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文档简介

乘法估算1精品ppt学习目标引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法，培养学生的估算意识。2精品ppt自主学习20×4=100×6=300×7=50×4=4000×6=700×8=300×4=600×6=90×8=200×7=100×7=3000×2=3精品ppt504030找邻居293439424826315236444753293439424826315236444753给数字找离得最近的邻居。4精品ppt合作探究5精品ppt

每张门票8元，29个同学参观，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？29×8大约得多少？因为29接近30，

30×8＝240所以29×8大约得240250元够买门票。带250元钱够吗？6精品ppt29×8大约得240。我怎样表示呢？29×8大约得240，可以用约等号“≈”来表示。≈读作：约等于

29×8≈

240读作：29乘以8约等于2407精品ppt估算，这些式子大约得多少。12×553×677×838×961×749×4试一试≈50≈300≈640≈200≈420≈3608精品ppt397×3≈因为397接近400，400×3＝1200

估算：把一个因数看成最接近的整十，整百，整千数进行计算。试一试：5100×7≈估算：1200350009精品ppt这节课你掌握了吗？一起来挑战一下吧！10精品ppt巩固练习1、（1）估算39乘5时，因为39接近（），可以将39看做（）进行估算，所以39乘5约等于（）。（2）估算598乘3时，因为598接近（），可以将598看做（）进行估算，所以598乘3约等于（）。说一说各应看成几百或几十。说明因数是三位数时，只要看成最接近的整百数即可。11精品ppt2．、估计下列几道乘法算式的积大约是多少？32×6≈49×5≈218×4≈581×2≈27×4≈73×5≈61×7≈319×5≈302×9≈396×4≈7×111≈6×219≈12精品ppt课堂小结上这堂课，你有什么感受和体会？（生活中有许多数学问题

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