九年级化学 走进化学实验室 人教新课标版

课题3走进化学实验室整理课件进实验室：脚步要轻，说话低声。实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，根据原始记录，写好实验报告。出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。化学实验室规则整理课件附录I初中化学实验常用仪器和药品取用规则P151补充化学实验常用仪器介绍整理课件将A组适当的仪器与B组的用途连线

A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品学生练习整理课件实验室药品的取用规则：实验室所用药品，有的是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为安全，必须注意一“三不”原则：

1.不用手接触药品.2.不把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味.3.不尝任何药品的味道.二节约原则：1.按说明用量取;2.无说明取少量:液体1~2mL;

固体铺满试管底部.三处理原则：剩余药品不放回原瓶、不丢弃、不带出实验室，放入指定容器内。整理课件1.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状药品或金属颗粒：用镊子取后放在仪器瓶口(2)粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中

(P18)-(实验1-6)一横二放三慢竖

(P18)-(实验1-7)一斜二送三直立一、药品的取用整理课件2.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)

方法：可直接倾倒或用胶头滴管吸取(P19图1-26)【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。整理课件【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？讨论：倾倒液体答:

防止药品污染腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药品流出试管外。应该缓慢的倾倒。整理课件【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体外流腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药品挥发和避免试剂受到污染整理课件定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)[1

2

3]讨论：若量取液体时，(量筒水平放置)俯视或仰视，会对读数产生什么影响？俯视：读数>实际值俯视使读数偏大仰视：读数<实际值仰视使读数偏小整理课件1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.取液后的滴管平放在实验台上

某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果答：腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液答：残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签答：沾污滴管或造成试剂的污染答：试液会倒流，腐蚀胶帽整理课件二、物质的加热

1.酒精灯的构造和使用方法⑴酒精灯的构造：灯帽、灯体、灯芯⑵使用方法：用前要检查灯芯，不平烧焦要剪掉(用镊子调整外露灯芯的长短)；酒精量不能超过酒精灯身容积的2/3，少于1/4要补充(使用漏斗添加酒精)；用火柴或细木条点燃(绝不允许用另一只酒精灯去“对火”)；熄灯要用灯帽盖(绝不准用嘴去吹且盖两次)；灯帽直放桌面上。加热时要用外焰(火焰分外焰、内焰、焰心三层)整理课件

药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。

2.物质的加热(实验1-9）⑴固体物质的加热：整理课件1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？4、如何给试管中的液体进行预热？

活动与探究

P21不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人不能，因为直接加热会使热的试管遇冷炸裂不能，因为热的试管遇冷会炸裂在酒精灯的外焰上来回移动加热整理课件⑵液体药物的加热

液体不超三分之一，先把外壁水擦干，夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下移动，避免溅出伤人。整理课件

3、给物质加热的方法：⑴加热前要先预热：移动试管或酒精灯.⑵用试管夹夹持离试管口1/3处.⑶擦干试管外壁的水.⑷试管不能与灯芯接触，用外焰加热.⑸加热液体时试管口不能对着人.⑹加热固体的试管口要略向下倾斜.⑺加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上.⑻试管内的液体不要超过试管容积的1/3.⑼加热液体的试管要不时上下移动整理课件三、洗涤仪器：

1.洗涤方法：先倒净试管内的废液，再加水振荡后倒掉，连洗几次（或用试管刷刷洗）。

一般溶液用水冲，若有沉淀加酸刷，油脂用碱液可溶。2.洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。水不成股不聚滴。整理课件试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。在实验室做实验时，应该束好头发，避免发生意外。不要饮用或进食实验室內所有药品，以避免中毒。不要在实验室內奔跑，以免撞到其他同学造成危险。避免湿了手后接触电，以免出现漏电意外。没有及时清理打碎的试管，会有潜在的危险。整理课件

