电工测量课程实验教学大纲

电工测量课程实验教学大纲系部名称：电气工程系课程代码:0910032课程名称：电工测量课程类型:专业课计划学时：6适用专业：自动化及相关专业一、实验课程性质、任务电工测量课程是自动化及相关专业的专业课，通过本课程实验的学习、操作和训练，要求了解常用的电工仪表与测量的基本知识，常用的电工仪表的结构、原理、应用范围及技术特性；掌握合理选择和使用电工仪表，维护保养和校调电工仪表的方法；掌握正确的电工测量方法，培养熟练的操作技能，学会对测量数据的正确处理方法。二、实验教学目的与基本要求目的：通过课程实验，使学生认识相关电工仪表并学会正确使用，加深对理论知识的理解，掌握常用电子测量仪器的工作原理、仪器组成的基本规律，提高实践能力。能正确处理测量结果。要求：1、掌握常用电子测量仪器的工作原理、操作和使用方法。2、能够对基本电信号、电量、电路元器件参数进行测量。3、能够对简单仪器进行分析与实验并正确处理实验结果。4、综合运用所学知识分析和解决实验中的有关问题。三、实验内容及学时分配序号实验项目名称实验基本内容、基本要求及目的学时分配实验类型每组人数实验一电流表电压表的使用与测量误差的计算认识常用电流电压测量仪表；掌握电流表、电压表的使用方法；学会测量误差（绝对误差、相对误差）的处理方法。2验证性2实验二三相交流电路功率的测量掌握三相交流电路Y型、△型负载的正确连接；掌握三相交流电路Y型、△型负载功率测量方法；掌握功率表的接线方法、读数方法。2验证性2实验三电桥、兆欧表、接地电阻测量仪的使用掌握直流单、双电桥的使用方法，了解交流阻抗电桥的测量原理；掌握兆欧表原理与测量方法；了解接地电阻测量仪的测量过程。2综合性2-3说明：1、一门试验课程至少有一个实验项目是综合性和设计性实验。开出综合性、设计性实验的课程应占有实验课程总数的70%以上。2、实验类型：指演示性、验证性、综合性、设计性等实验。a.演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。b.验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。c.综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。d.设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。3、每组人数：指分组实验时每组学生人数，分组如实填写，否则为空。四、实验课成绩考核方式1、实验成绩：预习10%、操作过程40%、实验报告40%、实验记录10%2、无期中抽考、有实验课本课程最终成绩=平时成绩×0.1+实验成绩×0.2+期末考试成绩×0.7。无期中抽考、无实验课本程最终成绩仍按原办法执行（平时成绩与期末考试成绩按3:7计算）3、有期中抽考、有实验课本课程最终成绩=平时成绩×0.1+实验成绩×0.2+抽考成绩×0.1+期末考试成绩×0.6。有期中抽考、无实验课本课程最终成绩仍按原办法执行（平时成绩、抽考成绩、期末考试成绩按2:2:6计算）4、折算等级制：优≥90