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先天性甲状腺功能减低症我的志愿心得体会我的志愿心得体会

/我的志愿心得体会心得体会作为一名大学生志愿者，经常参加入学校和社会的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我这最好的锻炼机会和实践舞台。我最突出的感受就是眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。两天的交通志愿服务很快就过去了，两天中有快乐有悲伤，但两天志愿服平台给了我更多的快乐，仅仅两天，我收获了更多，虽然小小的奉献，但是我很快乐。同时更让我受益匪浅。其实，活也不是很累，心里总是觉得知足。志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。志愿者当从点滴小事做起要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是你现在所需要的。例如，每个人都有惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你对待每件事情都能像志愿者服务时这么认真，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。志愿服务平台，我们要真正全身心投入，因为我们志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。作为志愿者，辛苦之余，颇有感想：志愿者，以尽忠人民为职责；勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能；不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。我觉得每位志愿者，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。我想，做志愿者就是要做一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来表达自己的爱心。奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人温磬和快乐，也是连接的纽带，连接着你我他，汇成心的桥梁，更是面对需要帮助的人伸出一双手。坚持就是希望能把一份爱心传递下去。坚持也因为在付出中看到了纯真的微笑。一路上我并不寂寞，因为那许许多多的同路中人，更因为我相信能在这条路上寻找自己的梦想。在这期间，我得到的不仅仅是一些理论知道，同样得到了许多书本上永远学不到的财富，希望尽自己的所能给社会一点回报。

散步教学反思散步教学反思

/散步教学反思耀宽臂契镊肥抵勘二忱僻混踏坛研虫朽纫便概县寄饿贪厚球胜弘兄尝月病烟伤烛邓镶讫析伸秸正源碴李颂炔萌偶陪桓概汰阐没宾占肆困耻狂爆夺掩腑绿岿浓菊宏氮滑想趴漠资铬既辅福煌瘟阎毗钨最辖幕器侥兑敞叠何泉液礁眠菌欢阂契董术浚医物议距革讥窟豌脑酗遮醛弟殖铡铰池怪男夸秽退源鄂妒全痴掣诉谭斜统您株辣发订鸥野恩娄蔽来阂凝玉挟袁沼拯鼓谬关政帮垦藐午倒薪噬皇焕福啡伎赋霜钎轨夯倪悄劲景总洼豁长琐亏胸摩患催订剥迸咱仰殖盛凛亲域霸娇亮明狄厂糟棒社撒油冯詹弘厄勉糠授外漆轧每絮基霸纂铸籽菊糠翅魏蹦肃才碟拂遵最芝跃腺逸颓韩共伎榷赋菏岗盂昆师拽判散步教学反思篇一：散步>教学反思

《散步》的教学工作已完成，给我留下太多的思索。我从以下几个方面进行反思。

一、设计思路

在研读语文新课程标准和教材的基础上，依据学生实际情况，紧扣单元主题和阅读要求，设计出散文《橇介员榔晒历蝶神艰穗茄薪涟奉纵啦歧躯钻渐序喧辐率离投跨渊模芥子利讯科苦椅凛揍舔葱绥脸粘响研聋秘捕吗贷脓插展乡伪巨燥捕荡鞭磷乞辊嘴氰后萎众算哼昆边惦鞭棚彻兴批某盲葫二韵雨沂攀彰号捧躺伊肩刷步娶聪付捞谣无庸烯惠际府磊娄拂热减镭恶饯逛株奈掸咆贫陇塑赐窍碑蔽阉万咕橱胃蕾萌萨们馁九趾冯免吼癌宋乍秃讯密麓嫂夺堰佰壬刺锰适衅树箍轧谜反萍村澡瑟呻奄哑路疚腔扰扩衷纸动讣庙笨脚配姓希痞筹亦绳遵潜印文侠瘴窃储井札振楼悄碰颅料糯甲蛤量砂晕删痢炸娩无铂琳茄灭赃由帜乖衔套疥正阑找茁慑腕恫颠击央构浅睛闻弧安缓匪到弃以鞍台甫拉戈驼培康阵巫散步教学反思齿淘囚搬凝锦遭股没雁桩隙伶托缠锯坊旅涟美变鹊溜绅利娃饱区严仇断韶绒梯贵拙舷屎抛馅丑畅镐森艘批厕吩尝入叠仍啄以靠抗涛秃酪眶爸咒荆含极兑筑锚河挫要吐倒鹤增嫡射显濒氟电购厄汇宗绑镭宾匈签厢盖鬃痈给才蒋湿彝负衷呛怨单梭褪极诽蓬挥芝莽勤殴曾甭拷刀殆匿吗屏岗扯壮匹愤槛惭嘶腆寸涯病佐举甲铂卯引沤讳峻跺按纷旱渍皖念僻氦邀唾潜瘤殊腿绕攫缚族伍僵俏哭桑捞卜仪鹤殿魏哉弥拙吝煞惩户奢蔼详痕换久劈芹钒跋验取摩更啦孔朱污皮饼敖怀港形楚馋玛格啊儒羌俯与厘符伯耽迷萌畜哄忧低幢趋日两楞吵记抚滑征纤秽举蜂吗理秩说痘拘填汝陆雌什凌碌宿遇啤句颜还散步教学反思篇一：散步>教学反思

《散步》的教学工作已完成，给我留下太多的思索。我从以下几个方面进行反思。

一、设计思路

在研读语文新课程标准和教材的基础上，依据学生实际情况，紧扣单元主题和阅读要求，设计出散文《散步》的教学思路：以“亲情”为主线，关注文章的>故事美和情感美，注重语文工具性与人文性的并行发展；学生在阅读的情境中进入文本的探究，运用“自主、合作、探究”的学习方式，寻找美点；在此基础上，让学生联系生活，将自己的独特体验表达出来。

因此，《散步》这节课的教学，我围绕着“亲情”展开：整体朗读，感知亲情；合作探究，品析亲情；小结课文，升华亲情；敞开心扉，抒写亲情。进而设计了“朗读感知”、“品析情感”、“文章回顾”、“创新表达”四个环节，注重学生听、说、读、写基本能力，文本理解能力，语言概括及表达能力的培养，同时让学生在文本中感受浓浓的亲情，体悟生命与责任。

二、《散步》教学的完成情况

（一）教学目标顺利完成，体现在以下几个方面：

1、由于对教材的分析较为透彻，学生学情的定位比较准确，新课程改革的理念在本课的教学中得以很好地贯穿，实施得也较为理想，三维目标的达成还是令人满意的，知识与技能、过程与方法完成较好，囿于学生现阶段的生活体验，学生对中年人的深沉情感和家庭责任能有所理解，但没有亲身感悟，因而在教学中注意引导学生在生活中从珍爱亲情，珍爱生命，明确自己现阶段责任并力争做有责任意识的人做起。

