关于“万有引力”复习说明_第1页
关于“万有引力”复习说明_第2页
关于“万有引力”复习说明_第3页
关于“万有引力”复习说明_第4页
关于“万有引力”复习说明_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于“万有引力”复习说明近年高考回顾一、(1998年高考)宇航员站在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出一个小球。经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L。若抛出时的初速增大到2倍,则抛出点与落地点之间的距离为√3L。已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R,万有引力常数为G,求该星球的质量M。(1999年高考).地球同步卫星到地心的距离r可由求出,已知式中a的单位是m,b的单位是S,c的单位是m/s2,则:A.a是地球半径,b是地球自转的周期,c是地球表面处的重力加速度

B.a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是同步卫星的加速度

C.a是赤道周长,b是地球自转周期,c是同步卫星的车速度

D.a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是地球表面处加速度。。(2000年高考)2000年1月26日我国发射了一颗同步卫星,其定点位置与东经98°的经线在同一平面内。若把甘肃省嘉峪关处的经度和纬度近似取为东经98°和北纬α=40°,已知地球半径R、地球自转周期T、地球表面重力加速度g(视为常量)和光速c。试求该同步卫星发出的微波信号传到嘉峪关处的接收站所需的时间(要求用题给的已知量的符号表示)。二、复习思路(一)、注重对规律成立条件的挖掘例1、有一个物体在地球表面重40N,在离地面高度为R(R为地球的半径)处重为F1在地心处重为F2,则F1=

、F2=。(二)注重对知识体系的高度概括,使考生解题思路明确化

例2、设质点半径为r0氢气的摩尔质量为M0,阿伏加德罗常数为N0,万有引力恒量为G,如果在宇宙间有一个恒量的密度等于质子密度,假设该恒量的第一宇宙速度达到光速,电子质量忽略不计,求该恒星的半径R0例3、地核的体积为整个地球体积的16%,地核的质量约为整个地球质量的43%,经估算,地球的平均密度

Kg/m3(三)注重本章知识与科技前沿的联系例4、1986年2月20日发射升空的“和平号”空间站,在服役15年后与2001年3月23日坠落在南太平洋“和平号”风风雨雨15年铸就了辉煌业绩,已成为航天史上的永恒篇章“和平号”空间站总质量137t,工作容积超过400m3,是迄今为止人类探索太空规模最大的航天器,有人造天宫之称,在太空运行的这一庞然大物按照地面指令准确建立在预定海域,这在人类历史上还是第一次,“和平号”空间站正常运行时,距离地面的平均高度大约为350Km,为保证空间站最终安全坠落,俄罗斯航天局地面控制中心对空间站的运行做了精心安排和控制,在坠毁前空间站已经顺利进入指定低空轨道,此时“和平号”距离地面的高度大约240Km,在“和平号”沿指定的低空轨道运行时,其轨道高度平均每昼夜降低2.7Km,设“和平号”空间站正常运转时沿高度为350Km圆形轨道运行,在坠落前沿高度为240Km的指定低空轨道运行,而且沿指定的低空轨道运行时,每运行一周空间站高度变化小,因此计算时对空间站的每一周的运动都可以做匀速圆周运动处理(1) 简要说明为什么空间站在沿圆轨道正常运转过程中,其运动速率不变(2) 空间站沿正常轨道运行时的加速度与沿指定的低空轨道运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论