《工业化国家的社会变化》中考冲刺【解析版】

《第6课工业化国家的社会变化》中考真题一．选择题1．（2022•呼和浩特）在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（）①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A．零项 B．一项 C．两项 D．三项【解答】据所学知，第二次工业革命的特点有，美国和德国的成果突出，19世纪70年代之后，科学技术发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产，促进了经济发展。自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速，有些国家两次工业革命同时进行，所以三个选项都符合题意。故选：D。2．（2022•宜宾）第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是（）①近代工厂制度的确立②重工业时代的到来③欧美诸国同时展开④科学与技术紧密结合。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】18世纪60年的开始的工业国革命，首先在英国发生，后扩展到欧美其他国家，19世纪上半期，大工业生产逐步取代了工场手工业，标志着工业革命的完成。因此说近代工厂制度的确立是在工业革命中。故选：D。3．（2022•龙岩）第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是（）A．从发明交通工具开始 B．使人类进入“蒸汽时代” C．内燃机的广泛应用 D．促进了经济的发展，改善了人们的生活【解答】A．从发明交通工具开始，既不符合第一次工业革命，也不符合第二次工业革命，表述错误；B．是第一次工业革命的标志，不符合题意；C．是第二次工业革命的标志，不符合题意；D．是两次工业革命的共同影响，两次科技革命都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改善了人们的生产和生活方式。故选：D。4．（2022•交城县二模）目前，人类居住的环境迅速恶化，正面临着前所未有的危机。以下哪项不属于造成环境危机的因素（）A．污染物的大量排放 B．人口的增长 C．过度开采矿产资源 D．退耕还林【解答】本题考查了造成环境问题的原因，分析选项可知，污染物的大量排放、人口的增长、过度开采矿产资源都属于造成环境危机的因素，D选项退耕还林有利于解决环境问题，不属于造成环境危机的因素，符合题意。故选：D。5．（2022•东湖区校级模拟）19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，主要动力来自于（）A．工业化的需求 B．世界联系的加强 C．人口素质的提高 D．反封建的需要【解答】19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，主要动力来自于工业化的需求；18世纪60年代，工业革命最早在英国开始，1840年前后，大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业化需要大量的科技人才，工业化推动了欧洲国家开始推广大众教育。故选：A。6．（2022•海州区一模）19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育的目的是（）A．适应工业化发展的需要 B．满足资产阶级文化生活的需要 C．适应工人阶级斗争的需要 D．调节资产阶级与无产阶级的矛盾【解答】根据所学知识可知，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有德国和法国；19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育的目的是适应工业化发展的需要。故选：A。7．（2022•大洼区一模）19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及所产生的影响有（）①提高了欧美各国的大众文化水平②提高了妇女的社会地位③促进了社会发展A．①②③ B．①③ C．①② D．②③【解答】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。19世纪中期以后，为适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系，①③选项符合题意。故选：B。8．（2022•漳州模拟）马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量﹣﹣电力的火花将取而代之。”在此区分两次工业革命主要是根据（）A．能源动力 B．通讯技术 C．交通工具 D．机械设备【解答】马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量﹣﹣电力的火花将取而代之。”在此区分两次工业革命主要是根据能源动力。工业革命的能源动力是蒸汽机；第二次工业革命的能源动力是电力。故选：A。9．（2022•红旗区校级一模）有史学家认为，第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，第二次工业革命具有不同于后者的显著特点。这些显著特点包括（）①科学技术与生产的紧密结合②主要资本主义国家同时吸取两次工业革命的成果，实现了跳跃式发展③在主要的资本主义国家同时发生④重化工业部门成为工业生产的主要部门A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【解答】结合所学可知，①③④均是第二次工业革命的特点，符合题意。吸取两次工业革命的成果，实现了跳跃式发展是俄国与日本等国，不是第二次工业革命的特点，故②错误，故D项正确。故选：D。10．（2022•青岛一模）狄更斯在19世纪50年代创作的《双城记》中写道：“这是最好的时代，也是最坏的时代”，能够印证他的观点的有（）①大众教育开始推广②马克思主义诞生③社会保障制度建立④环境污染与贫富分化加剧A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【解答】由“狄更斯、19世