版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
会计学1中职英语第一册unitLessonWasheawelcomevistor刘秀玉201
学习目标Learningaims02导入leading-in03预习感知Previewperception04自主学习Independentlearning目录/Contents05延伸拓展Extensiondevelopment06当堂达标General
standard07作业Homework第1页/共27页LearningaimsKnowledgeaim:readthepassageaboutpasteventsKeypointsreadthepassageaboutpasteventsDifficultpoints
thepasttenseusethepasttenseAbilityaim:tobeawelcomepersonMoralaim:第2页/共27页Leading-inWatchthevideoandthink★Doyouthinkheispolite?★Howtobepoliteinourlife?第3页/共27页staytoolateatyourneighbor’shomesaythankyouwhenyougethelpbelateforthemeetingtalkaloudonthebusansweryourfriend’semailintimebereadytohelpothersTask1Readandtick√√√gethelpbelateforintimebereadyto第4页/共27页FastreadingQuestions:Washeawelcomevisitor?
No,hewasn’t.WhoisJack?JackisXiaoming’sdog.第5页/共27页DetailedreadingSkimmingandjudge()1.Jackworriedaboutthevisitor.()2.Thevisitordidn’tnoticeJack’sfeeling.()3.AtlastJackcouldn’tstanditanylonger.()4.Jackheldthevisitor’scoatinhismouthbecausehewantedtodrivehimaway.()5.Jackwasacleverdog.FTTTT第6页/共27页Detailedreading1、thetimeadverbial(找出文中表过去的时间状语):lastweekend2、thepasttenseverbsandwriteouttheprototype(找出文中的动词过去式并写出其原形):came–
come
stayed–
stayhad–havewas–isdid-do/doesbecame-becomemoved—movesat–sitlooked–lookcontinued–continuewent–goheld–holdScanningandfindout第7页/共27页GeneralstandardⅠ.Matchinghavealongchatwalkadognoticemovearounddirectlylookatcomebackpoorbeangrystandnot…anylongerhold可怜的、贫穷的看(着)生气长时间聊天抓、拿注意不再…返回直接地围绕…转忍受遛狗第8页/共27页Keypoints:cometodosth.Itistimeforsb.todosth.walkdogbecome/beworriedaboutmovearoundsitdownseveraltimes到了……的时间了来回走动几次来做某事遛狗对…担忧坐下第9页/共27页Keypoints:8.infrontof9.lookat9.continuedoing/todosth.8.not…eback看不再继续做某事走出房间返回在……的前面第10页/共27页2.RetellingGeneralstandard__________ayoungman_______visitXiaoming.He______foralongtime,andhadalongchat.SoonitwastimeforXiaoming__________,Jack,butthevisitor________.Jackbecameworried.He____________theroomseveraltimesandthen______directlyinfrontofthevisitorand_______him.Butthevisitor_______________.He______________.Finally,poorJackwasangry.Hecouldn’tstandit__Lastweekendsatdownstayedtowalkhisdogdidn’tleavemovedaroundcametolookedatdidn’tnoticehimcontinuedtalkinganylonger第11页/共27页2.RetellingGeneralstandardHe________theroomandcameback________________.Hesatdownagaininfrontofthevisitor,butthistimehe____theman’scoat__________.wentoutofafewminuteslaterheldinhismouth第12页/共27页WashtheclothesWashedtheclothescleanedtheroomcleantheroomvisitedgrandparentsvisitgrandparentsplayedfootballplayfootball第13页/共27页playthepiano
playedthepiano
went
toapark
gotoapark
readabookreadabookwentfishinggofishing第14页/共27页知识结构一般过去时构成用法常用时间动词的过去式1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或反复发生的动作。yesterdaylastnight/weekin1990OnSundaymorning第15页/共27页规则动词过去时的变化规则构成方法原形过去式一般情况在动词原形后加-edwantplaywantedplayed以字母e结尾的动词,只加-dmovediemoveddied以“辅音字母+y”结尾的动词,把y改为i,再加-edstudycrystudiedcried以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-edstopplanstoppedplanned第16页/共27页am,is—was
are—werego—went
do—didhave—had
come—cametake—took
say—saideat—ate
see—sawget—got
put—putsleep—sleptgive—gavewrite—wroteread—read动词不规则变化/red/第17页/共27页清念/t/,元浊/d/;/t//d/之后念/id/规则动词词-ed的读音说明:1、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/,例:finishedhelpedpassedcooked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/,
例:borrowedenjoyedcalledmoved3、/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/
例:wantedshoutedneededcounted第18页/共27页过去式肯定句否定句一般疑问句肯定回答否定回答Shestudiedthere.Shedidn’tstudythere.Didshestudythere?Yes,shedid.No,shedidn’t.第19页/共27页过去式肯定句否定句一般疑问句肯定回答否定回答Shewasthere.Shewasn’tthere.Wasshethere?Yes,shewas.No,shewasn’t.第20页/共27页Task4Xiaoming
1.Where______he______(do)?2.Xiaoming_______________.(playfootball)didgoplayedfootball3.He________________(notstayathome).didn’tstayathome4.____he___________?(learnEnglish)DidlearnEnglish5.Yes,__________hedid.第21页/共27页Jane6.What______she______(do)?diddo7.Jane_______________(dosomeshopping).didsomeshopping8.She___________(notcook).didn’tcook9.____she______________(m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康养中心门禁管理方案
- 高职思政授课融合职业素养培育渠道探析
- 2026中国消费级无人机应用场景拓展及监管政策跟踪
- 2026中国消费电子行业技术升级与市场需求分析报告
- 2026中国消费升级趋势与新兴市场投资机会分析报告
- 2026中国海外EPC项目中预制化施工技术输出潜力分析报告
- 2026中国汽车轻量化铝合金压铸件工艺变革方向研究
- 201陕西咸阳旬邑县招考事业单位人员人事代理公益性易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2026中国氢能源汽车基础设施布局与商业模式创新
- 2026中国氢能源产业链竞争格局及商业化路径探析
- 2026年全国一卷高考英语听力试题真题及答案(含MP3+文本)
- 台风季节脚手架专项方案
- 2026年国开电大机械设计基础形考能力提升试题附完整答案详解(夺冠)
- 2025年彭涟漪逻辑学试题及答案
- 2026年全国安全生产月安全生产知识课件
- 小学一年级英语下册 Unit 5 We Are Special!与众不同的我们 教学设计
- 《超高压隔膜氢气压缩机技术要求》
- 历年中考英语高频词汇汇编(真题800词版)
- 盘扣式落地式卸料平台专项施工方案(新版)
- DB41T3060-2025生活垃圾焚烧电厂智能化技术导则
- 2026年事业单位财务岗招聘考试题及答案
评论
0/150
提交评论