专利代理实务教学大纲

专利代理实务教学大纲PracticeofPatentAgency

一、课程简介课程代码：1213007总学时数：30学分：2先修课程：《民法学》、《知识产权法》、《专利法》开课对象：全日制知识产权专业本科生考核方式：考查二、课程性质、目的与任务（一）课程性质本课程为知识产权专业的一门专业方向课。（二）教学目的培养学生具备实际的专利代理能力。引导学生了解、掌握并运用知识产权代理领域的基本理论和实务技能，正确分析和解决该领域的实际法律问题，为专利代理入行和平时工作提供指引。（三）教学任务通过本课程的学习，要求学生熟悉专利代理的基本概念，了解专利代理的基本流程，掌握专利申请文件的组成、结构及其特点，熟练撰写专利申请相关文件。三、教学内容与基本要求（一）教学内容及学时分配教学内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排备注专利制度与专利代理

（一）专利、专利权和专利制度

（二）专利代理BB☆△4专利代理机构及专利代理人

（一）专利代理机构的建立与发展

（二）专利代理机构的设立及人员组成

（三）专利代理人BBB☆△3专利代理机构的业务范围

（一）向客户提供咨询服务

（二）代办专利申请、专利审批及专利授权后的相关事务

（三）提供与专利事务相关专利检索服务BBB△5主要专利程序（一）《专利法》和《专利法实施细则》规定的主要专利程序

（二）《行政诉讼法》和《行政复议法》涉及的专利程序

（三）《专利合作条约》规定的主要专利程序BBB△3可授予专利权的保护客体（一）可授予发明专利权的保护客体（二）可授予实用新型专利权的保护客体

（三）可授予外观设计专利权的保护客体BBB☆△4专利申请文件（一）发明和实用新型专利申请的权利要求书（二）发明和实用新型专利申请的说明书（三）外观设计专利申请文件BBC2授予专利权的实质条件（一）新颖性（发明与实用新型）（二）创造性（发明与实用新型）（三）实用性（发明与实用新型）（四）外观设计授予专利权的实质条件BBBC5专利诉讼（一）专利权属诉讼（二）专利侵权诉讼（三）专利合同诉讼（四）专利行政诉讼BBBB4（教学要求：A——熟练掌握B——掌握C——了解）（二）教学基本要求在教学过程中，应注重理论联系实际，处理法律知识学习和应用的关系，加强对学生分析和解决专利代理实务问题的实际能力的培养，全面提升法律专业人才的知识产权素养。四、教学方法与教学手段（一）教学方法《专利代理实务》是知识产权专业中实践性较强的基础课程。因此在教学中，应当注意理论联系实际，在加强理论教学的同时，通过实例分析，课堂讨论等方式，增加学生对本门课程的感性认识，并以此提高学生动手解决实际问题的能力。（二）教学手段本课程教学应适当采用多媒体教学手段等实践教学手段，使之收到更好的教学效果。五、实践环节内容及要求（一）实践内容实践教学内容序号项目名称学时实践类型必做/选做备注1发明和实用新型专利申请权利要求书的撰写10实例练习必做2发明和实用新型专利申请说明书的撰写10实例练习必做3外观设计专利申请文件的撰写10实例练习必做（二）实践教学要求通过实例分析，要求学生掌握专利申请文件的概念、法律规定、功能、基本结构、撰写的形式要求和实质要求；通过撰写练习，要求学生掌握专利申请文件撰写的一般思路和撰写过程。六、推荐教材或参考书（一）推荐教材：吴观乐：《专利代理实务(第3版)》，知识产权出版社2015年版。（二）推荐参考书：1.李超、吴观乐：《专利代理实务分册（第3版）》，知识产权出版社2016年版；2.蹇炜：《专利代理事务及流程》，知识产权出版社2013年版；3.崔国斌：《专利法：原理与案例（第二版）》，北京大学出版社2016年版；4.韩龙：《专利代理实务讲座教程及历年试题解析》，国防工业大学出版社2015年版；5.尉伟敏、孟建土：《企业专利申请实务》，知识产权出版社2016年版；6.中华全国专利代理人协会：《如何撰写有价值的专利申请文件：2014年专利审查与专利代理学术研讨会优秀论文集》，知识产权出版社2015年版。七、大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院2016年版《知识产权专业人才培养方案》对本课程的学时安排，以我院知识产权专业人才培养目标要求为指导，借鉴了兄弟院校《专利代理实