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客户服务培训()——雪梅教学设计古诗赏析雪梅教学设计古诗赏析

/雪梅教学设计古诗赏析第八课卢梅坡《雪梅二首(其一)》赏析【原作】雪梅二首(其一)——[宋]卢梅坡雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。【注释】卢梅坡:宋代诗人,生卒年不详。雪梅争春未肯降:意思是说,雪花飞扬,梅花竞放,好像它们都是为了争得春色而谁也不肯认输。降(xiáng):认输,服输。骚人:诗人。阁:同“搁”,放置。费评章:费心思评判。评章,评论,评判,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。须:虽,虽然。逊:差,不如。输:此处有“少”的意思。一段香:一片香。【古诗今译】梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一片幽香。【赏析】卢梅坡,南宋诗人,生卒年不详。关于他的历史记载很少,仅存的几首诗中,《雪梅》二首最为有名。本篇是一首咏物说理的七言绝句。咏物贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启示性。当属精品,值得一赏。尤其评梅之语,入木三分,非梅之知音不可然也。古往今来,诗人往往大多都把雪和梅放在一起写,这是雪和梅透露着春的信息,梅因雪更显出高尚品格的缘故吧。南朝苏子卿在《梅花落》中说“只言花是雪,不悟有香来”。王安石在《梅花》中说“遥知不是雪,为有暗香来”。晁补之在《盐角儿》中说“开时似雪,谢时似雪,花中奇绝。香非在蕊,香非在萼,骨中香彻”。当代毛泽东在《卜算子·咏梅》中说“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”虽然角度不同,但不外乎以雪、梅为报春的使者,冬去春来的象征。但在卢梅坡的笔下,二者却为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让。诗人从视觉——雪比梅白和嗅觉——梅比雪香入手,一色一香,一长一短,观察入微,评判独到。这种写法,实在是新颖别致,出人意料,巧妙地道出了雪、梅各执一端的根据,揭示了“骚人阁笔费评章”的真正原因。在作品中,我们似乎可以看出作者是意在言外的,诗人借雪和梅的争春,告诫人们世上万物都各有千秋,无论何人都各有所长。取人之长,补己之短,才是正理。万不可以己之长而轻人之短。这首诗文字生动精炼,既有情趣,也有理趣,值得咏思。

铸造经典常识经验铸造经典常识经验

/铸造经典常识经验铸造经典知识经验???1、铸造废品产生的原因是千差万别的，大的分类有铁水的、型砂的、工艺的及其混合的几方面。对于每一废品来源如果仔细观察就能判明其90%的产生原因，也容易制订出相应采取的措施。但是如果工厂管理不好，减少了这种废品又会出了别的废品，所以科学管理和技能培训是非常重要的。???2、铁水的质量，温度是否合适，从铁水表面来判断最正确，好的铁水其状态是铁水表面呈黄色，明亮且辉光，最初是细小圆球花样在铁水表面扩展来回滚动，随着时间的经过。圆球长大，运动缓慢，这种花纹是适合浇注的状态。其后，随着温度的下降，花纹变细长，成柳条状，竹叶状，浇注温度就低了。???3、如果要求HT200以上的材质，应该加入15%-20%的废钢，还要炉前孕育。孕育是当铁水从前炉流向铁水包时将孕育剂加入到铁水包中。孕育硅铁用50%左右Si重的好，用70%-80%轻的，容易上浮与渣混合起来，效果不大。???4、熔炼方面，最主要的问题是投料时不计测重量，完全依靠操作者的经验判断。经验是非常宝贵的，但正确的计测重量并做记录也非常重要。投料计测有错误，就会出现铁水温度不高，铁水氧化等到情况。???5、铸件制造的操作者交班，调动不向接班者交待制作要领，自己的技术绝不向他人无偿传授。新的操作者，要自己摸索研究，这是造成产品不良的原因之一。???6、铸造用砂的管理是非常重要的，铸件全部要依靠型砂来制造。因为型砂透气性差，铸件容易出现气孔。型砂强度低，铸型易破裂。铸件质量不良半数以上是铸造用的型砂不好造成的。???7、当因砂子不良使铸件不良品多时，可调配面砂造型，能使不良品减少80%。???8、关于混砂机，其要点是不能超负荷使用。放入干燥的砂子和粘土后，混砂机即使是正常运转，但一加入水份后，混砂机就会瞬间超负荷，如忽视继续运转，混砂机就会损坏。如果按额定量减少一半并适当给油，就可避免问题的发生。???9、全部铸造用砂混制之后必须尽快使用，最好是10min之内用完，如果超过30min，型砂所含水份就要挥发，砂表面处的粘土就会失去水份而硬化，用这样的型砂造型，砂粒间不能很好的粘结，造型效果不能达到100%。???10、必须扔掉烧干砂去除微粉，在铸造工厂里，如果不特别注意砂子中被烧干的砂子微粉，型砂中的微粉会增加，使粘土的粘结性降低。型砂中没用的水分增加又使型砂的透气性下降。所以要尽量去除干的微粉。砂子一接触到高温的铁水就会失去结晶水，变成烧干砂，外观上虽具有砂粒形状，但一受到压力，就会崩坏成微粉。所以，最好是每天浇注作业后仔细用铲子铲掉烧焦变色的烧干砂，把它扔到厂外去。如果舍不得扔掉，型砂就会渐渐老化，废品率就会增加。在中国，铸件不良90%是型砂中微粉多而造成的。办法只有去除型砂中的微粉，补充新砂子。???11、微粉妨碍砂粒的粘结力，微粉有吸水性，铸造时产生很多的水蒸气，形成气孔，其耐火度低，和铁水一接触就在铸件表面结成玻璃水。把微粉从型砂中分离出来必须用水洗或空气压力装置，水洗用水量大，还得干燥，高压空气砂再生装置价格昂贵。最简单的方法是把离铸件表面6cm厚的烧干变色砂层扔掉。???12、认为砂子量多混碾时间就应该长一些，是错误的。（把砂子和水加入后，随着混碾的进行，砂子的粘度增加，阻力增加，电动机的电流计的指针上升，如果达到额定电流以上混碾就完成了）???13、为使型砂再生，把使用过的旧砂加入新的山砂、硅砂、粘土粉、淀粉等混合，加入少量的水混碾就可碾出适当的型砂。配合的比例应根据型砂老化的程度，铸件要求的形状、重量、材质等不同差异，并由试验机测定抗压强度，透气性来配制。???14、铸造工艺的重要性，以前在铸造业就说“三好”，即：好铁水、好型砂、好工艺。可见铸造工艺的重要，若轻视它，绝对做不出好铸件。

