倍数与因数教学提纲

1.倍数与因数（建议(jiànyì)一课时完成）BS五年级上册三倍数(bèishù)与因数第一页，共19页。课后作业(zuòyè)探索(tànsuǒ)新知当堂(dānɡtánɡ)检测课堂小结倍数、因数的意义和求一个数的倍数的方法1课堂探究点2课时流程第二页，共19页。63÷9＝26÷8=21÷21＝9÷5＝20÷10＝19÷7＝30÷6＝8÷3＝12÷2＝73.25511.82……222……56计算(jìsuàn)下面各题。第三页，共19页。运动会上两个班同学分别(fēnbié)排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝365×7＝3536是9和4的倍数(bèishù)9和4是36的因数(yīnshù)35是5和7的倍数5和7是35的因数探究点倍数、因数的意义和求一个数的倍数的方法第四页，共19页。根据算是(suànshì)说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数(bèishù)25和3是75的因数(yīnshù)100是20和5的倍数20和5是100的因数第五页，共19页。下面(xiàmian)哪些数是7的倍数？第六页，共19页。1．填空。(1)因为8×7＝56，所以我们就说()是()的因数，()是()的倍数。(2)根据48÷8＝6可知(kězhī)()是()的倍数，()是()的因数。(3)24÷6＝4，24()6的倍数，17÷6＝2……5，17()6的倍数。(填“是”或“不是”)(4)a，b和c都是非零自然数，若a÷b＝c，那么a是b和c的()，b和c是a的()。8和7

56568和7

48

8和6

8和6

48

是

不是(bùshi)倍数(bèishù)因数

小试牛刀（源于《典中点》）第七页，共19页。2．填空。(1)因为6×1＝6，6×2＝12，6×3＝18，6×4＝24，……，所以6的倍数有()，由此可知，一个(yīɡè)数的倍数的个数是()，其中最小的倍数是()。(2)30以内8的倍数有()。6，12，18，24，…无限(wúxiàn)的它本身(běnshēn)8,16,24第八页，共19页。3．小蚂蚁沿着(yánzhe)8的倍数回家，连一连。第九页，共19页。9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，994．请写出100以内9的全部(quánbù)倍数。第十页，共19页。找一个数的倍数就是(jiùshì)将这个数一次乘1，2，3，4,5······一个数的倍数的个数时无限的，其中最小的倍数就是(jiùshì)它本身。归纳(guīnà)总结：（讲解(jiǎngjiě)源于《典中点》）第十一页，共19页。1.夯实(hānɡshí)基础（教材P32练一练）（1）一共有多少个鸡蛋？（2）根据算式(suànshì)，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。第十二页，共19页。2.根据算式(suànshì)，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝5第十三页，共19页。3.小兔子过河。第十四页，共19页。4.我写你说。第十五页，共19页。5.看谁找得快。哪些(nǎxiē)数既是4的倍数，又是6的倍数？第十六页，共19页。6.请写出100以内(yǐnèi)8的全部倍数。第十七页，共19页。易错辨析(biànxī)（选题源于《典中点》）5．判断。(1)因为1.2×5＝6，所以(suǒyǐ)6是1.2和5的倍数，1.2和5是6的因数。()(2)因为12÷6＝2，所以(suǒyǐ)12是倍数，6是因数。()(3)一个数的倍数一定比它的因数大。()×××辨析(biànxī)：没有正确理解