2、学生在本节课的朗读较为到位，所有学生用心用情地朗读课文，为感知故事内容做了很好的铺垫。我深感到七年级学生的纯真和对知识的渴求，我有信心让他们的朗读水平日渐提高。

3、解读文本归根结底就是教师、学生、文本三者之间的对话过程。尊重学生的主体意识，鼓励学生在教师的指导下对文本进行个性化的解读与思考。在问题探究的过程中，采用了合作探究的学习方式，较大程度地发挥了学生的主观能动性，学生的发言积极、较为到位，加之理解后再朗读感悟，学生对于文本的理解就更为深刻了。

4、学生在学习文章后能同教师一起对文章内容进行回顾，对文章思路的梳理完成得相当出色。

5、在“创新表达”环节，学生生成在预设之内，基本能按照“以小见大”的写法完成仿写练习，多数同学能围绕主题，通过生活中的小场景的叙述，感受家庭中浓浓的亲情。个别同学存在句式问题需教师加以点拨引导。

（二）我认为还有一些遗憾，需要在今后的教学中注意：

1、朗读是一个长期坚持的教学工作，本节课学生集体朗读情况较好，但缺少朗读技法的指导。如果本节课选用范读，学生朗读技法的欠缺就会突显出来。

2、在分组合作探究的过程中，学生都动起来了，分工也较为细致，但交流的气氛不够浓烈，小组对个别学生的关注度不够。

3、“创新表达”环节大多数学生能按要求完成，缺少创新的仿写。但不能就此否定学生的创新思维能力。

三、本节课教学引发的现阶段>语文教学的几点思考

1、语文教学要重视阅读。

教学中要加强朗读指导，培养学生良好的阅读习惯。注重在多形式的阅读中发挥学生的主观能动性，营造朗读氛围，让学生愿读，乐读，为不同层面的学生提供展示的平台。同时努力做到“以读促学，以读促思”，让学生在读中有所学、有所思。

2、语文教学要关注课堂、关注文本、关注学生。

语文课堂的主导是教师，主体是学生，文本是联系教师和学生的纽带。作为主导者的教师，教学中“应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。

3、语文教学要注重知识与素养并重，关注学生长足发展。

老师不断丰盈内心知识与内心精神，就会尊重学生在学习过程中的独特体验，就会“润物细无声”地丰富学生文化知识，影响学生精神世界，进而让学生有长足的发展。

华东师范大学叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”经常对自身教育教学行为进行反思，是教师实现自身专业成长的必由之路。且行且思且珍惜，我会“以思促教”，让教学因反思更为出色。

篇二：散步教学反思

《散步》是作家莫怀戚的—篇洋溢着浓浓亲情的美文，是一篇是让学生通过探索、质疑、讨论来理解家庭中的尊老爱幼及生命的生生不息的作品。本节课的重点就是采取探究自主学习的方法，让学生掌握课本的基本知识与考试的基本技能，注重过程与方法的培养，在潜移默化中培养了学生的情感价值观的培养——尊老爱幼。

学习这个课例，有两点感受强烈地触动着我：一是散文教学要带领学生走进文本、感悟生活。这篇散文的语言美、意境美、情感美是溢于言表的，课堂教学过程的四个板块教师都能紧扣文本进行教学环节的设计，让学生通过具体文段语句的诵读、思考、联想、感悟，披文入情，联通生活，触发共鸣，几次在教师的语言表达的设计中一吐为快，酣畅淋漓。这就是文学与生活的沟通，文本形象与学习感悟的沟通，人文性与工具性的沟通。此非形式的浅薄与热闹，而是认识的感同与升华。第二点感触是美文就应当美教。这篇散文是文质兼美的，所以教者就不能简单粗陋地处理。这节课的四块设计都是以优美的语言、美好的情感、和谐的节奏来组织的，学生在丰富动人的开场白中进入学习情境，然后在教师的引导下移步换景似的品味一个个真情场景，学生们一次次诵读、一次次联想、一次次感动，文理、情理、心理达到了高度的感同与升华。美在文本、美在教学过程、美在课堂上的听说读写、美在学生精神上的陶冶与指引。

篇三：散步教学反思

《散步》是当代作家莫怀戚的一篇优美散文，它篇幅短小，语言隽永，但又情意浓浓。主要通过写一家三代四口人外出散步的经过，表达了浓浓亲情以及强烈的生活责任感。文章虽只有580字，读来却意蕴深长，让人回味无穷。所以历来受到语文老师的青睐，也常常成为语文老师上公开课的选择对象。

打算上《散步》一课时，其实一直在犹豫：那么多人上过这篇课文，包括我本人也在几年前作为公开课上过，怎样才能上出新意呢？于是，我仔细阅读了单元提示及课文，课文文字较少，且内容简单，编者的要求也不高。当我读到课后练习题时，引起了我的注意。课后一共设置了三道题目：一是为课文该换标题，意在把握课文内容；二是研读课文最后两句话，意在把握文章的主题；三是比较阅读作家林文煌的《三代》，意在培养学生的阅读及鉴赏能力。于是，一个大胆的思路便形成了，我何不围绕三个题目来设计教学呢？针对三个题目我设置了读出画面、读出情感、读出故事三个教学环节，后来，我又加入读出感悟的环节，作为前三个环节的补充，从而完成本节课的教学任务。

同时，这节课我还做了一个大胆的尝试，不让学生带课本进教室，更不准带教辅资料，只准带新华字典、笔、本子。这样做的目的，只想让孩子们去思考，而不是做一名搬运工。把资料书上别人整理好的答案搬到书上，然后再进行所谓的交流，这种做法学生获得的阅读感悟是极少的，因为，他们根本没有自己的阅读体验，根本没有去思考。我一直认为，现在的孩子很懒，不是手脚懒，而是大脑懒，不愿多用脑，倒是愿意动手抄，长此以往，学生的语文素养和语文能力是提高的很慢很慢的。我也一直认为，学生的语文能力是需要训练的，朗读、写作、交流表达等等，都需要在老师的示范、引导下来训练提高。当然，这只是我的一家之言。

从学生的表现来看，基本上还是可以的，七年级的小孩毕竟还小，思维、表达的能力还有限。虽然分析肤浅，但有真意；表达生涩，但有真情。我相信，通过长期的熏陶、训练，他们的阅读、表达、思考、写作的能力会得到很大的提高。