《FlashCS6二维动画制作》复习题《FlashCS6二维动画制作》复习题

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/《FlashCS6二维动画制作》复习题广州市广播电视大学附设职业技术学校《FlashCS6二维动画制作》复习题填空题1．1.FlashCS6图层类型有3种，分别是普通层，和。1．2.为了使对象定位准确，可以给舞台添加和。1．3.图层控制区位于时间轴的。1．4.Alpha值表示的是对象的。1．5.在FlashCS6中，元件分为图形元件，和。1．6.绘制图形，可以分别使用笔触颜色和。1．7.填充方式有、线性渐变、和。1．8.帧可分为、空白关键帧和。1．9.在遮罩层中创建的对象具有的效果。1．10在两个不相连的关键帧之间可以创建。1．11.普通图层之间，它们的操作.。选择题2．1在FlashCS6中,工具箱位于操作界面()侧A.上B.下C.右D.左2．2.FlashCS6格式创建的源文件的扩展名为()。A..docB..swfC..flaD..bmp2．3.在FlashCS6中,帧频指的是()A.每秒播放的帧数B.总帧数C.图层数D.总时间2．4.在下列各项中，()是FlashCS6使用的颜色类型。A.RGBB.灰度C.CMYKD.Lab2．5.下列各项中,（）不使用笔触颜色。A.铅笔B.钢笔C.刷子D.矩形2．6.颜色JFJ000000表示()。A.黑色B.白色C.红色D.无色2．7.按钮元件通常有()帧。A.2B.4C.3D.52．8.在动画设计过程中可以在()地方加入ActionScript脚本程序A.1B.2C.3D.42．9.FlashCS6是()公司的产品。A.MicrosoftB.AdobeC.AutodeskD.Macromedia2．10.选择工具具有（）功能。A.选择对象B.移动对象C.修改对象形状D.同时具有上述三项功能2．11.补间动画的对象是().A.单个分离对象B.单个独立对象C.多个分离对象D.多个独立对象2．12.元件有()种类型A.2B.3C.4D.52．13.选中文字后，使用()操作可使其成为分离对象。A.Ctrl+BB.Ctrl+DC.Ctrl+GD.Ctrl+V2．14.引导层的作用是（）。A.规定被引导层对象运动的轨迹B.规定所有对象运动的轨迹C.规定所有遮罩层运动的轨迹D.规定所有普通层运动的轨迹简答题1.新建一个FlashCS6文档，首先需要进行那些属性的设置？2.简述遮罩层的作用。3.简述舞台和工作区的关系？答案一.填空题1.引导层和遮罩层2.标尺、网格3.左侧4.透明度5.按钮元件、影片剪辑元件6.填充颜色7.纯色、、径向渐变和位图填充。8.普通帧，关键帧9.透明10补间11完全独立，互不影响二选择题(C)(C)3.(A)4.(A)5.（C）6.(A)7.（B）8.(C)9.(B)10.（D）11.(B)12.(B)13.(A)14.（A）三.简答题1答：新建一个FlashCS6文档，首先需要进行舞台尺寸、背景颜色和帧频的设置2.答：遮罩层就象一个幕布，其下面图层的图形被其遮挡不能显示出来。如果在遮罩层上创建了图形，就好象在幕布上开了窗口，其下方图层的图形只有在窗口下面的部分才能显示出来。3.答：工作区包括舞台和周围的灰色区域，灰色区域中的内容在FLASH动画播放时是看不到的，但用户可以在灰色区域制作动画，通常用做动画的开始和结束。

长拳第一路图解长拳第一路图解

/长拳第一路图解图解]初级长拳（第一路）第一节預备势

??????两脚并拢站立，眼看前方（图預备势Ａ）??????两手握拳，屈肘抱于两艘侧，拳心朝上；脸向左转，眼向左侧方平視（图預备势Ｂ）。

??????要点：挺胸、直腰、两肩后张、两拳緊貼腰侧。一、马步双劈拳

???1、左脚向左开步，同時两拳从腰侧伸向腹前错臂交叉，左拳在里，右拳在外，拳心对着眼观（图1Ａ）???2、两腿屈膝半蹲成马步．同時两拳向左右换臂侧劈．拳眼朝上。眼看左拳（图１）

???要点：开步、抡劈和半蹲的动作，必須同時進行。形成马步之后，两大腿要坐平，脚尖里扣，两膝里合。要挺胸、塌腰、两肩松沉，两拳与肩乎行。

二、拗弓步沖拳????左脚跟和右脚掌同時碾地使上身左转，左腿屈膝，右腿蹬直，成左弓步。在上身左转的同時，右拳先收抱于右腰侧（拳心朝上），继而臂內旋，使拳眼朝上，用力向前沖出，拳路比肩高；左拳和左臂外旋使拳心朝上，屈肘收抱于左腰侧（图二）。

???要点；上述两個动作必須连貫。沖拳要用力，右肩前順，左肩后牽。两脚脚掌全部着地。

三、蹬腿沖拳???左脚不动，右脚屈膝提起，用脚跟向前平直蹬出，脚尖勾起。同時右拳外旋使拳心朝上，屈肘收抱于右腰侧；左拳随之成直拳向前沖出，拳眼朝上。眼看左拳（图三）。

