苏科版七上１.１.１生物与生物学课件 (共25张PPT)

第一节我们周围的生物第一章周围的生物世界射阳县初级中学七年级生物组1.举例说出常见的生物名称，增强关爱生物的情感。2.举例说出生物的生命现象。学习目标1.自然界是由

的物体和

的物体组成的。2.有生命的物体叫做

。3.除了动物和植物外，还有、、、

等微生物。4.除了

外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体

和

的基本单位。5.生物体对外界的刺激能够做出一定的

。6.生物学是研究_______和__________的科学。

有生命

无生命

生物

真菌细菌病毒

病毒

结构

功能

反应自主学习

生命现象

生命活动规律

生物：

非生物：

枯藤老树昏鸦瘦马断肠人小桥流水古道夕阳人家西风合作探究（一）除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌特点：结构简单、个体微小、许多肉眼难以观察到。动物细胞植物细胞除病毒外，生物都是由细胞组成合作探究（二）生物都由小长大生物的生长必须从外界获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外。生物都繁殖、遗传和变异的特性。生物对外界的刺激能做出一定的反应。生物能适应一定的环境，也能影响环境。二、生物学研究的主要内容生物学（biology）是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物为我们提供氧气！活动一：举例说明我们的生活离不开生物合作探究（三）活动二：举例说明生物在仿生学上的应用1.细胞核移植技术(多利羊的诞生)2.试管婴儿我们是试管婴儿！活动三：了解现代生物科技成果3.太空育种茄子！南瓜！

4.人类基因组计划由美国，英国，法国，德国，日本，中国六个国家共同参与。测定人体的ＤＮＡ序列，解开人类的奥秘。5.生态农业保护改善环境，维持生态平衡！果园养鸡稻田养鱼6．杂交水稻袁隆平研制的杂交水稻使粮食增产！说一说对生命科学发展前景的展望谈一谈学好生物学的意义巩固拓展1．下列属于生物的是（）

A珊瑚B珍珠C枯叶D大肠杆菌2．下列不属于生命现象（）

A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳3．当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明（）

A生物能生长繁殖B生物能对外界刺激作出反应

C生物的生活需要营养D生物能呼吸4．袁隆平是我国著名的遗传学家，曾因对世界的突出贡献而获得“中国特别发明奖”和多个国际奖项。他培育的是（）

A转基因食品B杂交水稻C试管婴儿D克隆羊多莉课堂检测DBBB5请将下列技术、设备、仪器与对应的生物用线连接起来直升机乌龟（龟壳）潜艇蝙蝠冷光灯萤火虫雷达海豚悉尼歌剧院的薄壳建筑蜻蜓6．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚﹔也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”这是来自鲁迅先生所写的《从百草园到三味书屋》里的一段文字，其中涉及的植物有_______________________________,涉及的动物有_________________________________。模块四：课堂检测菜、皂荚树、桑葚、草蝉、黄蜂、叫天子2.生物的生命现象（1）生物具有一定的结构（2）生物体都能够由小长大（3）生物体能够进行新陈代谢（4）生物体具有繁殖、遗传、变异的特征（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（6）