盛唐伟业的奠基人-唐太宗

唐朝历史发展的轨迹衰落兴起发展鼎盛灭亡贞观之治武则天政绩开元之治安史之乱

藩镇割据唐末起义

藩镇灭唐（599—649年）大唐盛世的奠基人唐太宗第2课青年闯将建唐立功一统天下战功赫赫杀兄逼父夺位登基贞观政绩流芳千古晚年过失反躬自省长孙无忌秦叔宝程咬金魏征杜如晦房玄龄你对唐太宗的了解有多少？看过哪些有关他的影视作品？姓名：李世民性别：男职业：皇帝朝代：唐朝居住地：中国长安父亲：李渊妻子：长孙氏主要经历：626年即位发展生产，轻徭薄赋善于纳谏

……高祖窦皇后四子长子李建成太子589－626次子李世民秦王599－649三子李玄霸早夭四子李元吉齐王603－626四岁曾有相面先生预言，此子将来必能济世安民，因此为名李世民昭陵是唐朝第二代皇帝李世民的陵墓，首开中国封建帝王“依山为陵”的先河，是陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座。人称“天下第一陵”，是世界上最大的皇家陵园。陵园周长60千米，占地200余平方千米（约30万亩）。【内容标准】

列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用重点：

唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关系难点：了解在古代中国社会皇帝纳谏的积极作用(2)过程：①树立义旗：617年，李渊正式举起反隋大旗，锋芒直指隋朝的统治中心——

。②收揽人心：一面废除隋朝

，开仓济贫；一面收编各地的反隋义军，取得各地士绅的支持。③推翻隋朝：李渊军队开进长安，618年三月，隋炀帝在江都被部下所杀，隋朝灭亡。④建立唐朝：李渊在长安建立唐朝，李世民受封为秦王。关中严酷的法律一、东征西讨定基业

1．反隋建唐

(1)背景：隋炀帝的残暴统治导致全国农民起义风起云涌，隋朝覆亡已是大势所趋。2．统一全国

(1)从617年到618年，李世民率军击败

集团，消除了来自背后的威胁。

(2)击溃勾结突厥攻入河东地区的

集团。

(3)打败窦建德部和

集团。624年，唐朝统一全国。薛举刘武周王世充小结：东征西讨定基业1、李世民的家庭出身2、李世民统一全国（1）劝父起兵，完成建立统一的中央政权的任务。（617起兵，618建唐）（2）平定割据政权：①平定薛举父子②击溃刘武周③打败王世充和窦建德。二、击破东、西突厥

1．李世民登基

626年，李世民发动

，杀死李建成、李元吉，逼迫父亲退位，自己当上了皇帝，年号（627）贞观。

2．击破东、西突厥

(1)629年，李世民派大将军李靖等分路出击东突厥，突利可汗投降，

被俘，东突厥灭亡。

(2)635年，唐太宗派李靖等率军进攻

；642年，唐军击溃西突厥，西突厥灭亡。玄武门之变颉利可汗吐谷浑王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家权力在一家一姓中和平过渡的理想模式，但它不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子的品质与君主专制需要经常脱节。于是皇位继承经常出现一幕又一幕子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀侄一类的争夺皇位的丑剧，成为中国封建社会里的一个政治现象，玄武门之变只是其中一例。玄武门之变性质：一场争权夺利的宫廷政变

对于此类事件，我们既不能简单地以成败论英雄，也不能以道德评判代替客观的历史评价。

补充：怎样看嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？3．开明的民族政策

(1)表现：①安置东突厥：把投降的东突厥人安置在东自幽州、西至灵州一带；封突利可汗为

，颉利可汗为右卫大将军。②和吐蕃和亲：派遣

入藏，与松赞干布成婚。

(2)意义：①巩固了

边疆，扩大了版图，使中西交通迅速发展起来，唐朝国威也远播到地中海沿岸。②唐太宗妥善处理少数民族关系，被漠南、漠北的各族首领尊称为“

”。顺州都督文成公主西北天可汗

1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”

“五十少进士，三十老明经”

“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”关于科举制《步辇图》邮票《步辇图》是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，《步辇图》描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。[探究升华]一首唐诗中说：“黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡风”指什么？唐太宗是如何处理民族关系的？提示：“胡风”指唐朝吐蕃族的风俗习惯。处理民族关系方面，尊重和团结少数民族：在东突地区设羁縻府州，让突厥人自己管理自己；与吐蕃和亲，派文成公主入藏。唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，独朕爱如一”。请问：1、反映唐太宗怎样的民族思想？开明的民族政策，对周边民族以德治之，使之成为一家。2、试评价这一观点。片面的。自古以来，民族平等往来始终是历史的主流。历史有些腐朽政权确曾有民族压迫政策；但绝不能说自古皆贵中华，贱夷狄。太宗时的民族政策更加开明，如用人、和亲等，从这一点看，有别于历史统治者；但太宗为美化自己，完全否定历史民族政策，非实事求是。三、贞观之治