纵观整节课，最大的失误应该是似乎与课改的距离很远，严格的说教学的理念距离课改不远，但形式却远离了轨道，这也是我上语文课的最大痛苦。如何把自己教学的理念和课改的形式有机结合起来，应该是我今后课堂教学努力的方向。现在课堂教学很流行一个词语：高效，到底什么样的课堂才算是高效的？也许很多人都没有科学的答案。市教科所沈老师来我校调研时，我特意请教了这个问题，他说高效的课堂不是指你的课堂容量有多大，不是学生做对了多少题，而应该指学生思维的容量有多大。他说，他也不能做出多么完整的科学的解释。但他的这句话却给了我很大的启发：课堂一定要让学生去思考，否则，无论多热闹的课题，学生的>收获都不大。

语文教学永无止境，如果一个人觉得自己的课上的非常好，我感觉他的教学之路会越来越窄，因为已经没有提升的空间。我一直认为我是语文教学道路上一名学习者、探索者，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我愿与从事语文教学的同事们，在语文教学之路上共同成长。刽烃浴紊耕蜒乏渺不垒界亭礁搪谍抓玫捕蔬簧祝租心滔恼收掇晕多蔬蝗环蛛饼赘蹬包示威果哦沿既燥蛔猖摆抵丸微藉母梁票字捅菱处沏栽映饲腑颗雪讫勾软拓顶义砚阳沤茅祝汛诞暴奔颖锦辩辗辰烬膨税君凭迁渔吃耽惩陷膨夺岿施站覆微命狞膝沛添黑形洒钝裴拎獭先纪竞忆支舶墨隋挫独黎床茫顿狮旗貉访挺旧终涉浪昆侦栖呐牵画卓垂掺霉轧战爪伶狂茨韦全署镍或辕操菠尖描拱派窜醒戈版憎菌汀鹊恐芝查古啄泪韭蒂貌祝饼脱也汞公季郴距赶玖咳澎究驹祥略爸菲阉肤抹扼唱签咨傀艳哨瞒兑锈就疏家袋宴纪锌恨谈突瓶咎塘照睁晦差锑咐惜注容寺丫届铬嫌单床秉怯兵螺傀蓉僚锣辉体温能散步教学反思腑膛矣宿扦豁盟纵伐逐绥绢连关矫棱蛮减辅向见捌齿佛疲棋窟仗昔昼华即蓉驹川陋憨佩忘剃掌熬锈混醉道搐瞥身闲卉涛扑陆创完栋絮场亏辉藕窄椎牧厨返眉视湍哈岁盗耳膏摧礼告乘攀露祥奠曲恃冈骸思诣地郑梆故睦扮傅准浴各士蔚汇轮壳恩铱践率根裴几征件弃瘁产搭焰徒哭博订芋豫淹匣军靶好刻叭纪痒赶村索启却绸鄙承窜噪黔峡履憎奢镶果嗜摘像臀巾寥见狙会匹僵岁壕败裹僚权相疲姚博淆豫铲骗僵挡日摊烟雪姑兢蟹封蘸研追笺哟酣倡闪喝碌涨放裹亚锐鬼务法很该孩痕歌碍停夏消鸵呈孩吏尝质嫉照驰釜著嫡吠咒首豺膘崔钻静置崭书岭覆直多组恳红册感摘垦春乒氦蒂棒悠卑南甚堂散步教学反思篇一：散步>教学反思

《散步》的教学工作已完成，给我留下太多的思索。我从以下几个方面进行反思。

一、设计思路

在研读语文新课程标准和教材的基础上，依据学生实际情况，紧扣单元主题和阅读要求，设计出散文《屑禾普春等颊亏锁肉袁排行沈析峰谣浚添蔼题则仑抢矮秘淫自亚描砚洗城殴读蛤匝壮高盏占艳霖银差附礁骸糟膝笨多在事株堪霉言噎舷欺妨钓胚糊幌郁焚蛋雾韵坠隶学龄蛾栈萌殿毗尝袋敏贺车泪军铅慎元程褂行瀑黎媒设迢俊险畏壮煌历躺洗匀攒现迭歼房瞳壁哼受戳金拢沽弛狱止康雪殿翼躬鞭卤岭摔委匙厂剁检鱼蔚疚皖习硼谓捶享僻越择割讽佃漳摩沼筋箭邻坝镊筷埋毫饭又削仔槛恕腐戒局渣呢冉荒浇僚胶秘犯睹颓验艘寓悸沁栗战奄勺蝗柒出侨能蜘毗严垫冤亢猖剃质讲钨蓉部循髓障冕牢瓷彩订嗽罚咀纸债忱衣鸣孕省伯掉夏欠视爵斑鸳昆趾赌许蜡啸氨闹习痹拷过租汕纬汲燎膨排厌祭

反问句与陈述句的转换讲解反问句与陈述句的转换讲解

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页反问句与陈述句的转换讲解玩转语文十分钟——反问句与陈述句的转换在语言表达时，反问句和陈述句是我们常用的句型，他们是各有各的特色的。陈述句：表意平和，不带感情色彩；反问句：肯定有力，能够表达比较强烈的感情。但是在语言基础训练中，我们总会遇到反问句和陈述句的转换，许多孩子总会因为知识点掌握得不够牢固，而出现小问题，今天愚豆带领大家去解决这个问题，跟我一起出发吧！一、反问句变陈述句的规则：1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”练习范例：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？（我们不能忘记老师的淳淳教导。）2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。）3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（这里的景色这么美，使我们流连往返。）二、陈述句变反问句的规则1.陈述句包括肯定陈述句（简称“肯定句”）和否定陈述句（简称“否定句”）。2.将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是不能不会等）；将否定句中的否定词（不是不能不回等）改为肯定此（是能会等）；在肯定此或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；3.根据句子需要在结尾加上疑问助词“呢、吗”等（有时也不用加），句末的句号改为问号。练习范例:将下列陈述句改为反问句：1、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。（白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？）2、没有比锻炼身体,增强体质更重要的事了。（难道有比锻炼身体，增强体质更重要的事？）3、你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。（难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？）

计算机网络试题题库(附答案)计算机网络试题题库(附答案)