用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：⑴⑵⑶

没有进行预热，直接集中在试管底部加热加热时试管底部触及了灯芯加热前试管外壁的水没有擦干2010安徽中考化学试题：下列实验操作错误的是【】

A．取用药品B．称取药品C．量取液体D．搅拌溶解C整理课件附录I初中化学实验常用仪器和药品取用规则

注意事项：

①装液体时不要超过试管容积的1/3。

②能直接加热，加热时要用试管夹住加热。③要防止骤冷骤热，以免爆裂。2.试管夹用途：用于试管加热时夹持试管。注意事项：

①试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的

中上部（离管口1/3处）；

②手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，以免试管滑落。1.试管

用途：常作少量试剂的反应容器，也可用于组装简易气体发生装置或收集气体。整理课件3.玻璃棒用途：常用于搅拌溶液、引流液体及转移固体，也可用于蘸取少量溶液。注意事项：

用于搅拌时尽量不要撞击容器；蘸取溶液时，每蘸取完一种溶液后若要蘸取另一种溶液，应用水冲洗干净。4.酒精灯用途：实验室常用的加热仪器。

注意事项：①使用时，酒精量不得超过容积的2/3，也不要少于1/3。②不能向燃着的酒精灯内添加酒精。③点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。④熄灭时，应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。⑤加热时应将受热物体放在外焰部分，切不可接触灯芯。整理课件5.胶头滴管用途：用于吸取和滴加少量液体。注意事项：①取液体时，器外挤器内吸，应保持胶头在具上，玻璃

尖嘴向下，吸取液体后不要倒放(防止腐蚀胶头)。②向容器中滴加液体时，应垂直悬空在容器口的上方，下端不能伸入容器内，不能接触容器内壁(防止污染胶头滴管)。③每取完一种液体后，必须洗尽后才能吸取另一液体。6.

滴瓶（细口瓶、广口瓶：瓶口内磨砂）用途：用于盛放液体药品。(广口瓶则用于盛放固体药品)注意事项：①瓶上的滴管与滴瓶要配套使用。②瓶塞取下后要倒放在桌面上（防止污染瓶塞）。整理课件7.铁架台(铁夹铁圈)

用途：用于固定或放置反应容器，铁架台和铁圈还可代替漏斗架使用。8.烧杯（烧瓶、锥形瓶）用途：用作物质溶解或配制溶液的容器，也可作剂量较大的反应容器。

注意事项：①加热时不能直接在火焰受热，而要垫着石棉网。②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。③烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3，（烧瓶、锥形瓶不要超过容积的1/3）。整理课件9.量筒（配搭仪器胶头滴管）用途：用于精确量取一定体积的液体。注意事项：①不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。②使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要面向观察者。③读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。④当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。⑤量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。10.集气瓶（瓶口上端磨砂）用途:主要用于收集和贮存气体；有时也可用来组装气体发生器。注意事项:

不能直接加热，受热时易破裂。应放在石棉网上加热。整理课件11.水槽用途：用作排水集气时盛水的容器。注意事项：不能加热，也不要盛装太满及温度过高的热水。12.蒸发皿用途：用作蒸发溶液时的容器。注意事项：

①可直接加热耐高温，但高温后不要马上用冷水洗涤，以防止骤冷破裂。②加热后的蒸发皿不能用手直接拿，以防烫手,要用坩埚钳夹取。③蒸发溶液时所盛的液体不能太满，不能超过体积的2/3。整理课件13.药匙（镊子：用于取块状固体）用途：用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。注意事项：每取用完一种药品，需取用另一种药品时，一定要擦干净。14.漏斗（过滤漏斗，长颈漏斗）用途：①普通过滤漏斗主要用来过滤，也可用于向细口容器中加液体。②长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。15.燃烧匙用途：用于固体放在气体燃烧时使用。返回到第4整理课件托盘天平用途：用于准确的称量物质（固体）的质量。注意事项：①托盘天平的准确度是0.1克，最大称量是100克。②