1．表现政治比较开明、社会经济迅速发展、社会秩序比较安定。

2．原因

(1)虚心纳谏，重用贤能之士，尤以他对

的态度和做法最为典型。

(2)心存

，不断反思，谨记“舟”与“水”关系的古训。

(3)吸取隋朝灭亡的教训，与民休养生息、发展农业生产、减轻徭役赋税。魏征百姓三、“贞观之治”1、概念阐释

唐太宗统治的贞观时代（627-649）是封建政治比较开明，社会经济秩序比较安定的时期，也是封建社会的一个黄金时代，历史上把这一时期称为“贞观之治”2、表现：政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、民族关系融洽、国力强盛，边疆巩固，人民生活有所改善。规律：历史上，出现“治世”或“盛世”的原因：（1）生产关系的调整适应了生产力的发展（如唐朝实行均田制）

（2）国家统一、社会稳定（前提）（3）农民战争的打击，使统治者注意吸取前代教训，减轻对人民的剥削压迫，部分地调整政策，利于农业生产。（根本原因）（4）统治者勤政廉政，善用人才，居安思危，政策有连续性（重要因素）（5）民族团结，对外交流频繁（6）科技进步的推动力（7）人民群众辛勤劳动。（主要动力）（8）较为发达的前代为基础等因素有关。★3.

出现的原因：客观条件：①隋朝的建设和经济繁荣创造了条件②广大农民辛勤劳动主观条件：①唐初吸取隋亡教训，调整统治政策；②开明的民族政策③唐太宗雄才大略，虚心纳谏和用贤之风4.实质：生产关系的局部调整[探究升华]唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这反映出唐太宗的治国思想是什么？提示：存百姓(或以民为本)。5.唐太宗选官与用人原则1.内举不避亲，外举不避仇。

唐太宗以宽容的态度对待原来太子一派的人，有才干的还委以重任，魏征便是一个著名的例子。唐太宗的宽容化解了许多矛盾，也使许多原来站在对立面的人能够有机会转变过来，成为治理国家的有用之才。2.知人善任，人尽其才。

房玄龄﹑杜如晦是一个典型，他们不善于断案和处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰相(“房谋杜断”)。而戴胄则相反，他不通经史，但做事正直，所以让他做大理寺卿，负责审理案件，结果他办事异常干练，案子从不积压，深得唐太宗赏识。3.广开言路，兼听纳谏。魏征去世后，唐太宗异常悲痛，他说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣”。4.科举考试制度。有一次，唐太宗看着众多新考中的人，高兴地说，天下的良才都来为我服务来啦。科举考试分两种，一是常举，定期举行;一是制举，由皇帝决定临时举行，考中后，原来有官职的人便可以升官，原来没有官职的由吏部考核之后再授予官职。6.贞观之治的内容领域措施内容影响政治文化经济虚心纳谏、用贤之风；完善隋朝的三省六部制政治清明；精简机构，提高效率，加强中央集权文德治国，崇儒尊孔，完善科举文化艺术日趋繁荣，扩大统治基础延续均田制和租庸调法；发展生产，轻徭薄赋经济得到恢复和发展民族关系开明的民族政策：战争、设置机构、册封、和亲有利于统一多民族国家的发展。7、“贞观之治”的影响：社会生产得以恢复和发展，文化艺术日趋繁荣，中国封建社会出现了空前的繁荣局面，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。四、唐太宗晚年的骄奢与反省晚年渐趋奢靡,享年51岁1、少于纳谏2、滥用民力3、反省4、对自己的评价：晚年的“糊涂”贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观十年，魏征发现他“渐恶直言”，这是唐太宗走向一些错误的开始。

征伐高丽：前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛盾。奢侈现象：在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。唐太宗毕竟是个名君，在晚年他还能反省自己的错误，很难能可贵。他对太子李治教诲时反省了自己的一生：“你应该从历史中找古代的贤明帝王为学习的典范，像我这样的不足以效法。我做了许多错事，比如锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭常有兴造，犬马鹰隼没有不去的地方，行游四方又劳民伤财，这都是大错，你不要以为这都是好事，总想学着去做。”

