六年级数学-正比例反比例练习

正反比例的对比.1.单价一定．数量和总价。2.路程一定，速度和时间。。3.正方形的边长和它的面积。4.时间一定，工效和工作总量

.判断下面每题中两种量成正比例还是反比例．

数量和总价是两种相关联的量，它们与单价有下面的关系：总价数量

＝单价

已知单价一定，就是总价和数量的比值是一定的，所以总价和数量成正比例．1．单价一定，数量和总价．复习.判断下面每题中两种量成正比例还是反比例．速度和时间是两种相关联的量，它们与路程有下面的关系：已知路程一定，就是速度和时间的积是一定的，所以速度和时间成反比例．2．路程一定，速度和时间．复习速度×时间＝

路程.判断下面每题中两种量成正比例还是反比例．边长和面积是两种相关联的量，它们有下面的关系：因为边长不一定，所以正方形的边长和面积不成比例．3．正方形的边长和面积．复习面积边长

＝边长.判断下面每题中两种量成正比例还是反比例．工作效率和工作总量是两种相关联的量，它们与工作时间有下面的关系：已知工作时间一定，就是工作总量和工作效率的比值是一定的，所以工作效率和工作时间成正比例．4．时间一定，工作效率和工作总量．复习工作总量工作效率

＝工作时间.7、观察下面的两个表，根据表分别填空．例题表1路程（千米）时间（时）51025501001251020路程在表1中相关联的量是和，随着变化，是一定的．因此，时间和路程成关系．时间路程时间速度正比例.7、观察下面的两个表，根据表分别填空．例题表2（千米/时）时间（时）51025501001251020速度在表2中相关联的量是和，随着变化，是一定的．因此，时间和路程成关系．时间时间速度路程反比例.思考路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系？当路程一定时，速度和时间成反比例关系．当速度一定时，路程和时间成正比例关系．当时间一定时，路程和速度成正比例关系．.小结正比例反比例相同点不同点1、都有两种相关联的量．2、一种量随着另一种量变化．1、变化方向相同，一种量扩大（缩小），另一种量也扩大（缩小）．1、变化方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）．2、相对应的两个数的比值（商）一定．2、相对应的两个数的积一定．.做一做判断单价、数量和总价中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？单价一定，数量和总价．总价一定，数量和单价．数量一定，总价和单价．正比例反比例正比例.判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例．1．已知A÷B＝C当A一定时，B和C（）比例；当B一定时，A和C（）比例；当C一定时，A和B（）比例．2．工作总量一定，工作效率和工作时间（）比例．成反成正成正成反.3．长方形的长一定，宽和面积（）比例．4．三角形的面积一定，它的底和高（）比例．5．分母一定，分子和分数值（）比例．成反成正成正.判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作时间和工作总量（）比例．2．长方形的周长一定，它的长和宽（）比例．3．平行四边形的面积一定，它的底和高（）比例．成正不成成反.4．比的前项一定，比的后项和比值（）比例．5．路程一定，行走的速度和所需的时间（）比例．6．比的后项一定，比的前项和比值（）比例．成反成反成正.7．圆的半径与面积（）比例．8．用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（）比例．不成成反.我是小法官，判断让我来！1.铺地面积一定时，方砖边长和所需块数成反比例。（）2.2x5＝10，所以2和5成反比例（）3.三角形面积一定，底和高成反比例（）5.班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成反比例。（）4.如果x与y成反比例，那么3x与y也成反比例（）.判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例7、三角形的面积一定，底和高。8、三角形的底一定，面积和高。9、梯形的面积一定，上底和高。10梯形的高一定，面积与上底下底和。11、路程一定，速度和时间。12、路程一定，已行路程和未行