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从知识社会学到科学知识社会学崔绪治浦根祥—、“和“美国”统“【作者简介】崔绪治,1939年生。苏州,苏州大学管理学院教授。浦根祥,1960年生。历史学博士。苏州,苏州大学管理学院讲师。邮政编码:215006。* * 一、知识社会学的发端与形成科学主义价值观以前所未有的势态迅速移向德国,自然科学知识的优越性亦与日俱增。“知识社会学”一词源于德文,为哲学及社会学大师舍勒(M·Scheler)所首创。“知识社会学”1920世纪初的几位大师。首先应该追溯的是马克思。他认为:“《马克思恩格斯选集》,中文22页,北京,人民出版社,1995。意识的存……142。)”的由来。著名知识社会学家赫克曼)对此作了恰如其分的评价:马克思为知识社会学给给出了这样的评的基础上又补充了精神因素的历“20德—“”和”。从进化论视角看,“””他认为绝对客体的实在范畴基于信念而非物质因素“及“”,这显然是矛盾的。不过,舍勒的最“”原则的基”“因语言和地理“。二、知识社会学的成熟及存在的问题言,是曼海姆的而不是舍勒的知识社会学。曼海姆的著作于30”的话说,曼海姆的相对主义研究纲领“传统之中。30年代后期知识社会学又分化为若干分支,其中最重要的两个分支,一是集中探讨日常知“”划界是否合理?划界的标准是否成立?科学知识该不该享有特权?其次是两种文化之间存在的歧视现象该不该消除?科学知识该不该免予社会学研究?所有这些问题均留待人们进一步思考。三、科学知识社会学的兴起以上几位大师虽有怀疑主义的批判精神”相对主义思想为科学知识的社会学研究打开了哲学上的缺口。”“因果性。科学知识社会学注意2.公正性。公平地对待真的与伪的、理性的3.4.海姆知识社会学留下来的全部问题。知的批判,又兼顾自然科学知识的特殊性。至此,科学知识的社会学研究终于有了主要参考文献:B·Berger,G·Lucman.SocialConstrution ofReality. 1sted.London:landonInc,19672219951421979R·K·Merton.SocialTheory&SocialStructure.1sted.Springfield:IllinoisUniversityPress,1949J·K·特纳.现代西方社会学理论.中文1T·Parsons.StructureandProcessinModernsocieties.1sted.NewYork:TheFreePress,1965R·Pawson.AMea

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