《殖民扩张与民族解放运动》设计

《殖民扩张与民族解放运动》教学设计【教学目标】知识与技能通过阅读、分析有关资料和图片，了解“三角贸易”的概况和影响，西方殖民者对亚非拉地区的殖民侵略及其带来的沉重苦难。通过对殖民侵略影响和独立运动领导人物的分析，学习如何客观评价历史事件与重要人物。过程与方法利利用历史地图分析“三角贸易”路线并探讨影响。运用史实把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用。分组讨论分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难。情感态度和价值观体会殖民统治的残暴及其客观上起到的积极影响，理解英雄人物在历史发展中的作用；学会正确评价历史事件与历史人物，评析被侵略、被压迫民族的反抗斗争。【教学重点】三角贸易的内容和影响、殖民地人民反抗斗争的概况、东印度公司的殖民侵略事实。【教学难点】殖民掠夺的影响、民族斗争的意义。【教学方法】运用多媒体进行直观教学；通过材料分析，提高学生的分析、归纳能力；通过合作探究，明确合作学习的重要性，增加学生对历史学习的兴趣。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课：（1）新航路开辟以后，西欧哪个国家最先走上对外殖民扩张的道路,接着又有哪些国家紧跟其后?（2）最早进行奴隶贸易的是哪个国家后来居上，成为主要经营者又是哪个国家？（3）他们进行罪恶奴隶贸易的原因是什么？二、讲授新课：（一）欧洲国家的殖民扩张1.罪恶的“三角贸易”（1）奴隶贸易为什么被称为“三角贸易”？（2）简述“三角贸易”的路线？路线出程奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船来到非洲中程在非洲通过各种手段掳获黑人运往美洲，把他们卖给种植园主归程把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（3）角贸易的影响有哪些？影响对非洲三百多年的奴隶贸易使非洲丧失了近亿劳力对欧洲奴隶贩子大发横财，很多人发财后．回到欧洲，用赚来的钱投资工商业，使当地工商业发展起来对美洲使美洲种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展2.英国对印度的殖民统治（1）东印度公司对印度等亚洲国家的殖民侵略。1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司垄断好望角以东各国的贸易。不久，公司开始在印度沿海建立贸易据点，逐渐壮大起来，不仅拥有自己的武装，直接管理殖民地，还可以在殖民地区征税。它不再是一个简单的贸易公司，实际上是一个政权机构，负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。（2）从l8世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。（3）到19世纪中期。英国占据了印度大部分土地。3.如何评价早期殖民主义？对殖民国家来说——掠夺财富--转化为资本--欧洲兴旺发展对殖民地人民来说——灾难---贫困落后（二）亚非拉人民的反抗1.印度民族大起义（1）在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。（2）印度民族大起义虽然失败，但它表现出了印度人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国在印度的殖民统治，有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。2.南美独立战争（1）背景：殖民统治，经济掠夺；欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命