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文档简介

《禁止生物武器》教学设计『课标解读』1.列举生物武器的主要种类。举例说出生物武器给人类带来的威胁。2.形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。3.初步形成客观的科学的评价能力。『教学重难点』1.通过讨论与交流,让学生既要了解到生物武器在人类生活中的消极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。2.在讨论问题过程中,引导学生运用科学的原理和语言、严谨的逻辑表述自己的观点,防止随意的猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。『教学过程』生物武器种类:包括、、,以及经过的致病菌等。病原体散布途径:或通过食物、等散布到敌方。二战中:日军建细菌武器工厂,用中国人做活体实验;用细菌武器,使几十万中国百姓死亡等二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高)、生物武器危害(阻滞神经末梢释放而引起肌肉麻痹,极少量就能使人致死)、天花病毒等目前:有些国家用制造全新致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。如新型,转基因蜡状杆菌,含毒素基因的流感病毒等禁止生物武器:签署《》;中美联合声明在任何情况下不发展、不生产、生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。『重难点归纳』一、生物武器的特点主要有哪些?致命性、传染性强、生物专一性、面积效应大、危害时间长、难以发现等。(1)致命性、传染性强。一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。(2)生物专一性。生物武器可以使人、牲畜感染得病,并能危及生命,但是不破坏无生命物体,例如武器装备建筑物等。(3)面积效应大。现代生物武器可将生物战剂分散成气溶胶状达到杀伤目的。这种气溶胶技术在适当气象条件下可造成大面积污染。(4)危害时间长。在适当条件下,有的致命微生物可以存活相当长的时间,如Q热病原体在毛、棉布、土壤中可存活数月,球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年,炭疽杆菌芽胞在阴暗潮湿土壤中甚至可存活10年。(5)难以发现。生物战剂气溶胶无色、无味,不容易发现,若在夜间或多雾时偷偷使用就更难及时发现。目前主要的生物武器有6种:炭疽杆菌、鼠疫杆菌、天花病毒、出血热病毒、兔热病杆菌和肉毒杆菌毒素。『复习策略』通过本节内容的学习要能列举生物武器的种类,并能举例说出生物武器对人类带来的威胁。对待生物武器的态度应明确而坚定──坚决禁止生物武器。『例题剖析』【例1】下列哪种生物不能作为生物武器()A.炭疽杆菌B.伤寒杆菌C.乳酸菌D.天花病毒【解析】生物武器必须是能治病的病菌、病毒或生化毒剂等。乳酸菌是一种非致病菌,因此不能作为生物武器。【答案】C【例2】2022年9月11日,美国发生了惊世的“撞机事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭受了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是【解析】“炭疽热”的病原体是炭疽杆菌,主要在动物体内寄生,所以是消费者。【答案】B『限时训练』一、基础训练:1.炭疽杆菌是一种致病微生物,该菌日益引起科学界的关注,2022年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是()A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质的化合物C.葡萄糖组成的大分子D.糖类与蛋白质的化合物2.肉毒杆菌会产生肉毒杆菌毒素,只要有mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。肉毒杆菌毒素分子的作用机理是()A.抑制呼吸中枢,使人因缺氧而窒息而死B.阻断血红蛋白与氧气结合,使人因缺氧引起肌肉麻痹C.阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉麻痹D.抑制线粒体进行有氧呼吸,心肌细胞无力收缩,阻碍血液循环3.以下有关炭疽杆菌的特点,不正确的是()A.传染性极强B.感染者死亡率极高C.只要有就能引发炭疽病D.造成人的神经失常4.对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是()A.受感染者会突然发病B.受感染者无药可医C.会造成极度恐慌D.可以用疫苗预防5.炭疽热是炭疽杆菌引起的人畜共患病,其同化方式和生殖方式分别是()A.异养型、分裂生殖B.异养型、抱子生殖C.自养型、分裂生殖D.自养型、营养生殖6.生物武器的传播途径包括()①直接传播②食物传播③生活必需品传播④施用者人体传播A.①②B.②③C.①②③D.①②③④7.中国是哪一年加人《禁止生物武器公约》的()A.1972年B.1975年C.1984年D.1998年8.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是()①人类从来没有接触过这种致病菌②无药可医③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染A.①B.②C.②③D.①②9.肉毒杆菌毒素的作用原理是()A.阻滞神经末梢释放乙酰胆碱B.阻滞神经元内局部电流的形成C.直接作用于肌肉细胞D.引起肌肉麻痹10.蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌,通常用的方法是()A.转基因技术B.克隆技术C.细胞杂交D.分子杂交11.人在受伤时,若伤口较深则易得破伤风,若伤口较浅则一般不会有感染破伤风的危险,下列哪组生物与破伤风杆菌代谢类型相同()A.蘑菇和根瘤菌B.蛔虫和乳酸菌C.大肠杆菌和炭疽杆菌D.酵母菌和蓝藻12.下列生物具有细胞结构的是()A.艾滋病病原体B.疯牛病病原体C.炭疽病病原体D.乙型肝炎病原体13.谈到生物武器,许多人都会担心未来战争的可怕,但是和平年代,一些无形的杀手也时时刻刻威胁着人类的健康。如人们生活水平提高后,居住条件也大有改善,室内装修富丽堂皇。然而各种建材中的放射性物质却在危害着人们的健康、氡就是其中一种。请回答下列问题:(1)氡致癌是因为氡的()A.电离作用B.穿透作用C.物理化学作用D.生理化学作用(2)正常细胞转变为癌细胞的原因是()A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异(3)降低居室内放射性污染的方法()①勤开窗户换气②利用其他元素进行中和③加热使放射物质分解④不利用放射性超标材料A.①④B.②③C.②④D.③④14.(多选)能充当生物武器的病原体是()A.天花病毒B.霍乱弧菌C.炭疽杆菌D.金色葡萄球菌15.(多选)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下对于生物武器的态度是()A.不发展B.不生产C.不储存D.不反对生物武器的技术发展16.(多选)若转基因技术被滥用,恐怖组织就可以()A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起二、能力提高:1.生物武器种类包括_________、___________、___________以及___________。1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下__________、__________、__________,并__________________。2.炭疽病是一种由炭疽芽抱杆菌引起的疾病,症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死,炭疽芽抱杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性,导致出血和组织肿胀,而且对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用,从而使人发生呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说,炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病,但需持续、频繁注射减毒菌苗,注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。(1)炭疽杆菌的代谢类型是_____________,炭疽杆菌产生的外毒素属于______________代谢产物。若在培养炭疽杆菌的培养基中加人青霉素,病毒将___________。(2)预防炭疽病使用的方法属于机体的功能,当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时,由于_______________________________________________产生大量抗体而能及时清除病菌。『教学过程』答案致病菌病毒生化毒剂基因重

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