初三第一学期班主任工作计划怎么写

第95页共95页初三第一学期班主任工作方案怎么写【篇一】本学期学校安排我担任初九年级3班的班主任工作，我将竭尽全力的做好班主任工作，服从学校安排，积极落实学校德育工作，做好常规教学工作。这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有一定的理解，根据我们九年级3班的学生情况及毕业年级的特殊性，我制定如下的工作方案。一、工作目的1、加深理解学生，尤其是孩子们的心里，帮助学生克制学习和生活上的困难，让孩子们在班集体温暖的大家庭里，学会学习，进步效率，快乐成长，感受幸福。2、全力打造积极向上的团队意识，充分调动学生学习的积极性和培养竞争、拼搏进取的良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的根底。3、与代课老师勤沟通，协调各科学习安排，平衡各科开展，帮助学生全面进步成绩，做好中考备考。二、工作要点〔一〕加强班风建立1、端正思想态度，培养良好习惯的养成〔1〕一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。〔2〕一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。2、安排班级活动按照学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。3、指导培养干部根据学校工作以及班级情况，不定期召开班干部会议，培养班干部的效劳意识、管理意识，促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、模范引领作用，当好班主任的得力助手。4、养成良好习惯，班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。结合每次检测考试，指导学生确立明确合理的奋斗目的，并制定科学可行的学习方案。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。〔二〕做好初三学生的思想教育1、充分利用班级晨会、班会时间，设计不同教育主题，既能让学生吐露心声的时机，也要教育学生“珍惜初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，在班级形成一个良好的成长蜕变的气氛。2、根据学校安排和班级特点，精心设计主题班会，给学生加油鼓劲，告诉学生每天有收获我们就是成功。对每次检测考试进展绩分析^p，帮助学生尽早进入备考状态。〔三〕做好初三培优补差工作初三学生，面对中考，从调动学生的学习主动性入手。班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，结合各课任老师共同努力，鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们进步。对于班级里的学困生从心理着手，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观察、理解，帮助学生在初三学习生活中收获人生的财富。在班级内部，发挥班干部引领、班集体团结的作用，鼓励大家，鼓励大家心中有目的不断向前，让每个学生都做到有目的，有奋斗。【篇二】一、班级状况初三(三)班是我新接手的一个班，班级学生来复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主，年级综合实力排名居上游;班级学生思维活泼，学生潜力较大;组织纪律比拟松散;空巢学生、父母离异情况普遍。二、师资配配语文：xx数学：xx英语：xx政治：xx历史：xx地理：xx物理：xx化学：xx生物：xx师资力量雄厚，都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。三、指导思想以德育为首认真抓好学生思想道德建立;逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的场面;抓好学生稳定工作，防止学生流失;加大宣传力度，大力开展平安教育，排除平安隐患，坚决杜绝平安事故发生。四、详细安排1、开学进展收心教育，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间，理解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等，造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联络、qq号)。2、8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建立;3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍;4、组织学生自查，开展批评和自我批评;5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进展质量分析^p，开好____“科任老师联络会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷荣耀榜;6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;7、期中考试后组织诗歌朗读比赛或演讲比赛;8、老师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐，对优秀短信给予奖励;9、国庆60周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予奖励;10、做好期中、期末优秀学生评比工作;11、定期家访;12、组织召开班干部会议，使管理落到实处，五、日常工作1、晨读前训话5分钟;2、英语小组长晨读领读;3、今日快讯1—3条通报;4、晚自习前1-2分钟小结;5、处理偶发事件;6、有针对性找1-2人谈话。六、近期目的1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;2、做好差生转化工作;3、严密配合科任老师上好第一节见面课;4、召开班委会扩大会议理解班级情况;5、开好第一场科任老师联络会。七、长远目的严密配合科任老师认真带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开开心心的旅游。【篇三】从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目的是结合学校德育工作方案，努力营造良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为标准，要求学生在做好人的前提下努力进步学习成绩。一、树立理想、确定目的教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目的的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进展思想的调整。其次，在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况实在可行的复习方案，对原来学习过的知识进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同进步彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的，在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作那么，与各科任老师亲密配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析^p原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。四、注重细节、加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面开展，进步其责任心。五、经常联络、共谋开展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期……冲刺期，以心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。六、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生中间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。f132.更多工作方案延伸阅读2023初三第一学期班主任工作方案一、情况分析^p本学期新接了初三〔1〕班,根据从原班主任和任课老师那儿理解的情况，作以下分析^p：班中学生47人，学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。局部学生厌学、迷恋电脑游戏。班级的学习状况处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。根据学校德育施行方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国教育。以四比四赛为载体，做好德育工作的浸透和迁移，学习型家庭的研讨。二、指导思想以区局“依法办校，以德立校”为指导，根据学校工作方案，以江________的“三个代表”思想为指引，以*教育通论和江________《5·31重要讲话》精神为指导，深化贯彻全国。市、区教育工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透”为主题，“课外延伸”为增长点。以迎“十六”为契机，坚持热爱*，深化开展爱国、集体和社会教育。提倡洵阳道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”实在帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、详细工作内容、措施〔一〕德育以“目主与责任”为主题，不断深化爱国教育。1、标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国*领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校方案，从五个途径〔认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以“迎十六大召开，跟*走”，围绕建国五十三周年，以江____三个代表为指导思想，以此为中心，制订主题班会内容。作为班主任加强指导。5、以“五爱教育”为根本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在理论中增强责任感。继续开展“洵阳荣耀我荣耀，我为洵阳添荣耀。”深化开展“四比四盘’活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6、坚持每周三中午时政播送，从对学生加强自我教育做起，加强公民道德教育。结合迎十六大，认真组织好一份关于祖国建立和迎十六大内容的报纸剪辑工作。〔二〕继续加强行为标准教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。本学期重点抓预备、初三年级。l、以中学生行为标准要求每位学生，加强洵阳道德标准宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，节俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。〔1〕认真学习宣传《六个文明》、《洵阳一日常规机》。各班应根据本班特点，有目的、有措施，创设自己的特色班。根据我班以往的表现，我班决定成立体育特色班，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以体育为根底增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，获得较大的进步。〔2〕由于我班以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。〔3〕从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。2、加强根底道德教育根底道德教育是学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、才能、完成情况进展判断。坚持非常钟队会〔中午〕，并认真作好记录，进步自我评价的自觉性和才能。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。3、以学主为主体，以学生开展为本，以学生创新才能大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。〔1〕以创立“绿色学校”为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人保护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美荣耀，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。〔2〕保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。〔3〕培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。〔4〕播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体观念。〔5〕放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。〔6〕认真做好“十月歌会”工作，歌颂中国*，歌颂社会祖国。〔三〕德育工作的浸透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续开展四比四赛活动，组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏向学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联络：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门条方可离校。初三第一学期班主任工作方案范例一.继续抓好班风建立,带动良好的学风1.重视五项评比.五项评比是班风的重要表达,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从穿着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩，九(3)班上期班主任工作方案。