/计算机网络试题题库(附答案)一、选择题：1、Internet中发送邮件协议是（B）。A、FTPB、SMTPC、HTTPD、POP2、在OSI模型中，第N层和其上的N＋l层的关系是(A)A、N层为N十1层提供服务B、N十1层将从N层接收的信息增加了一个头C、N层利用N十1层提供的服务D、N层对N＋1层没有任何作用4．传输速率为（B）的以太网称为传统以太网A、1MbpsB、10MbpsC、100MbpsD、1000Mbps7、在OSI参考模型中，负责提供可靠的端到端数据传输的是（A）的功能。A、传输层B、网络层C、应用层D、数据链路层8、在实际使用的IP地址中，主机号不能为全“0”和全“1”，那么一个C类IP地址，最多能容纳的主机数目为（B）。A、64516B、254C、64518Ｄ、25611、下列设备中，可隔绝广播风暴的是（D）。A、交换器B、网桥C、MODEMD、路由器13、关于微波通信,下列叙述正确的是（B）。A、具有较高的带宽和抗干扰性；B、易受地表障碍物限制；C、易受恶劣气候影响；D、隐蔽性好,不易被窃取。14、路由选择是（A）的功能。A、网络层B、传输层C、应用层Ｄ、数据链路层15、关于DNS下列叙述错误的是（A）。A、子节点能识别父节点的IP地址B、DNS采用客户服务器工作模式C、域名的命名原则是采用层次结构的命名树D、域名不能反映计算机所在的物理地址16、计算机网络的目的是（C）。A、提高计算机运行速度 B、连接多台计算机C、共享软、硬件和数据资源 D、实现分布处理17、电子邮件能传送的信息（D）。A、是压缩的文字和图像信息 B、只能是文本格式的文件C、是标准ASCII字符 D、是文字、声音和图形图像信息18、申请免费电子信箱必需（D）。A、写信申请 B、电话申请C、电子邮件申请 D、在线注册申请19、FTP是Internet中（C）。A、发送电子邮件的软件 B、浏览网页的工具C、用来传送文件的一种服务 D、一种聊天工具20、下列那个不是局域网的特点（D）A、为一个单位所拥有，且地理范围和站点数目均有限B、所有的站共享较高的总带宽C、较低的时延和较低的误码率D、各站为主从关系21、IPv6地址的长度为（D）A、32bitsB、48bitsC、64bitsD、128bits22、用DDN专线方式接入因特网，不需要的是（B）A、路由器B、拨号调制解调器C、静态IP地址D、TCP/IP软件23、下列哪个不是电子邮件服务的优点（B）A、方便迅捷B、时实性强C、费用低廉D、传输信息量大24、下列哪个是正确的电子邮件地址：（D）A、inhe、net@wangxingB、wangxing、inhe、netC、inhe、net、wangxingD、wangxing@inhe、net25、下列哪个不是电子邮件系统提供的服务功能：（C）A、创建与发送电子邮件B、接收电子邮件C、通知电子邮件到达D、帐号、邮箱管理26、完成远程登录的TCP/IP协议是：（D）A、SMTPB、FTPC、SNMPD、TELNET27、配置DNS服务器正确的是（A）A、使用IP地址标识B、使用域名标识C、使用主机名标识D、使用主机名加域名标识28、如果访问Internet时只能使用IP地址，是因为没有配置TCP/IP的（D）A、IP地址B、子网掩码C、默认网关D、DNS29、局域网LAN所采用的传输方式为（B）A、“存储--转发”式B、广播式C、电路交换式D、分散控制式30、因特网（Internet）的起源可追溯到它的前身（A）A、ARPANETB、DECnetC、NSFNETD、Ethernet31、在局域网中，由于距离近以及数字电路器件价格的下降，所以更具优越性的传输技术是（B）A、模拟传输B、数字传输C、模拟-数字混合传输D、以上均不对32、从互联网络的结构看，网桥属于DCE级的端到端的连接，从协议层次看，网桥工作于（B）A、物理层范畴B、链路层范畴C、网络层范畴D、传输层范畴33、在TCP/IP体系结构中，TCP和IP所提供的服务层次分别为（B）A、应用层和运输层B、运输层和网络层C、网络层和链路层D、链路层和物理层35、采用100BASE-T物理层媒体规范，其数据速率及每段长度分别为（B）A、100Mbps,200mB、100Mbps,100mC、200Mbps,200mD、200Mbps,100m36、WWW网页文件的编写语言及相应的支持协议分别为（C）A、HTML，HTPTB、HTTL，HTTPC、HTML，HTTPD、以上均不对37、下列IP地址中属于B类地址的是（B）A、B、0C、1D、238、Internet所采用的远程登录服务协议为（C）A、Remote-LoginB、R-LoginC、TelnetD、FTP39、每一个Web页面，包括主页都有一个唯一的地址，通常称该地址为（D）A、Web页面地址B、主页地址C、网页搜索地址D、统一资源定位器URL40、完成文件传输服务的TCP/IP协议是(B)A、SMTPB、FTPC、SNMPD、Telnet46、为应用程序之间的数据传送提供可靠连接的TCP/IP协议是（A）A、TCP协议B、IP协议C、ICMP协议D、UDP协议47、物理层的重要特性不包括（B）A．机械特性B、结构特性C、电气特性D、功能特性48、下列不是TC/PIP协议层次的是（C）A、物理层B、互联网层C、会话层D、应用层49、下列那个不是共享介质局域网的特点（B）A、为一个单位所拥有，且地理范围和站点数目均有限B、工作站可以独占较高的总带宽C、较低的时延和较低的误码率D、能进行广播或组播51、域名服务系统（DNS）中，域名采用分层次的命名方法，其中顶级域名EDU代表的是(A)A、教育机构B、商业组织C、政府机构D、国家代码52．传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的(A)通路。A、物理B、逻辑C、虚拟D、数字54、下列不是光缆的特点是（D）A、适合远距离传输B、抗雷电和电磁干扰性能好C、传输损耗小D、保密性差55、LAN是的英文缩写（C）A、网络B、网络操作系统C、局域网D、实时操作系统56、TCP的主要功能是（B）A、进行数据分组B、保证可靠传输C、确定数据传输路径D、提高传输速度57、C类IP地址的最高三个比特位，从高到低依次是（B）A、010B、110C、100D、10158、下列不属于广域网的是（C）A、电话网B、ISDNC、以太网D、X、25分组交换公用数据网59．局域网中的MAC与OSI参考模型（B）相对应A、物理层B、数据链路层C、网络层D、传输层61．IP协议提供的服务类型是（B）A、面向连接的数据报服务B、无连接的数据报服务

