Unit1 Comic strip-welcome to the unit导学案 牛津译林版七年级上册英语_第1页
Unit1 Comic strip-welcome to the unit导学案 牛津译林版七年级上册英语_第2页
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文档简介

7AThisisme!导学案1NO.24【学习内容】Comicstripandwelcometotheunit【学习目标】1.能用英语介绍自己。2.能在日常交际中使用适当的问候语。【学习重难点】重点是学会与同学们交流方式之一：介绍自己。难点是学会使用所学的问候语。【温故知新】用所给词的适当形式填空。1.Heoften(get)upverylateonSundays.2.Don’t(play)footballthere.3.(notspeak)intheclassroom.4.★Iwanttoknow(much)aboutthestars.5.-Arethereany(monkey)inthetree?–Yes,thereare.句型转换1.★Wecanseesomemonkeysinthezoo.(对划线部分提问)canyouinthezoo?2.ThelibraryisontheleftofBuildingB.(对划线部分提问)thelibrary?【自主学习】Ⅰ.认真预习单词表P124，快速拼读并背上.电子狗主人年级Ⅱ.用心阅读课本P6-7页，翻译下列短语并在书上标注好。一只电子狗2）读这本书晚安4）▲交朋友我的主人6）★照顾7）会见我的朋友8）Ⅲ、请认真再读课本P6-7页，在文中找出下列重要句子并作好标注。：This.这是我。★you?你是我的主人吗？3．to.见到你很高兴。【课中交流】教师导入新课和学生问好，并介绍自己，呈现出重点单词，然后进行单词抢答。听录音回答问题，学习漫画部分的对话。（齐读，小组PK等）1）What’sthefatdog’sname?2）Whatisthee-dog’sname?3）Whosemasteristhefatdog?4)Whichdogdoyoulikebetter?Why?3.同伴互助、组内讲解【温故知新】&【自主学习】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ2.展示【温故知新】。3.展示【自主学习】Ⅱ。4.展示【自主学习】Ⅲ。5.以各种形式表演展示漫画部分的对话。【目标检测】Ⅰ、完成下列对话。1.A:Hi,I’mAmy.B:,_____Millie.2.A:Goodmorning.I’mAmy.B:__________________,I_____Simon.3.A:Hi,I’mSandy.yourname?B:MyDaniel.4.A:I’mAndy.Nicetomeetyou.B:Hi,Andy.______________________________too.Ⅱ、从右边一栏中选出与左栏相对应的句子。()AreyouMillie?A.Nicetomeetyoutoo.()what’syourname?B.Goodafternoon.()Nicetomeetyou.C.Daniel.()How

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