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量进步学困生的学习成绩.三.进一步进步卫生、两操程度,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建立(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以进步同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三第一学期班主任工作方案范本九年级是关键的一年，为了让学生可以考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点〔一〕加强班风建立1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性〕。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：〔1〕一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。〔2〕一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。〔2〕让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部〔1〕定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。〔2〕分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。〔3〕精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯〔1〕班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。〔2〕结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。〔3〕采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。〔4〕通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况；通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底知识的重视与掌握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。〔二〕营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析^p，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。〔三〕确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长方案、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体程度的进步，让学生“合作”中学习，在“竞争”中进步。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。初三第一学期班主任工作方案参考【一】初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,获得好成绩就是最重要的事情.如今的九(3)班班风比拟稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上继续抓好学风建立,争取获得更好的成绩.为了到达这个目的,我制定了以下方案.一.继续抓好班风建立,带动良好的学风1.重视五项评比.五项评比是班风的重要表达,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从穿着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩，九(3)班上期班主任工作方案。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量进步学困生的学习成绩.三.进一步进步卫生、两操程度,继续开展每月一星的评选活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选每月一星的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建立(主题班会,团队活动,活动课),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以进步同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。【二】新的学期就要开场了，为了能稳固良好的班风，让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作方案如下：一、本班学生情况分析^p：本班共有45名学生，从上学期考试来看，其中成绩优秀的学生共5人。多数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待进步。我班学生纪律一般，纪律性强，缺乏一定的自我约束才能，但劳动积极，能按时、认真做好卫生值日工作。二、指导思想根据学校工作方案，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体的教育，并根据《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》以及学校日常标准评比等来量化教育学生的言行。二、奋斗目的：提倡遵纪守法、团结互助、勤奋自强的德育标准，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取获得好成绩;继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到德智并举、自强开展，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、详细措施：(一)自我充电：1、学习其他班主任的先进经历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、通过教育教学，不断探究合适学生特点的教育方法。(二)在思想教育方面，1、标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国责任感，加强歌颂中国____领导的教育。2、开展以自主与责任的教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)施行。3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。(三)班风学风建立l、以《中学生日常行为标准》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为标准的养成教育和管理，从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。3、以自主与责任为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。5、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量帮助学困生，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。(四)清洁卫生1、培养良好的卫生习惯，明确在校园内制止游食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务。(五)后进生教育1、德育教育经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。2、学习辅导继续组织帮助学困生活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常理解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。(六)管理措施1、标准和改良上学期班内竞争机制(配合学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组2、不断完善初三(1)班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的给予突出奖励，奖惩清楚。3、与家长亲密联络。及时发现学生的开展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生安康的成长。4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进展理想教育和信心教育，使之坚决求学信念，树立远大目的。5、建立鼓励制度。培养优秀生多表扬进步生，获得好成绩(包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等)，班级内部给与奖励(有学惯用具、奖状等)。同时，配合学校做好其他工作，参加社会理论，文艺汇演，诗歌演讲、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。初三下学期是很关键的时期，学生面临着升学与就业的压力，我有信心带着初三(1)班为中考打下坚实根底，使学生身心安康成长，各项活动获得好的成绩。【三】新学期马上就要开场了，在新的的学期，我将会继续带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!一.指导思想:全面贯彻党的教育方针,深化领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二.工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2.德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3.做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用四气练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6.进展爱国教育，平安教育,养成教育。7.让学生都来参与班级管理。8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9.开展：走出去，献爱心，参与理论等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10.架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三.工作措施：1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求全求活求异求新。进步自身素质：(1)职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。(2)学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。(3)才能素质：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。(4)安康的心理素质：2.做好学生心理安康教育工作。(1)通过班主任信箱理解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我认识。(5)做好后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。3.帮助孩子增强自信心：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所获得的进步以及成绩。(2)制止说：我不行、我不能等带不字的消极话语。(3)给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)制定一些学生经过努力可以到达的目的，来加强他们的自信心。(5)尊重学生人格，及时发现学生的闪光点。(6)对学生进展前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信心。4.做好学习困难生的心理沟通：(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作才能和经历告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比拟困难，但是可以克制。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出最大的奉献!初三第一学期班主任工作方案例文九年级是关键的一年，为了让学生可以考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点〔一〕加强班风建立1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性〕。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：〔1〕一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。〔2〕一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。〔2〕让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部〔1〕定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。〔2〕分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。〔3〕精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯〔1〕班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。〔2〕结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。〔3〕采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。〔4〕通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况；通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底知识的重视与掌握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。