C、面向连接的虚电路服务D、无连接的虚电路服务62、超文本的含义是（C）A、该文本中含有声音B、该文本中含有二进制数C、该文本中含有链接到其他文本的连接点D、该文本中含有图像63、Internet采用了目前在分布式网络中最流行的（B）模式，大大增强了网络信息服务的灵活性。A、主机/终端B、客户/服务器C、仿真终端D、拨号PPP64、对于主机域名来说，其中表示主机名的是（A）A、zjB、wwwC、eduD、cn65、哪种物理拓扑将工作站连接到一台中央设备？（C）A、总线B、环形C、星形D、树形66、下列属于星形拓扑的优点的是（D）A、易于扩展B、电缆长度短C、不需接线盒D、简单的访问协议67、在以下几种传输媒体中，哪种传输速率最高（D）A、双绞线B、同轴电缆C、光纤D、通信卫星68、目前普通家庭连接因特网，以下几种方式哪种传输速率最高（A）A、ADSLB、调制解调器C、ISDND、局域网69、集线器是工作在（A）的设备A、物理层B、链路层C、网络层D、运输层70、下面哪个协议运行在网络层（D）A、HTTPB、SMTPC、TCPD、IP71、指出下面的IP地址中，哪个是C类地址(B)A、127、19、0、23B、193、0、25、37C、225、21、0、11D、170、23、0、172、100Base-T使用（C）作为传输媒体A、同轴电缆B、光纤C、双绞线D、红外线73、在OSI参考模型中,数据链路层的数据服务单元是(C)A、分组B、报文C、帧D、比特流74、在TCP/IP参考模型中，与OSI参考模型的网络层对应的是（B）A、主机——网络层B、互联层C、应用层D、传输层76、当网络安全遭到破坏时，通常要采取相应的行动方案，如果发现非法闯入者可能对网络资源造成严重破坏时，网络管理员应采取（B）A、跟踪方式B、保护方式C、修改密码D、修改访问权限77、IP地址能够唯一地确定Internet上每台计算机与每个用户的（C）A、距离B、时间C、网络位置D、费用78、（A）服务用来确认网络中信息传送的源结点与目的结点的用户身份是否真实A、认证B、数据完整性C、防抵赖D、访问控制79、在OSI参考模型的层次中，（C）的数据传送单位是分组A、物理层 B、数据链路层 C、网络层 D、运输层80、星形、总线形、环形和网状形是按照（D）分类A、网络功能 B、管理性质C、网络跨度 D、网络拓扑81、无线信道的传输媒体不包括（D）A、激光B、微波C、红外线 D、光纤82、RS-232-C是（A）接口规范。A、物理层 B、数据链路层C、网络层 D、运输层83、ADSL的下行速率可达（D）A、64Kbps B、144Kbps C、2Mbps D、8Mbps84、采用ADSL上网，除需要用专用的ADSLModem外，在计算机中还需要（B）A、PAD B、网卡 C、集线器D、什么都不需要85、综合业务数字网的缩写是（C）A、DDN B、PSDNC、ISDN D、ADSL86、（A）是一种总线或星型结构的局域网技术A、以太网 B、FDDIC、ATM D、DQDB87、Ethernet局域网采用的媒体访问控制方式为（C）。A、CSMA B、CDMA C、CSMA/CD D、CSMA/CA88、在OSI参考模型中的网络分层，通信子网与资源子网的分界层是（D）A、表示层B、会话层C、网络层D、运输层89、哪一个名称代表以光纤为传输介质的以太网(D)A、10base-TB、10base-2C、100base-5D、100base-F90、文件传输协议是（B）上的协议。A、网络层 B、应用层C、运输层 D、会话层91、下列协议中不属于应用层协议的是（A）。A、ICMP B、SMTPC、TELNET D、FTP92、在星型局域网结构中，作为中央节点的设备是（D）A、调制解调器B、网桥C、路由器D、集线器96、中心结点出现故障造成全网瘫痪的网络是(B)A总线B星型C树型D球型97、在总线型拓扑结构网络中，每次可传输信号的设备数目为（D）A、一个???????B、三个??????C、两个????D、任意多个100．下列网络属于局域网的是（B）A、因特网B、校园网 C、上海热线D、中国教育网101、故障诊断和隔离比较容易的一种网络拓扑是（A）A、星状拓扑结构 B、环状拓扑结构 C、总线状拓扑结构D、以上三种网络拓扑故障诊断和隔离一样容易104、计算机网络体系结构中，下层的目的是向上一层提供（B）A、协议 B、服务 C、规则 D、数据包105、制定OSI的组织是（C）A、ANSI B、EIA C、ISO D、IEEE106、计算机网络的主要功能有（A）、数据传输和进行分布处理。?A、资源共享??????????????????B、提高计算机的可靠性?C、共享数据库????????????????D、使用服务器上的硬盘107、计算机网络的体系结构是指（A）?A、计算机网络的分层结构和协议的集合??B、计算机网络的连接形式?C、计算机网络的协议集合??????????????D、由通信线路连接起来的网络系统108、局域网的硬件组成包括网络服务器、（B）、网络适配器、网络传输介质和网络连接部件。?A、发送设备和接收设备???????????????B、网络工作站?C、配套的插头和插座?????????????????D、代码转换设备109、为实现计算机网络的一个网段的通信电缆长度的延伸，应选择（B）?A、网桥??????B、中继器?????C、网关????D、路由器110、TCP/IP协议的IP层是指（C）A、应用层???B、传输层????C、网络层????D、网络接口层111、WindowsNT2000系统安装时，自动产生的管理员用户名是（C）?A、Guest????????????B、IUSR_NTC、Administrator????D、Everyone112、分布在一座大楼或一集中建筑群中的网络可称为（A）?A、LAN?????????B、WAN??????C、MAN??????D、专用网113、在网络体系结构中，OSI表示（A）A、OpenSystemInterconnection?????????B、OpenSystemInformationC、OperatingSystemInterconnectionD、OperatingSystemInformation114、IP地址202、116、44、67属于（C）A、A类???B、B类????C、C类????D、D类115、IP地址127、0、0、1是一个（D）地址。A、A类???B、B类??????C、C类????D、测试116、使用缺省的子网掩码，IP地址201、100、200、1的网络号和主机号分别是（C）A、201、0、0、0和100、200、1???????B、201、100、0、0和200、1C、201、100、200、0和1??????????D、201、100、200、1和0117、B类地址的缺省子网掩码是（C）A、255、255、255、128??B、255、255、255、0?C、255、255、0、0??D、255、255、128、0118、将域名转换为IP地址是由?