavestated,operatingsystemsarenormallyuniquetotheirmanufacturesandthehardwareinwhichtheyarerun.知识点：定语从句：ainwhichtheyarerunv修饰“thehardware”Generally,whenanewcomputersystemisinstalled,operatingsoftwaresuitabletothathardwareispurchased.知识点：usuitabletothathardware”作为定语修“operatingsoftware”(四)课堂练习二1.填空题：请在下面专业术语的后面填上其正确的中文意思。

教学环节及时间分配教学过程（教学内容）jobqueuesetupstatementpriorityallocationseriesdirectoryavarietyofprogramfunction

教学环节及时间分配教学过程（教学内容）课堂练习20min3.问答题：请从文章中找出以下问题的答案。(l)Whatpurposeswereoperatingsystemsoverthepastthirtyyears?(2)Whatfunctionsarenormallyassociatedwithoperationalsoftware?(3)Intext,howtoexplaintheterm'jobqueue”?(4)