???要点：收拳、沖拳、蹬腿三個动作必須同時進行，协调一致。立地腿要站稳，两肩要松沉，左肩前順，右肩后牽。

四、马步沖拳???右脚向前落步，脚尖里扣；同時左脚前脚掌碾地使脚跟里转，上身随之左转，两腿屈膝半蹲成马步。在形成马步的同時，左拳和左臂外旋，使拳心朝上，屈肘收抱于左腰侧；右拳随即向右侧方成立拳平直沖出，路比肩高，拳眼朝上。眼看右拳（图四）。

???要点：落步、转身和屈膝半群的动作必須与收拳、沖拳的动作协调一致。形成马步之后，两肩稍向后张，左肘向后牽引，挺胸、塌腰。

五、马步双劈拳???①上动稍停，两脚不动，两腿直起。左拳从在腰侧向腹前下伸，拳背朝前；在左拳下伸的同時，右臂內旋从右侧方向下、向腹前內收，收至腹前時，两臂成右外左內错臂交叉，拳心对着腹部。眼向右平視（图五之1）。

???⑤两腿屈膝半蹲成马步，同時两拳向左右抡臂侧劈，拳眼朝上。眼看右拳（图五之2）。

要点：与本节的马步双臂拳相同。

六、拗弓步沖拳???右脚跟和左脚掌同時碾地，使上身右转，右腿屈膝，左腿蹬直，成右弓步。在上身右转的同時，左拳先收抱于左腰侧（拳心朝上），继而臂內旋，使拳眼朝上，用力向前沖出，拳略比肩高；右拳和右臂外旋，使拳心朝上，屈肘收抱于右腰侧（图六）。

???要点。与本节的拗弓步沖拳相同，唯左右相反。

七、蹬腿沖拳???右脚不动，左脚屈膝提起，用脚跟向前乎直蹬出，脚尖勾起。同時左拳外旋使拳心朝上，屈肘收抱于在腰侧；右拳随之成直拳向前沖出，拳眼朝上。眼看右拳（图七）。

???要点。与本节的弹腿沖拳相同，推左右相反。

八、马步沖拳

???左脚向前落步，脚尖里扣；同時右脚前脚掌碾地使脚跟里转，上身随之右转，两腿屈膝半蹲成马步。在形成马步的同時，右拳和右臂外旋使拳心朝上，屈肘收抱于右腰侧；左拳随即向左侧方成立拳乎直沖出，略比肩高，拳眼朝上。眼看左拳（图八）。

???要点：与本节的马步沖拳相同，唯左右相反。第二节

一、弓步推掌???上动稍停，上身左转，右脚随之向前上步，左腿蹬直，右腿屈膝，成右弓步。在右脚上步的同時，左拳拳心朝上，屈時收抱于左腰侧；右拳随之变为侧上掌向前平直推出，掌指朝上。眼看右掌（图九）。

???要点：转身、上步、收拳、推掌的动作，必須协调一致。推掌時，必須使腕关节向拇指一侧弯屈，以小指一侧用力向前推出；推出之后，腕关节尽量向上弯屈，肘臂伸直，肩部松沉并向前順，挺胸、塌腰，掌指高与眉齐。

二、拗弓步推掌??????两脚不动，步型不变，上身右转。右掌变拳屈肘收抱于右腰侧，拳心朝上；同時左掌变为侧立掌向前平直推出，掌指朝上。眼看左掌（图十）。

???要点：左肩前順，右肩后牽，两脚不要拔跟或掀脚。

三、弓步搂手砍掌

???①上身从左向后转，右腿挺膝伸直，左腿屈膝半蹲，成左弓步。左掌直腕成俯掌，在转身的同時从左向后乎摆橫搂。眼随左掌（图十一之1）。???②上动不停，左掌变拳，拳心朝上，屈肘收抱于左腰侧；同時右拳变掌，臂伸直从后由外向身前成仰掌平摆橫砍。眼看右掌（图十一之2）。

???要点：转身、搂手、收拳、砍掌的动作，必須协调一致，但不必过快。砍掌時，肘腕关节都須伸直，砍掌之后，掌心略高过肩，两肩松沉。

四、弓步穿手推拿

???①左拳变掌，由左腰侧经右掌上面向前穿出，掌心朝上；在左掌前穿的同肘，右掌內旋使掌心朝下成俯掌，顧左臂下面屈肘收于胸前（图十二之1）。

??????②上动不停，左臂內旋，左掌五指捏拢成勾手，勾尖朝下；此時上身右转，左腿挺膝伸直，右腿屈膝半蹲，成右弓步；同時右掌成侧立掌向前平直推，出，掌指朝上。眼看右掌（图十二之2）。

???要点：穿掌与收掌的动作，转身、勾手与推掌的动作，必須分別同時進行；而这两部分动作，又必须协调连貫，中間不可停頓。推掌之后，手腕要尽量向上弯屈，掌指高与后齐；勾手要尽量向下屈，手背略高过肩。

五、弓步推掌

???①上动稍停，左勾手奕为倒掌屈肘收抱于左腰侧，掌指朝下，掌心朝前。

???②左脚向前上步，右腿挺膝伸直，左腿屈膝半蹲，成为左弓步。同時右掌变拳，屈肘收抱于右腰侧，拳心朝上；左掌随之成侧立掌向前乎直推出，掌指朝上。眼看左掌（图十三）。

???要点：与本节的弓步推掌相同。

六、拗弓步推掌

???两脚不动，步型不变，上身左转。左掌变拳屈肘收拘于左膝侧，拳心朝上；同時右拳变为侧立掌向前乎直推出，掌指朝上。眼看右掌（图十四）。

???要点s与本节的拗弓步推掌相同，唯左右相反。

七、弓步搂手砍掌

???①上身从右向后转，左腿挺膝伸直，右腿屈膝半蹲，成右弓步。右掌直腕成俯掌，在转身的同時从右向后乎摆橫搂。眼随右掌（图十五之1）。

??????③上动不停，右掌变拳，拳心朝上，屈肘收抱于右腰侧；同時左拳变掌，臂伸直从后由外向身前成仰掌乎摆橫砍。眼看左掌（图十五之2）。

???要点：与本节的弓步搂子砍掌相同。

八、弓步穿手推掌

??????①右拳变掌，由右腰侧经左掌上面向前穿出，掌心朝上；在右掌前穿的同肘，左掌內旋使掌心朝下成俯掌，順右臂下面屈肘收于胸前（图十六之1）。

???②上动不停，右臂內旋，右掌五指捏拢成勾手，勾尖朝下；此時上身左转，右腿挺膝伸直，左腿屈膝半蹲，成左弓步；同時左掌成倒立掌向前平直推出，掌指朝上。眼看左掌（图十六之2）。

