2014年10月02185机械设计基础自考试卷（含答案）

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试机械设计基础试卷(课程代码02185)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1．白行车的车轮属于A．动力部分B．传动部分C．执行部分D．控制部分2．用规定的线条和符号表示构件和运动副，用适当的比例尺所绘制的能够表达各构件间相对运动关系的简图称为A．运动线图B．机构示意图C．机构结构图D．机构运动简图3．在机构中，对运动不起作用的对称部分所引入的约束为A．过约束B．虚约束C．复合铰链D．局部自由度4．曲柄摇杆机构，若取其曲柄为机架，机构将演化为A．导杆机构B．双曲柄机构C．双摇杆机构D．曲柄摇杆机构5．在下列凸轮机构中，从动件与凸轮的相对运动为空间运动的是A．摆动从动件圆柱凸轮机构B．摆动滚子从动件盘形凸轮机构C．直动平底从动件盘形凸轮机构D．直动滚子从动件盘形凸轮机构6．棘轮机构所实现的运动变换是A．变转动为移动B．变转动为摆动C．变连续转动为间歇转动D．变往复摆动为间歇转动7．在被联接件之一的厚度较大，且需要经常装拆的场合，宜采用A．普通螺栓连接B．双头螺柱连接C．螺钉连接D．紧定螺钉连接8．普通螺栓连接中的松连接和紧连接相比，主要区别是松连接不承受A．拉伸作用B．扭转作用C．剪切作用D．弯曲作用9．带传动的主要失效形式是带的A．胶合和打滑B．磨损和胶合C．疲劳拉断和打滑D．磨损和疲劳点蚀10.带传动在工作时，带所受的应力种类包括11.与带传动相比，链传动的主要优点是A．瞬时传动比恒定B．制造费用低C．工作时平稳、无噪音D．平均传动比恒定12.单个渐开线齿轮A．没有节圆B．分度圆小于节圆C．分摩圆等于节圆D．分度圆大于节圆13.开式齿轮传动的失效形式之一是A．齿面胶合B．齿面点蚀C．齿面磨损D．齿面塑性变形14.选择齿轮精度等级的主要依据是齿轮的A．转速B．圆周速度C．传递功率D．传递扭矩15.计算蜗杆传动的传动比时，错误的公式是16.联轴器和离合器的主要作用是连接两轴以A．传递运动和扭矩B．缓和冲击和振动C．补偿两轴的偏移D．防止机器发生过载17.巴氏合金用来制造A．非金属轴瓦B．单层金属轴瓦C．含油轴承轴瓦D．双层及多层金属轴瓦18.类型代号为“3”的轴承，表示的是A．深沟球轴承B．圆柱滚子轴承C．角接触球轴承D．圆锥滚子轴承19.轴环的用途是A．提高轴的刚度B．提高轴的强度C．作为轴加工时的定位面D．使轴上零件获得轴向定位20.某机械主轴的最大角速度为(1)。。=100．5rad／s，最小角速度为，则其速度不均匀系数δ为A100B．10C．0.1D．0.01第二部分非选择题二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)请在答题卡上作答。三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共l2分)请在答题卡上作答。在某蜗杆传动中，已知蜗杆1为主动轮，蜗轮2的转动方向如题31图所示，蜗轮的螺旋线方向为右旋。试将两轮的轴向力，圆周力，蜗杆的螺旋线及转动方向标在图中。32.某齿轮与轴由A型普通平键(b×h×L)连接，键与轮毂、轴的接触高度取k=h／2，传递的转矩为T，轴的直径为d，许用挤压应力为。(1)试分析此键连接的强度校核公式；(2)说明若强度不够，有哪些改善措施。四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)请在答题卡上作答。计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。34．已知一对标准渐开线直齿圆柱齿轮外啮合传动，传动比，模数m=lOmm，齿顶高系数，顶隙系数，压力角，小齿轮齿数，试求传动的标准中心距a，大齿轮的齿数分度圆直径、齿顶圆直径，基圆直径比及齿厚。在题35图所示轮系中，已知各轮的齿数为：，运动从齿轮1输入，齿轮5输出，，转向如图所示，试判断此轮系类型，并求齿轮5的转速及转动方向。36.如题36图所示，已知轴由轴承7308AC支撑，径向力轴向外载荷，查表得到7308AC轴承的内部轴向力S=0·68F，，试画出内部轴向力的方向，并计算两轴承所受的轴向载荷。五、设计题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)请在答题卡上作答。37．如题37图所示为一凸轮机构，凸轮的实际廓线