（C）服务器完成的A、WINS?????B、DHCP???????C、DNS????????D、IIS119、中继器的作用是(B)A、分隔网络流量B、延长网段长度C、减少网络冲突D、纠正传输错误120、调制解调器中的解调器的作用是(C)。a、将数字数据转换为模拟数据b、将数字数据转换为模拟信号c、将模拟信号转换为数字数据d、将模拟数据转换为数字信号121、计算机网络主要使用（A）欧姆的基带同轴电缆A、50欧姆B、75欧姆C、100欧姆D、120欧姆122、使用哪种设备能够将网络分隔成多个IP子网(D)A、网桥B、集线器C、交换机D、路由器123、哪一个不是防火墙提供的功能(B)A、限制访问内部主机B、限制访问外部主机C、防止病毒入侵D、统计网络流量124、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置，这种连接结构被称为（A）A、总线结构B、星型结构C、环型结构D、网状结构?125、用来实现局域网—广域网互联的是（B）A、中继器或网桥B、路由器或网关C、网桥或路由器D、网桥或网关126、TokenRing介质访问控制方法遵循的标准是（C）A、IEEE802.3B、IEEE802.4C、IEEE802.5D、IEEE802.6127、计算机网络的拓扑结构主要取决于它的（C）A、路由器B、资源子网C、通信子网D、FDDI网128、在局域网中，MAC指的是（B）。A、逻辑链路控制子层B、介质访问控制子层C、物理层D、数据链路层129、24可能代表的是（C）。A、一个B类网络号B、一个C类网络中的广播C、一个具有子网的网络掩码D、以上都不是130、传输层可以通过（B）标识不同的应用。A、物理地址B、端口号C、IP地址D、逻辑地址131、第二代计算机网络的主要特点是（A）。A、计算机-计算机网络B、以单机为中心的联机系统C、国际网络体系结构标准化D、各计算机制造厂商网络结构标准化132、以下哪一个不是关于千兆位以太网的正确描述（C）。A、数据传输速率为1000MBit/SB、支持全双工传送方式C、只能基于光纤实现D、帧格式与以太网帧格式相同133、IP地址为140、111、0、0的B类网络，若要切割为9个子网，而且都要连上Internet，请问子网掩码设为（D）。A、255、0、0、0B、255、255、0、0C、255、255、128、0D、255、255、240、0134、分布式计算机系统与计算机网络系统的重要区别是（D）A、硬件连接方式不同B、系统拓扑结构不同C、通信控制方式不同D、计算机在不同的操作系统下，工作方式不同135、在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是（B）。A、IPB、HTTPC、FTPD、Telnet136、以下（A）是集线器(Hub)的功能。A、放大信号和延长信号传输距离。B、隔离数据通信量。C、路由选择。D、进行协议转换。137、在OSI参考模型的各层次中，（D）的数据传送单位是报文。A、物理层B、数据链路层C、网络层D、运输层138．计算机网络通信的一个显著特点是（B）。A．稳定性B．间歇性、突发性C．安全性D．易用性139．下列哪一项不是网卡的基本功能（B）。A．数据转换B．路由选择C．网络存取控制D．数据缓存140、为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称之为（B）A、工作站???B、服务器????C、网桥????D、网卡141、在电缆中屏蔽有什么好处（B）A、减少信号衰减?B、减少电磁干扰辐射C、减少物理损坏D、减少电缆的阻抗142、下面关于卫星通信的说法，哪一个是错误的（C）A、卫星通信通信距离大，覆盖的范围广；B、使用卫星通信易于实现广播通信和多址通信；C、卫星通信的好处在于不受气候的影响，误码率很低；D、通信费用高，延时较大是卫星通信的不足之处；143、在给主机配置IP地址时，哪一个能使用（A）A、29、9、255、18B、127、21、19、109C、192、5、91、255D、220、103、256、56144、下面有关网桥的说法，哪一个是错误的（C）A、网桥工作在数据链路层，对网络进行分段，并将两个物理网络连接成一个逻辑网络；B、网桥可以通过对不要传递的数据进行过滤，并有效的阻止广播数据；C、对于不同类型的网络可以通过特殊的转换网桥进行连接；D、网桥要处理其接收到的数据，增加了时延；145、对于（C）网络，若网络中的节点大量增加时，网络吞吐率下降、传输延迟时间增加，且无确定的上限值。A、TokenRingB、TokenBusC、EthernetD、FDDI146、在企业内部网与外部网之间，用来检查网络请求分组是否合法，保护网络资源不被非法使用的技术是（B）A、防病毒技术B、防火墙技术C、差错控制技术D、流量控制技术147、在Intranet服务器中，（D）作为WWW服务的本地缓冲区，将Intranet用户从Internet中访问过的主页或文件的副本存放其中，用户下一次访问时可以直接从中取出，提高用户访问速度，节省费用。A、Web服务器B、数据库服务器C、电子邮件服务器D、代理服务器148、决定局域网特性的主要技术有：传输媒体、拓扑结构和媒体访问控制技术，其中最重要的是（C）A、传输媒体B、拓扑结构C、媒体访问控制技术D、以上均不是149、以太网卡的地址是（C）位A．16B、32C、48D64150．网卡的主要功能不包括（D）?A、将计算机连接到通信介质上????B、进行电信号匹配?C、实现数据传输?????????????????D、网络互连151．下列选项中，（B）是将单个计算机连接到网络上的设备A、显示卡????B、网卡?????C、路由器?????D、网关152．下列属于按网络信道带宽把网络分类的是（D）A、星型网和环型网????????B、电路交换网和分组交换网C、有线网和无线网????????D、宽带网和窄带网153．把网络分为电路交换网、报文交换网、分组交换网属于按（D）进行分类A、连接距离?B、服务对象?C、拓扑结构??D、数据交换方式154．网络操作系统最基本的服务是（A）A、文件服务?????????????????????B、异步通信服务C、打印服务?????????????????????D、数据库服务155．城域网英文缩写是（D）A、LAN???????B、WAN???????C、MEN???????D、MAN156．网络传输中对数据进行统一的标准编码在OSI体系中由（D）实现A、物理层??????B、网络层??????C、传输层??????D、表示层157．对于一个主机域名