???要点．与本节的弓步穿手推掌相同。第三节

一、虛步上架???上动稍停，左脚尖里扣，上身右转，右脚撤回半步以前脚掌点地，左腿屈膝略蹲，右膝稍屈，身体重量落于左腿，成左实右虎之虛步。左掌变拳，在上身右转成虛步的同肘，向上屆肘橫举在头頂上方，拳心朝向身前，拳眼朝下；右勾手随之变拳，臂內旋使拳下栽，屈肘附在右膝上面，拳心朝向身后，拳面朝下。眼向右前方平視（图十七）。

???要点：上架之拳，肘略向身后展开，下栽之拳，肘路向前牽引；做虛步時要挺胸、塌腰，左脚实踏地面，右脚虛点地面，虛实分明。

二、马步下压

①左腿伸直立起，右腿屈膝提起。同時右拳从下经体前向外抡臂绕环，至右前方時成仰拳平举，左拳下降至背后（图十八之1）。

???②上动不停，左脚蹬地纵起，同時上身从右向后转，右脚在转身后立即落于左脚的原位，左脚随之落于上身左侧，两腿屈膝半蹲成马步。右拳在右脚落地的同時，屈肘收抱于右腰侧，拳心朝上；左拳由后向上搶臂，在形成马步的同時，臂外旋，屈肘以前臂为力点，从上向身前下压，左臂屈肘成直角，拳心朝上。眼看左拳（图十八之2）。

???要点：纵跳時，先使左膝路屈，然后蹬地纵起；纵起后，上身在空中向后转；转身后，右脚用落地，左脚随后落地。右拳外抡与提步动作、右拳屈肘抱腰与右脚落步动作、左前臂下压与左脚轻步动作必須分別同時進行。

三、拗弓步沖拳

???左脚跟和右脚掌同時碾地使上身左转，左腿屈膝，右腿蹬直，成左弓步。同時左拳屈肘收抱于左腰侧，拳心仍朝上；右拳随即；从右腰侧向前平直沖出，拳眼朝上。眼看右拳（图十九）。

???要点：与第一节第二动的拗弓步沖拳相同。

四、马步沖拳

????左脚尖里扣，右脚跟里转，上身右转，两腿屈膝半蹲成马步。同時右拳和右臂外旋使拳心朝上，屈肘收抱于右腰侧；左拳随即向左侧方成立拳平直沖出，路比肩高，拳眼朝上。眼看左拳（图二十）。

????要点：收拳和沖拳动作必須协调一致。形成马步后，两肩稍向后张，右肘向后牽引，挺胸、塌腰。

五、虛步上架

??????上动稍停，右脚尖里扣，上身左转，左脚撤回半步以前脚掌点地，右腿屈膝略蹲，左膝稍屈，身体重量落于右腿，成右实左虎之虛步。同時右臂向右向上屆肘橫举于头頂上方，拳心朝向身前，拳眼朝下；左拳随之內旋使拳下栽，屈肘附在左膝上面，拳心朝向身后，拳面朝下。眼向左前方平視（图二十一）。

???要点：与本节的虛步上架相同，唯左右相反。

六、马步下压

???①右腿伸直立起，左腿屈膝提起。同時左拳从下经体前向外抡臂绕环，至左前方時平举，拳心朝上；右拳下降至背后（图二十二之1）。②上动不停，右脚蹬地纵起，同時上身从左向后转，左脚在转身后立即落于右脚的原位，右脚随之落于上身右侧，两腿屈膝半蹲成马步。左拳在左脚落地的同時，屈肘收抱于左腰侧，拳心朝上；右拳由后向上論臂，在右脚落地形成马步的同時，臂外旋，屈肘以前臂为力点，从上向身前下压，上臂垂直，前臂平举，拳心朝上。眼看右拳（图二十二之2）。

???要点：与本节的马步下压相同，唯左右相反。

七、拗弓步沖拳

???右脚跟和左脚掌同時碾地使上身右转，右腿屈膝，左腿蹬直，成右弓步。同時右拳屈肘收抱于右腰侧，拳心仍朝上；左拳随即从左腰侧向前乎直沖出，拳眼朝上。眼看在拳（图二十三）。

???要点：与第一节第二动的拗弓步沖拳相同，推左右相反。

八、马步沖拳

???右脚尖里扣，左脚跟里转，上身左转，两腿屈膝半蹲成马步。同時左拳和左臂外旋使拳心朝上，屈肘收抱于左腰侧；右拳随即向右侧方成立拳平直沖出，路比肩高，拳眼朝上。眼看右拳（图二十四）。

???要点：与本节的马步沖拳相同，唯左右相反。

第四节

一、弓步双摆掌

???上动稍停，右脚尖里扣，左脚尖外激，上身随之左转，右腿蹬直，左腿屈膝，成左弓步。同時左拳在身前下伸，并与右拳一起变掌，两掌从右向上、向左弧形绕环，至左侧方時，均成侧立掌，左掌直臂乎举，右臂屈肘使掌心靠近左肘，掌指均朝上。眼看左掌（图二十五）。

???要点：转身与两掌绕环的动作要同時進行，协调一致。两掌绕环時，肩关节要放松，摆掌动作結束肘，左掌抬高与眉齐，右掌抬高与鼻齐，两肩松沉。

二、弓步穿掌

???①左脚跟稍向外展，左腿全蹲，右腿伸直乎鋪成仆步，上身随之右转，向右脚处前探。在转身的同時，左”掌和左臂內旋，反臂上举成勾手，勾尖朝上；同時右掌成掌，从身前向右脚处橫搂。眼随右掌（图二十六之1）。

