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文档简介

教学目标：了解楷书结字的基本规律，能用这些规律来指导楷书的欣赏、临摹、创作活动，从而对楷书结字有理性的认识。教学重点：掌握归纳出的九条楷书结字基本规律并应用于实践。目，临摹变成抄写，写后即忘，缺乏总结归纳。教学内容：1.楷书概述：中国书法的书体（篆、隶、草、楷、行）演变，至汉末已基本结束。性强的书体，它具有独特的审美意味。楷书与其他书体，特别是与行书、草书有密切关系。改隶书之波挑为顿笔回收，出现了钩、折等笔画，点、捺、撇等也异于隶书，成书的扁为长，楷书的章法变隶书的字距宽，行距小为字距小，行距宽。结字法是一个字的点画安排与形势布置的方法。冯班《钝吟书要》说：“先学间架，古人所谓结字也。”结字又叫间架结构。香港人对结字的称呼很形象，用粤语说，叫“装字”，把点画安装好成为有机的一个字，很妙。书法初学者字写不好绝大多数问题是出在结字上，有一定基础的人结字好，用笔没变化、不精到。个人的书写。结字无非是如何处理好字的变化与和谐关系。经过一段时间训练，把结字处理得工整美观不太难，结字要有韵味、耐看却难。古人对结字法多有心得，总结了许多好经验，如唐欧阳询的《三十六法》、明李淳的《大字结构八十四法》、《书法三味•大结构》及清黄自元《间架结构摘要九十二法》等。黄自元的楷书太馆阁了，见解却是非常精辟。以上的资料大家可以找来学习，我们要求初学掌握

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