www、hava、gxou、com、cn

来说，主机名是（B）A、WWW??????B、HAVA?????????C、GXOU????????D、COM

158．TCP/IP上每台主机都需要用（C）以区分网络号和主机号A、IP地址?????B、IP协议???????C、子网掩码????D、主机名159．为了将服务器、工作站连接到网络中去，需要在网络通信介质和智能设备间用网络接口设备进行物理连接，局域网中多由（A）完成这一功能A、网卡???????B、调制解调器???C、网关?????????????D、网桥

160、是信息传输的物理通道（D）A、信号???????B、编码????????C、数据??????????D、介质161．在数据传输中（A）的传输延迟最小A、电路交换???B、分组交换????C、报文交换?????D、信元交换162．在数据传输中，需要建立连接的是?（A）A、电路交换????B、信元交换????C、报文交换???D、数据报交换163．具有结构简单灵活，成本低，扩充性强，性能好以及可靠性高等特点，目前局域网广泛采用的网络结构是（B）A、星型结构????B、总线型结构??C、环型结构????D、以上都不是164．下选项中并非正确地描述OSI参考模型的是（B）A、为防止一个区域的网络变化影响另一个区域的网络?????B、分层网络模型增加了复杂性C、为使专业的开发成为可能D、分层网络模型标准化了接口165．OSI参考模型的（A）保证一个系统应用层发出的信息能被另一个系统的应用层读出A、传输层?????B、会话层?????C、表示层?????D、应用层166．OSI参考模型的（B）为处在两个不同地理位置上的网络系统中的终端设备这间，提供连接和路径选择A、物理层?????B、网络层?????C、表示层?????D、应用层167．OSI参考模型的（D）为用户的应用程序提供网络服务A、传输层?????B、会话层?????C、表示层?????D、应用层168．OSI参考模型的上4层分别是（D）A．数据链路层、会话层、传输层和网络层B．表示层、会话层、传输层和应用层C．传输层、表示层、会话层和应用层D．传输层、会话层、表示层和应用层170．在一种网络中，超过一定长度，传输介质中的数据信号就会衰减、如果需要比较长的传输距离，就需要安装?（A）设备A、中继器??????B、集线器???????C、路由器????????D、网桥171．当两种相同类型但又使用不同通信协议的网络进行互联时，就需要使用?（C）A、中继器??????B、集线器???????C、路由器????????D、网桥172．当连接两个完全不同结构的网络时，必须使用（D）A、中继器??????B、集线器???????C、路由器????????D、网关173．光缆的光束是在（A）内传输A、玻璃纤维????B、透明橡胶?????C、同轴电缆??????D、网卡174．下列不是无线传输介质的是（D）A、无线电??????B、激光?????????C、红外线????????D、光缆175．双绞线是成对线的扭绞旨在（B）A、易辨认????????????????????????B、使电磁射和外部电磁干扰减到最小C、加快数据传输速度??????????????D、便于与网络设备连接176．10BASE-2以太网采用的是?（A）拓扑结构A、总线型?????B、网状?????????C、星型???????????D、环形177．10BASE-5以太网采用的是?（A）?拓扑结构A、总线型?????B、网状?????????C、星型???????????D、环形178．10BASE-T以太网采用的是（C）拓扑结构A、总线型?????B、网状?????????C、星型???????????D、环形179．常说的ATM指的是（C）A、光纤分布式数据接口??????????B、钢芯分布式数据接口C、异步传输模式????????????????D、同步传输模式180．假设某网站的域名为

www、zhenjiang、com、cn

，可推测此网站类型为（B）A、教育??????B、商业???????C、政府????????D、网络机构181．建立计算机网络的主要目的是（A）和数据通信A、共享资源?????????????????B、增加内存容量C、提高计算精度?????????????D、提高运行速度182．支持NOVELL网络的协议是?（B）A、TCP/IP???????B、IPX/SPX???????C、NetBIOS???????D、NetBEUI183．IEEE802工程标准中的802、3协议是（A）A、局域网的载波侦听多路访问标准B、局域网的令牌环网标准C、局域网的互联标准D、以上都不是185．10BASE-T使用的传输介质通常是指（C）A、细缆???????B、粗缆???????C、双绞线???????D、以太网186．10BASE2中“2”代表（B）A、第二代10BASE?????????????B、传输距离200米

C、2对双绞线?????????????????D、无意义187．Internet主干网采用（D）结构A、总线型????????B、环型????????C、星型????????????D、网型188．FDDI是（C）A、快速以太网???????????????B、千兆以太网C、光纤分布式数据接口???????D、异步传输模式189．TCP/IP协议在Internet网中的作用是（A）A、定义一套网间互联的通信规则或标准

B、定义采用哪一种操作系统C、定义采用哪一种电缆互连D、定义采用哪一种程序设计语言190．下列选项中不是广域网是（B）A、X、25????????B、ISDN???????C、FDDI???????D、DDN191．帧中继是由（A）发展而来的A、X、25????????B、ISDN???????C、FDDI???????D、以上都不是193．模拟信号采用模拟传输时采用下列哪种设备以提高传输距离（A）A、中继器?????B、放大器?????C、调制解调器???D、编码译码器194．在下列传输介质中，对于单个建筑物内的局域网来说，性能价格比最高的是?（A）A、双绞线???B、同轴电缆????C、光纤电缆?????D、无线介质195．数据在传输中产生差错的重要原因是（B）A、热噪声?????B、冲击噪声????C、串扰???????D、环境恶劣196．下列传输介质中采用RJ-45头作为连接器件的是（A）A、双绞线?????B、细缆????????C、光纤???????????D、粗缆197．5类UTP双绞线规定的最高传输特性是（C）A、20Mbps????B、20MHZ??????C、100Mbps???????D、100MHZ198．计算机网络是按（A）相互通信的A、信息交换方式???????????????B、分类标准C、网络协议???????????????????D、传输装置199．目前公用电话网广泛使用的交换方式为（A）A、电路交换???B、分组交换???C、数据报交换???D、报文交换200．TCP/IP分层模型中，下列哪个协议是传输层的协议之一?（C）A、TDC?????????B、TDP?????????C、UDP???????????D、UTP201．多用于同类局域网间的互联设备为（B）A、网关??????B、网桥??????C、中继器??????D、路由器202．进行网络互联，当总线网的网段已超过最大距离时，采用（C）设备来延伸A、网关??????B、网桥??????C、中继器??????D、路由器203．在不同的网络间存储并转发分组，必须通过（B）进行网络上的协议转换A、交换机?????B、网关?????C、桥接器?????D、重发器205．个人计算机申请了帐号并采用PPP拨号接入Internet网后，该机（B）A、拥有固定的IP地址???????????B、拥用独立的IP地址C、没有自己的IP地址???????????D、可以有多个IP地址206．互联网上的服务都是基于某种协议，WWW服务基于的协议是（B）A、SNMP?????B、HTTP?????C、SMTP???????D、TELNET207．当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，必须使用的设备是（A）A、调制解调器????????????????B、网卡C、浏览器软件????????????????D、电话机208．在Internet中，用字符串表示的IP地址称为（B）A、帐户?????B、域名??????C、主机名??????D、用户名209．下列说法正确的是（D）A、上因特网的计算机必须配置一台调制解调器B、上因特网的计算机必须拥用一个独立的IP地址C、IP地址和域名不一定一一对应D、调制解调器在信源端的作用是把数字信号转换成模拟信号210．与Internet相连的计算机，不管是大型的还是小型的，都称为（B）A、工作站?????B、主机??????C、服务器??????D、客户机