???②上动不停，右掌继續向身后按去，至身后反臂成勾手，勾尖朝上；同時上身前移，左腿挺膝伸直，右腿屈膝半蹲，成右弓步；在上身前移的同時，左勾手交掌，臂外旋使掌心朝下，以掌心为力点，从后向下、向前撩起，成仰掌平举，肘、腕伸直，掌高不过肩。眼看左掌（图M十六之2）。

???要点：上述二动，必須连貫。做仆步時，臀部尽量接近全群的小腿，上身向平鋪腿的一侧保伸。仆步转入弓步時，上身不要立起，要从低处向前探伸移动。撩掌時，肩要松。勾手肘腕关节尽量上屈，臂向上举，上身要挺胸、塌腰。

三、推掌弹踢

???①右勾手变掌，屈肘收抱于右腰侧，屈腕使掌指朝下，掌心朝前；左掌开始变拳。

???②上动不停，左掌变拳屈肘收抱于左腰侧，拳心朝上；同時右掌成侧立掌从腰侧向前推出，掌指朝上。右脚不动，左脚随之向前水平弹踢，脚面繃平。眼看右掌（图二十七）。

???要点：收拳、誰掌、弹踢必須协调、连貫。弹踢時，先使弹踢腿屈膝，小腿后举，然后脚面繃平，膝关节猛然挺伸使小腿向前弹出，整個腿与地面平行，立地腿站稳，上身稍前傾。

四、弓步上架推掌

???左脚向前落步，左腿屈膝，右腿蹬直，成左弓步。同時右掌和右臂內族，屈肘橫架于头頂上方，成橫掌（掌指朝前，掌心向斜上方）；左拳随即变掌，向前成侧立掌平直推出，掌指朝上。眼看左掌（图二十八）。

???要点：落步要轻，推掌要快。

五、弓步双摆掌

上动稍停，左脚尖里扣，右脚尖外撇，上身随之从右向后转，左腿蹬直，右腿屈膝，成右弓步。同時两掌向上、向右弧形绕环，至右侧方時，均成侧立掌，右掌直臂平举，左臂屈肘使掌心靠近右肘，掌指均朝上。眼看右掌（图二十九）。

要点：与本节的弓步双摆掌相同，唯左右相反。

六、弓步撩掌

???①右脚跟稍向外展，右腿全蹲，左腿伸直成仆步，上身随之左转，向左脚处前探。在转身的同時，右掌和右臂內旋，反臂上举成勾手，勾尖朝上；同時左掌成掌，从身前向左脚处橫搂。眼随左掌（图三十之1）。

???②上动不停，左掌继續向身Z后搂去，至身后反臂成勾手，勾尖朝上；同時上身前移，右腿挺膝伸直，左腿屈膝半蹲，成左弓步。在上身前移的同時，右勾手变掌，臂外旋使掌心朝下，以掌心为力点。从后向下向前撩起，成仰掌平举，肘、腕伸直，掌高不过肩。眼看右掌（图三十之2）。

???要点：与本节的弓步撩掌相同。

七、推掌弹踢

???①左勾手交掌，屈肘收抱于左膝侧，屈腕使掌指朝下，掌心朝前；右掌开始变拳。

???③上动不停，右掌变拳之后，屈肘收抱于右腰侧，拳心朝上；同時左掌成倒立掌从腰侧向前平直推出，掌指朝上。左脚不动，右脚随之向前水平踢踢，脚面繃平。眼看在掌（图三十一）。

???要点：与本节的推掌弹踢相同。

八、弓步上架推掌

???右脚向前落步，右腿屈膝，左腿壤直，成右弓步。同時左掌和左臂內旋，屈肘橫架于头頂上方，成橫掌；右拳随即变掌，向前成倒立掌子直推出，掌指朝上。眼看右掌图三十二）。

???要点：与本节的弓步上架推掌相同。

收势

???①右脚跟稍向外展，右腿蹬直立起，同時上身稍向左转，左脚随之向右脚处靠拢并步；在并步的同時，两掌变拳，屈肘收抱于两腰侧，拳心均朝上；脸向左转，眼向左侧方乎視（图收势1）。