太宗自我检讨之五事：一不疾胜己之善，二能弃短取长，三敬贤而怜不肖，四不恶正直之士五爱外国人如本国人——岑仲勉《隋唐史》唐太宗的自我评价：

“济育苍生其益多，平定寰宇其功大。益多损少人不怨，功大过微德未污。”“功大过小”五、评价

1、功：（见表格）2、过：晚年难免出现一些过失，享乐思想滋生。3、总评唐太宗是我国古代杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重要的贡献。六、总结与升华唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用①唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶

级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为

“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。②唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。③唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展

产生了很大的影响。④唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，

成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的

治国策略产生了深远影响。

自我测评：2003年广东高考问答题

有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也”。请从“时会”与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因。参考答案：（13分）①隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，

隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治

的出现奠定了基础。（7分）②唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促

成了贞观之治的出现。（6分）

唐太宗在中国历史上之所以被人尊崇，和他纳谏的过人气度是有直接关系的。他和魏征成了历史上首屈一指的名君和名臣。魏征,字玄成，馆陶（今属河北）人，以敢于直言著称。魏征原是太子李建成的谋士。唐太宗很赞赏他的直率，便以礼相待，根据他耿直秉性，让他任谏议大夫，贞观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为贞观名臣。魏征有句名言“兼听则明，偏信则暗”，唐太宗将其牢记在心，有了好的指导思想，纳谏也就有了良好的基础和前提。

魏征被唐太宗重用和他的宽容也有很大的关系，当初唐太宗质问魏征：“你为什么挑拨我们兄弟关系？”魏征并不求饶，反而倔强地说：“如果太子早听我的话，一定不会是今天的结局。”唐太宗很赞赏他的直率，便以礼相待，根据他耿直的秉性，让他任谏议大夫，贞观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为贞观名臣。

一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。

以___为镜，可以正衣冠；以___为镜，可以知兴替；以___为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。——唐太宗铜古人

隋唐时期的三省六部制皇帝

(草拟)(审批)(执行)唐朝的三省六部制唐朝科举考试考场皇榜(金榜)科举考生看榜图阶段皇帝主要贡献隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗常设考试科目：秀才、明法、明书、明算等科以进士和明经科最为重要。

科举制的创立和完善最早开始分科考试设置进士科,科举制度正式诞生扩充国学的规模首创殿试制度和武举制度多次亲自面试,诗赋成为考试内容创立完善“十年寒窗无人问,一举成名天下知”唐朝统治者一般要组织新科进士，在京城长安参加曲江国宴，并在雁塔题名.西安大雁塔

明确了赏罚制度，加强了法制建设，长孙无忌又和其他人为其作注，这就是后来所说的《唐律疏议》，成为封建社会成就最高法典，而且一直保存下来。唐太宗特别设立了死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在京城要在两日内唐律残片《贞观律》五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后悔不已。因此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行为，还规定诬告者要“反坐”，即诬告他人什么罪名，就用这种罪名惩罚诬告人。

唐太宗曾说：“法乃天下之法，非朕一人之法。”1、唐太宗多次说“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗A认识到君民是互为因果关系的B认真总结了前代灭亡的教训C代表了广大人民的利益D看到了人民的伟大力量2、历史记载，唐太宗时曾经有人请修复长城，唐太宗一笑置之，曰：“安民劳事”对这一史实理解正确的是A唐初国力强盛，有能力用武力击败少数民族的进攻B唐初北方无边患，长城已失去防御作用C唐太宗重视经济发展，不愿浪费人力物力D唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附中央3、下列对文成公主入藏所起起的叙述正确的是A加强了唐对吐蕃的管辖B促进了吐蕃社会经济文化的发展C唐与吐蕃已经“和同为一家”

D松赞干布归附唐朝DDB4.唐太宗设安西都护府，位于：A．回纥区域B．西突厥区域C．黑水区域D．吐蕃区域5.唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乎？”(《贞观政要》)此材料反映了唐太宗：A．知人善任，虚怀纳谏B．革新政治C．兴科举以儒为师D．“存百姓”的思想阅读下列材料材料一（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。材料二（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！材料三（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

——以上摘自《贞观政要》请回答：⑴根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？⑴有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。⑵材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。

⑶根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？维护地主阶级的统治利益。阅读下列材料（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。”……

彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众。上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”

——《资治通鉴》请回答：⑴根据材料，归纳提炼材料中的“民族政策”观点。①主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民②主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖③主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。

⑵唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？唐太宗采取在东突厥旧地设都督府，并任用当地少数民族首领来担任官职的政策，还告诫他们守法。这样加强了对边疆的管辖，又有利于少数民族的发展,有利于统一多民族国家的发展。

⑶你如何评价唐太宗的民族政策唐太宗的民族