〔二〕营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析^p，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。〔三〕确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长方案、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体程度的进步，让学生“合作”中学习，在“竞争”中进步。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。初三第一学期班主任工作方案范文初三班主任工作方案范文一承蒙领导的信任，从本学期开场，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生理解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力可以尽快使班级各项工作步入正轨，获得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作方案一、情况分析^p：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作才能参差不齐，学生的个性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期因为成绩靠后造成信心缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化气氛：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习园地、读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，进步才能，培养学生的集体意识。2.建立一支有才能有责任心的干____伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的责任心又进步了每位学生工作才能。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时理解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的大嘴现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习才能强的和才能差的合理分配，从而进步学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。初三班主任工作方案范文二一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。2023初三第一学期班主任工作方案面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生可以在学校里学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己，进步自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：一、班级现状分析^p：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析^p，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比拟淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析^p社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目的迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、务实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建立，带动良好的学风。班风与学风的建立直接关系的一个班级的升学程度，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向学生进展思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案，在班中全面铺开,平时尽量多下班，理解中下生的学习困难，尽可地进步中下生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科兴趣竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以进步同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进展细致的谈心，分析^p问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容〔结合政教处、团队布置的各项工作〕〔按月份〕九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课〔平安课〕。b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习方案以及书写考试分析^p、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报〔老师节〕，开展班级环境布置等活动。4、“走好九年级第一步”主题班会。十月:1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才”主题班会；“人生的转角”4、月考，小结。十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步进步学生学习的积极性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析^p期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月：1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解？2、主题班会：“我的将来不是梦”——让希望与微笑同行3、月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己；“行百里半九十”。3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的方案。总之，我将尽努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建立一个文明、和谐、安康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各工程标。初三第一学期班主任工作方案2023一.继续抓好班风建立,带动良好的学风1.重视五项评比.五项评比是班风的重要表达,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从穿着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩，九(3)班上期班主任工作方案。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量进步学困生的学习成绩.三.进一步进步卫生、两操程度,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建立(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以进步同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三第一学期班主任工作方案格式一.继续抓好班风建立,带动良好的学风1.重视五项评比.五项评比是班风的重要表达,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从穿着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩，九(3)班上期班主任工作方案。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量进步学困生的学习成绩.三.进一步进步卫生、两操程度,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建立(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以进步同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。高一第一学期班主任工作方案怎么写秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，因为一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清楚的知道他们将不断的变得成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指导思想1、深化领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、关注的原那么，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目的司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目的时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”开展的内部动力;“才”，是人得以开展的成功的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目的就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、才能、方案、规律、效率、成绩几个方面全面开展，不仅要学生如何去高效学习，同时也要学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学开展的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种安康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体。三、工作方案1、认识到高一阶段的特殊性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此，理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生互相尊重、互相包容、互相帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成安康的心理。2、充分理解学生的根本情况利用一定的时间对学生的根本情况作一个全面的理解，使以后的教育和班级管理工作可以做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与学生家长进展交流，实在摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生可以承受的沟通方式掌握动态，实在做到每名学生根本情况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生可以遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多考虑、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深化考虑，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目的是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、讨论、并制定班级学习管理工作方案。通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的详细学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好合适自己的学习方案。并按要求认真执行方案方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权利交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析^p和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧张、剧烈的竞争学习气氛。(1)班主任老师要经常深化学生群体中，进一步理解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的进步，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面进步全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、开展和进步全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我开展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法比赛等等一系列有目的有方案、对学生全面开展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体观念深化人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任老师的联络。亲密联络相家长和科任老师，深化理解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批评和教育，诱导他们向良性开展。12、认真学习及时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作那么，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地进步师德和教育工作业务程度。我要主动地和其他有经历的优秀班主任老师学习工作经历，虚心地向别人学习，及时总结经历教训。总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断理论、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批评指正