???②脸转向正前方，两拳变掌，直臂下垂，仍作立正姿势（图收势2）。

???要点：立正收势時，头須端正，收下額，挺胸，直腰，松肩，呼吸乎稳，精神振作。

防火封堵工程施工方案防火封堵工程施工方案

/防火封堵工程施工方案上海科技馆防火封堵工程施工方案一、工程概述上海科技馆位于世纪大道2000号，花木行政文化中心区，

世纪广场

西侧，南邻

世纪公园

。主馆占地面积6.8万多平方米，建筑面积9.8万平方米，是

上海市人民政府

为贯彻落实科教兴国战略，提高城市综合竞争力和市民科学文化素养而投资兴建的具有中国特色、时代特征、上海特点的综合性自然科学技术博物馆。作为对公众进行科普教育的公益性机构，中国重要的科普教育基地和精神文明建设基地，科技馆已经成为国家AAAAA级科普旅游景点。考虑到科技馆的战略定位、地理位置、游客流量等诸多因素，消防安全显得尤为重要。二、相关标准住建部《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）已于2015年5月1日正式实施，该规范对于工业与民用建筑的耐火等级、建筑构件的耐火极限、平面布置、防火分区、防火分隔、建筑防火构造、防火间距和消防设施设置等都做了明确要求。其中建筑防火构造部分条文摘录如下：3建筑内的电缆井、管道井应在每层楼板处采用不低于楼板耐火极限的不燃材料或防火封堵材料封堵。建筑内的电缆井、管道井与房间、走道等相连通的孔隙应采用防火封堵材料封堵；风管穿过防火隔墙、楼板和防火墙时，穿越处风管上的防火阀、排烟防火阀两侧各2.0m范围内的风管应采用耐火风管或风管外壁应采取防火保护措施，且耐火极限不应低于该防火分隔体的耐火极限。三、现状及风险根据规范要求，结合科技馆实际情况，馆内建筑构造方面存在的消防问题主要有以下几个方面：1、筒体夹层通风空气调节机房与其他部位连通，未做有效分隔。2、电缆井、管道井与房间、走道等相连通的部分孔隙未采用防火封堵材料封堵。3、建筑内的管道在穿越防火隔墙、楼板和防火墙处的部分孔隙未采用防火封堵材料封堵。注：以上照片为科技馆现场拍摄，仅作为说明情况所用。实际照片较多，该方案内不一一列举（可参考附件）。亦有可能还有部分照片由于房间未打开等原因未拍摄到。当火灾发生时，烟气蔓延的速度和产生的能量远远超过火灾本身火灾中被浓烟熏呛致死的人数是烧死者的4-5倍，很多被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又被火烧的。建筑物内未做有效防火分隔和封堵形成的间隙是烟气竖向及水平蔓延的途径，特别是管道井形成的烟囱效应，会造成烟气迅速向各楼层蔓延，并使有毒的烟雾通过管道井的缝隙渗透到其他楼层。因此必须使用达到《防火封堵材料》（GB23864-2009）要求的无机堵料、柔性有机堵料、防火板、阻火包进行组合封堵，达到节制火焰的蔓延，隔断有毒烟雾之目的。四、施工措施及方案1、施工方案设计原则按照“安全可靠，经济适用”的原则进行设计，使施工方案便于运行、维护和施工。方案实施后以避免或减少火灾事故发生，一旦发生火灾迹象有效地节制事故范围的扩大。最大限度地降低火灾事故的损失，确保人命和财产的安全，符合《建筑设计防火规范》等相关规范的要求。2、施工方案设计依据1）《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）2）《电力工程电缆设计规范》（GB50217-2007）3）《防火封堵材料》（GB23864-2009）3、施工工艺1）风管防火封堵：2）电缆桥架防火封堵：竖直洞口封堵工序：膨胀螺丝固定——防火板下料安装——有机堵料封填板缝——防火包填裹——无机堵料封灌——有机堵料封堵（宽出母线槽、桥架100-150MM，厚度5-10MM）水平洞口封堵工序：防火包填裹——无机堵料填塞——有机堵料封口（双面）（注：母线槽封堵时，无机堵料不得封至母线槽边，周边空出10-15CM，用有机堵料封堵，以防水分进入线槽引起短路，造成事故）3）穿墙管道防火封堵：水平穿墙封堵：竖直穿墙封堵：4）大面积连通区域设置防火隔墙：

4、施工技术要求1）防火板采用5MM无机防火板封堵，洞口周边宽出洞口10MM左右，并固定牢固，膨胀螺丝固定牢靠，防火板四周平整，开孔整齐；2）防火包填裹充实、平整；3）有机堵料形状规则、有序美观、四脚平整、表面无空隙、不透光；?4）封堵前必须对洞口及周围进行清理，保证周围环境，确保封堵整体质量。五、材料及用量1、封堵材料配比填补穿墙管道与墙体、竖井管道与楼板的孔洞缝隙的封堵材料的用量因根据预留洞口的大小用柔性有机堵料、阻火包及无机堵料组合施工。配比：20%柔性有机堵料、60%无机堵料、20%阻火包，密度为：柔性有机堵料1.9吨/立方米，无机堵料1.4吨/立方米，阻火包900包/立方米。2、封堵材料1）风管封堵计算方式：每处体积=（洞口尺寸?风管尺寸）×墙体厚度。例如:风管0.6m×0.4m，洞口则为0.8m×0.6m，墙体厚0.3m。单个穿墙封堵洞口为［（0.8×0.6-0.8×0.4）×0.3］=0.096立方米。风管封堵29处=0.096×29=2.784立方米。2）桥架、母线洞口封堵计算方式：（桥架内要塞满防火包所以桥架尺寸不扣除）每处体积=洞口尺寸×墙体厚度。例如：洞口为0.4m×0.2m，墙体为0.3m厚。单个穿墙封堵洞口立方数为(0.4×0.2×0.3)=0.024立方米。桥架封堵8处=0.024×8=0.192立方米。3）水管、空调管封堵计算方式：每处体积=（洞口尺寸?管道尺寸）×墙体厚度。例如:管道直径0.05m，洞口直径0.1m，墙体厚0.3m。单个穿墙封堵洞口为［（3.14×0.1×0.1/4-3.14×0.05×0.05/4）×0.3］=0.0058875立方米。管道封堵约120处=0.058875×29=0.7065立方米。4）防火隔墙面积计算方式：封堵面积约为40平方米。注：以上材料用量为预估值，施工时应以实际工程量为准。六、安全施工措施1、进出工作区域一定要登记时间、人数和工作内容。2、施工人员进场施工要佩戴工作胸卡，头戴安全帽，身穿工作服。3、进入工作区域严禁吸烟。4、带电操作区域必须穿戴绝缘手套和绝缘鞋，取下随身带的金属物品。5、在电器设备附近不准使用铁尺、铁卷尺等。6、在电器设备附近，手持工具，物体不得超过头部。7、不准在电器设备上挂靠任何工具物体。8、不准随意进入“止步、高压危险”的场地，不准随意堆放物品。9、不准擅自挪动警示标记。10、休息、吃饭要在指定集中的、远离电器设备的安全地方进行。11、遇到雷电下雨时，在露天的电气设备附近的施工人员要立即撤离现场。12、施工机械设备不准擅自安装在电气设备附近进行施工。13、施工工具在当天施工完毕后应集中堆放在远离电气设备的安全地方。14、用完水要关闭水龙头，机械设备当天使用完后要切断电源。15、角钢切割、焊接等产生金属火花的施工，须经施工单位同意并办理许可证。16、施工期间，有关领导和技术人员应经常到现场检查，确保施工质量。七、文明施工措施1、必须严格执行有关安全文明施工及环境管理规定。保证施工现场的各项配置达到有关安全文明施工的规定标准。2、该工程项目负责人为安全生产负责人，负责该工程项目的日常安全管理工作，指定专人负责监管安全施工作业。3、开工前必须对所属人员进行安全注意事项、措施交底的安全教育，并通过培训考核，不安排末经安全教育人员进入作业现场。4、严格遵守安全生产规章制度，自觉接受安监部门的安全监督，管理和指导及纠违执罚，做好安全、文明施工作业。5、对复杂的危险性较大的工程项目，应制订单独的安全技术措施，经审查合格后贯彻实施。6、按国家规定要求使用合格的劳保用品、标准化的安全设施，执行安全文明施工及环境管理工作。对施工中的安全隐患、违章作业和不安全因素、环境影响因素提出限时整改，同时在施工过程中进行安全检查、监督。7、施工现场必须建立安全管理组织机构，明确职责，配备专职安全人员，教育和监督所属人员未经许可，不得随意进入该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器等设备。8、施工过程中每周不少于一次安全学习，做到时间、内容、人员效果的落实。9、在施工中必须严格现场安全监督，并制定适合本施工现场的有关措施、条例、规定等，对违章者给予重罚，杜绝人身、设备事故以及环境污染事故的发生，同时做好文明施工及环境管理工作，做到工完、料尽场地清。10、发生人身事故或生产运行的不安全情况，应立即报告单位隶属主管部门及相关安监部门，同时调查分析事故原因，保证工程安全优质高效按期完成。八、成品保护措施1、对已经封堵施工完工的封堵部位，应竖立禁示牌。2、如确实要进行其他项目的作业施工，应避免撞击或踩踏在封堵部位。3、施工人员应经常巡视已封堵施工完毕的场所。4、发现有被撞击或踩踏损坏的部位，应及时进行修补，以保持封堵部位的完好，达到良好的防火效果。九、成本预算1、材料费用：所需材料=2.784+0.192+0.7065=3.6825立方米。按照配比计算，柔性有机堵料0.7365立方米、无机堵料2.2095立方米、阻火包0.7365立方米。有机堵料=用量×比重×单价=0.7365×1.9×5500=7696.425元。无机堵料=用量×比重×单价=2.2095×1.4×1500=4639.95元。阻火包=用量×比重×单价=0.7365×900×8=5302.8元。防火隔墙=40×60=2400元。材料费用=7696.425+4639.95+5302.8+2400=20039.175元。2、人工费、运费、辅助材料：20039.175×（30%+2%+3%）=20039.175×35%=7013.7元。3、费用合计17639.175+6173.7=27052.875元。注：以上报价包工、包料，具体工程量以实际测量为准。十、效果预期2、通过对电缆井、管道井与房间、走道等相连通的部分进行防火封堵，

