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24.风娃娃二年级语文：常月邵庄逸夫小学学习目标：1、巩固本课字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。我会认抽续吸极夫汗驶筝踪伤责表号抽上来

断断续续

吸口气

高兴极了

纤夫

流着汗

行驶

无影无踪

风筝

表示

伤心

责怪

我会读chōufūqiànzéjíhànzhēngshzōngxīshìshāngxùǐ抽上来

断断续续

吸口气

高兴极了

纤夫

流着汗

行驶

无影无踪

风筝

表示

伤心

责怪

我会读

风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去看看吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃，我知道人们为什么责怪你。自学提示1

自读第二自然段看看风娃娃先了到哪里？他看到了什么？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。你能说些AABB的词语吗？zhuàn转动

zhuǎn转学

转风娃娃，我知道人们为什么责怪你。自学提示2再读第二自然段看看风娃娃看到后是怎样做的？

他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。假如你是小禾苗，你会对风娃娃说什么？说一说高兴极了兴奋激动开心伤心____极了漂亮可爱风娃娃，我知道人们为什么责怪你。自学提示3自读第三自然段看看风娃娃又来到了哪里？他看见了什么？怎么做的？他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行使。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃做了两件好事以后是怎么想的？

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。我会说：风娃娃帮助人们做了好事心里很快乐，你做过什么好事吗？心情怎样？

风娃娃，我知道人们为什么责怪你。自学提示4

风娃娃又做了什么？结果怎么样？请大家读一读第5——7自然段，思考这个问题。1、吹翻风筝，孩子们伤心极了。2、吹跑了衣服，吹断了小树。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟斗。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。你能说些ABAC的词语吗？多才多艺、无缘无故、独来独往、闲言闲语、谢天谢地、无边无际

、风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？小朋友你能帮帮风娃娃，告诉它为什么吗？风娃娃好心却办了坏事。做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。

我想教教风娃娃：一、我会说出括号里表示动作的词语1.他们（

）着腰，（

）着汗，（

）着号子，船却（

）得很慢。2.风娃娃又来到河边，（

）许多纤夫正（

）着一艘船。3.他深深地（）了一口气使劲向风车（

）去。风车一下子（

）得飞快！知识乐园：

点头吸气行驶飞快地深深地不住地二、连一连三、照样子连词成句。

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