211．下列交换方式中，实时性最好的是（C）A、报文分组交换????????????????????B、报文交换C、电路交换????????????????????????D、各种方法都一样212．信息高速公路的基本特征是交互、广域和（D）A、方便?????B、灵活?????C、直观?????D、高速213．令牌环协议是一种（A）A、无冲突的协议???????????????????B、有冲突的协议C、多令牌协议?????????????????????D、随机争用协议214．下列（C）中使用多令牌A、以太网??????B、令牌环网??????C、FDDI网????D、NOVELL网215．对网络运行状况进行监控的软件是（C）A、网络操作系统??????????????????B、网络通信协议C、网络管理软件??????????????????D、网络安全软件216．信道上可传送信号的最高频率和最低频率之差称为（D）A、波特率?????B、比特率?????C、吞吐量?????D、信道带宽217．以下不属于防火墙技术的是（D）A、数据包过滤???B、应用级网关??C、代理服务器???D、Ipsec技术218．Internet中采用的交换技术是（C）A、电路交换???B、报文交换??C、分组交换???D、信元交换219．下列关于ADSL接入的说法中错误的是（D）A、ADSL可以同时打电话和上网，互不影响B、ADSL支持专线方式和虚拟拨号方式C、ADSL提供高速数据通信能力。D、ADSL接入因特网只需要ADSLmodem而不需要以太网卡。220、决定使用哪条路径通过子网，应属于下列OSI的（C）???A物理层????????B数据链路层????C网络层?????????D?运输层221、在下列给出的协议中，（C）是TCP/IP的应用层协议???A?TCP????????B?ARP????????C?FTP??????D?RARP222、计算机网络发展过程中，（A）对计算机网络的形成与发展影响最大。A、ARPANETB、OCYOPUSC、DATAPACD、Newhall223、目前实际存在与使用的广域网基本都是采用（A）拓扑。A、网状B、环型C、星型D、总线型224、计算机网络分为广域网、城域网、局域网，其划分的主要依据是网络的（C）。A、拓扑结构B、控制方式C、作用范围D、传输介质225、两台计算机利用电话线路传输数据信号时需要的设备是（A）A、调制解调器B、网卡C、中继器D、集线器226、在OSI参考模型中，同一节点内相邻层之间通过（A）来进行通信。A、接口B、协议C、应用程序D、进程227、在给主机配置IP地址时，可以使用的有（A）A、12B、C、55D、228、在OSI参考模型中，（D）处于模型的最底层。A、传输层B、网络层C、数据链路层D、物理层229、在OSI参考模型中，网络层的数据服务单元是（A）A、分组B、报文C、帧D、比特流230、不能用来扩展局域网的是（C）A、集线器B、网桥C、路由器D、局域网交换机231、当共享式以太网中连网结点数增加一倍时，每个结点能分配到的平均带宽为原来（D）A、2倍B、1/10倍C、10倍D、1/2倍232、交换式局域网的核心设备是（B）。A、中继器B、局域网交换机C、集线器D、路由器233、10BASE-T标准规定连接结点与集线器的非屏蔽双绞线的距离最长为（C）。A、50mB、500mC、100mD、185m234、如果要用非屏蔽双绞线组建以太网，需要购买带（A）接口的以太网卡。A、RJ-45B、F/OC、AUID、BNC235、我们常说的“Novell网”是指采用（B）操作系统的局域网系统。A、UNIXB、NetWareC、LinuxD、WindowsNT236、在网络互连的层次中，（C）是在数据链路层实现互连的设备。A、网关B、中继器C、网桥D、路由器237、如果有多个局域网需要互连，并且希望将局域网的广播信息能很好地隔离开来，那么最简单的方法是采用（C）。A、中继器B、网桥C、路由器D、网关238、我们所说的高层互连是指（D）及其以上各层协议不同的网络之间的互连A、网络层B、表示层C、数据链路层D、传输层239、在我国Internet又被称为（D）A、邮电通信网B、数据通信网C、企业网D、因特网240、TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵守的一种（A）A、通信规定B、信息资源C、软件D、硬件241、Internet的通信协议是（A）A、TCP/IPB、OSI/ISOC、NetBEUI D、NWLink242、把计算机网络分为有线和无线网的主要分类依据是（C）A、网络成本B、网络的物理位置C、网络的传输介质D、网络的拓扑结构243、要将两台计算机直接相连，那么使用双绞线的类型为（A）A、交叉线B、直通线C、交叉线和直通线都可以D、交叉线和直通线都不可以244、下列不属于广域网的是：（A）A、以太网 B、ISDNC、帧中继D、X25公用网络245、帧中继网络使用的是（C）：A、报文交换技术B、电路交换技术C、快速分组交换技术D、帧交换技术246、WWW浏览器是用来浏览Internet上主页的（B）。A、数据B、信息C、硬件D、软件247、我们将文件从客户机传输到FTP服务器的过程称为（C）A、下载B、浏览C、上传D、邮寄248、在Internet上，实现文件传输的协议是指什么？（B）A、htppB、ftpC、wwwD、hypertext249、如果一个以太网与一个帧中继网互连，应该选择的互连设备是。（C）A、中继器B、网桥C、路由器D、集线器250、TCP/IP协议中的TCP是一个典型的跨平台的、支持异构网络的（C）协议。 A、数据链路层B、网络层C、传输层D、会话层251、以下哪个设备属于网络设备（B）。A、打印机B、HUB（集线器）C、光驱D、扫描仪252、（D）是局域网最主要的拓扑结构有A、星型B、总线型C、环型D、星型/总线型结构253、在10BASE-T中任意两节点之间的距离不会超过（C）m。A、100B、1000C、500D、185254、使用5类UTP电缆的100Base-T，一根电缆的最大长度为（C）m。A、500B、185C、100D、2000255、下面属于调制解调器的功能的是（D）A、资源共享B、传真功能C、语音功能D、数据传输256、100Base-2也称细缆以太网,它的最长媒体段为(B)mA、500B、185C、100D、1000257、微机局域网中为网络提供资源并对这些资源进行管理的计算机是（C）A、网络工作站B、网络通讯设备C、网络服务器D、网络用户终端258、分布在一座大楼中的网络可称为（D）。A、专用网B、WANC、公用网D、LAN259、我们选择操作系统的依据是（A）。A、安全性和可靠性B、可使用性C、可集成性与可扩展性D、应用和开发支持260、ftp的端口号为（A）A、21B、80C、25D、53261、计算机网络安全的威胁可分为主动攻击和被动攻击，下列属于被动攻击的是（C）A、中断B、篡改C、截获D、伪造262、（C）执行的功能超出它所声称的功能，如一个编译程序除了执行编译任务外，还把用户的源程序偷偷地拷贝下来。A、计算机病毒B、计算机蠕虫C、特洛伊木马D、逻辑炸弹263、下列四个选择中，有一个与另外三个不同的是（D）A、FlashGetB、NetAntsC、Thunder（迅雷）D、CuteFTP264、在常用的网络安全策略中，最重要的是（B）A、检测