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王琳新生儿黄疸教案王琳新生儿黄疸教案

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王琳新生儿黄疸教案安徽医科大学儿科学教案授课老师

王琳

课程名称

儿科护理学

授课内容

新生儿黄疸

选用教材

《儿科护理学》第5版，人民卫生出版社

参考教材

《儿科护理学》（双语教材），人民卫生出版社《儿科学》第7版，人民卫生出版社《实用新生儿学》第4版，人民卫生出版社《中华儿科杂志》2001,39:184-187

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儿科护理学教案目的与要求掌握1、掌握新生儿胆红素代谢特点2、掌握新生儿黄疸的分类及小儿腹泻护理小儿腹泻熟悉3、熟悉小儿腹泻新生儿黄疸的治疗要点了解4、了解新生儿黄疸的护理新进展教学方法1、案例教学、PBL、抛锚式（建构式）教学。2、课堂讲授、自学及互动式讨论。3、临床病例情景模拟教学教学视频联系临床和进展，提高学生的学习兴趣。4、多媒体课件、黑板板书和视频资料相结合，以图、文、声等多角度介绍相关知识。教学过程及时间分配本节次内容教学时间约40分钟。具体内容时间分配如下1．引入新课展示教学图片提出问题请2个学生回顾胆红素代谢相关知识，进入本次课，介绍本次课教学内容、教学目标、学习方法2分钟2．详细讲解介绍新生儿黄疸的概述、分类及治疗护理要点小儿腹泻，共计40分钟，其中：教学展示临床病例介绍、提出问题3分钟5分钟教师讲授+教学图片展示+启发讨论疾病概要20分钟师生共同讨论病案中病史要点、质疑释疑、共同建构5分钟3．小结复述小儿腹泻新生儿胆红素代谢特点、新生儿黄疸的分类及护理要点5分钟本节内容教学时间约50分钟。具体内容时间分配如下1．引入新课回顾上次课男性生殖系统的组成，在男女性生殖系统比较中进入本次课，介绍本次课相关内容的学习方法及重要性2分钟。2．详细讲解介绍女性生殖系统的相关解剖学知识，共计44分钟，其中：（1）女性生殖系统的组成和功能3分钟。（2）卵巢的形态、位置及固定装置8分钟。（3）输卵管的位置及分部10分钟。（4）子宫的形态、位置、姿势、固定装置（现场授课部分）20分钟。（5）阴道的位置、形态及阴道穹概念4分钟。3．小结复述女性生殖系统中的重要内容3分钟。重点、难点与临床拓展临床应用重点1．生理性和病理性黄疸的区别2.黄疸患儿的护理措施难点新生儿胆红素代谢特点？教学中采用提出问题的方法启发学生思考。重点1．卵巢的形态、位置及固定装置。2．输卵管的位置、分部及结扎部位。3．子宫的形态、位置、姿势及固定装置。难点1．成年子宫的正常姿势。重点与难点1．子宫周围主要韧带及其作用。临床拓展应用1．试管婴儿技术近年来随着该技术的成熟，在体外培育的人工受精卵可以直接注入子宫腔中，给很多不育妇女带来了福音。2．宫腔镜作为女性不孕症检查和治疗的常用手段之一，在镜下可插管行输卵管通畅性检查以及直接观察宫腔内情况，并可同时对异常情况作必要的手术治疗。光疗方法的临床护理应用。主要外语词汇

neonataljaundice新生儿黄疸enterohepaticcirculation肠肝循环physiologicaljaundice生理性黄疸pathologicjaundice病理性黄疸phototherapy光照疗法复习与总结 1．新生儿胆红素代谢特点小儿腹泻2．新生儿黄疸的分类及护理要点小儿腹泻1．卵巢形态、位置及固定卵巢的两条主要韧带2．输卵管的位置、分部（子宫部、峡部、壶腹部及漏斗部）。3．成年子宫的形态、位置、姿势（前倾前屈）及主要韧带。课后思考题见何疗法见临床病例分析。1．简述卵子的产生与排出途径。2．成年子宫的正常位置及姿势如何？固定子宫的韧带有哪些？备注1．突出重点内容的教学方法，讲稿中采用“☆”标示。2．突破难点内容的教学方法，讲稿中采用“△”标示。3.基础知识的讲授方法，讲稿中采用“*”标示。课后记1.总体教学效果：效果良好2.学生学习情绪：好奇心强、善于模仿、主动性强，有一定的自学能力3.教学内容：图文并茂，比较生动4.教学方法：案例法＋对比法＋讲授法＋演示法＋讨论法5.教学时间分配：比较合理教学内容

新生儿黄疸neonataljaundice【引言】示范病例：主诉：某医院近日接诊一患儿，因“皮肤黄染14小时”入院。患儿，男，20h，系G1P1，孕37周，胎膜早破72h，剖宫产，Apgar1分钟、5分钟评分均为8分，出生6小时出现颜面及巩膜黄疸，呈进行性加重，纳奶差，精神差，胎便已解，为墨绿色。核心问题分析讨论1：（1）该患儿的诊断是什么？FemaleReproductiveSystem生殖腺卵巢内生殖器输送管道输卵管、子宫、阴道（图1）女性生殖系统附属腺前庭大腺外生殖器女阴图1女性生殖系统组成（女性盆腔矢状面，教材，P169）卵巢输卵管子宫女阴阴道

第一节女性内生殖器FemaleInternalGenitalOrgans一、卵巢ovary1．位置位于盆腔卵巢窝内2．形态成对，呈卵扁圆形，分内、外侧面，前、后缘和上、下端。3．功能产生卵子和分泌女性激素。4．固定装置1）卵巢悬韧带2）卵巢固有韧带二、输卵管uterinetube1．位置位于子宫底的两侧。2．分部自内侧向外侧依次为4部（图2）（2）该患儿如何进行治疗和护理？

*展示图请个别学生回答胆红素代谢的过程是什么？（补缺补差，抛锚建构）时间：2分钟。*自编教学视频介绍临床病例，提出问题讨论思考时间：3分钟。

输卵管子宫部输卵管壶腹输卵管漏斗输卵管峡【概述】定义：新生儿黄疸（neonataljaundice）是胆红素（大部分为未结合胆红素）在体内积聚而引起皮肤、粘膜、巩膜等部位黄染的现象。有生理性和病理性之分；重者可致中枢神经系统受损，产生胆红素脑病，引起死亡或严重后遗症。小儿腹泻【新生儿胆红素代谢的特点】1．胆红素生成过多(胎儿红细胞多、寿命短)2.运转胆红素的能力不足3.肝功能发育未完善（Y、Z蛋白少、酶少、排出少）4.肠肝循环特点(enterohepaticcirculation)新生儿摄取、结合、排泄胆红素能力较低（为成人的1%—2%），所以极易出现黄疸【新生儿黄疸的分类】（一） 生理性黄疸（physiologicaljaundice）1.50%~60%的足月儿和＞80%的早产儿于生后2~3天内出现黄疸，4~5天达高峰2.一般情况良好3.足月儿在2周内消退，早产儿可延到3~4周4.目前生理性黄疸血清胆红素上限足月儿＜205.2umol/L（12mg/dL）和早产儿＜257umol/L（15mg/dL）5.国外规定足月儿血清胆红素＜220.59umol/L（12.9mg/dL）为生理性黄疸的界限（二）病理性黄疸(pathologicjaundice)1.黄疸在生后24小时内出现2.黄疸程度重，血清胆红素＞205.2umol/L~256.5umol/L（12~15mg/dL）或每日上升超过85umol/L（5mg/dL）3.黄疸持续时间长（足月儿＞2周，早产儿＞4周）4.黄疸退而复现5.血清结合胆红素＞26umol/L（1.5mg/dL）【病因】 1. 感染性（1） 新生儿肝炎、巨细胞病毒感染（2） 新生儿败血症及其感染2.非感染性新生儿溶血症胆道闭锁母乳性黄疸 遗传性疾病：G-6-PD缺陷症、球形红细胞增多症等药物性黄疸：维生素K3、K4、新生霉素等药物引起【治疗要点】找出病因，采取相应的措施，治疗基础疾病降低血清胆红素，给予蓝光治疗；提早喂养，减少肝肠循环；保持大便通畅，减少肠壁对胆红素的再吸收保护肝脏，不用对肝脏引起损害的药物控制感染、注意保暖、供给营养、及时纠正酸中毒和缺氧适当使用酶诱导剂、输血浆和白蛋白，降低游离胆红素【蓝光治疗】光照疗法（phototherapy）是降低血清未结合胆红素简单而有效的方法。原理:未结合胆红素在光(波长425～475nm蓝光)的作用下，转变成水溶性的异构体，经胆汁和尿液排出。设备：光疗箱、光疗灯和毯式光纤副作用：发热、腹泻和皮疹;核黄素减少;青铜症;DNA损伤;免疫功能受影响.

环境准备室内通风、洁净；室温24℃～28℃，湿度55%～60%

SHAPE

物品准备蓝光箱、灭菌水、眼罩、光疗尿裤、手脚套、体温表、记录单等患儿准备1.清洁患儿的皮肤2.更换干净的光疗尿裤，测量体温3.四肢予以手套脚套保护4.合适的眼罩遮盖眼睛患儿裸体卧于箱中【主要护理措施】观察有无腹泻、呕吐，注意补充液体观察有无并发症发生及胆红素脑病的早期症状Q4h测体温，控制在36.6℃～37.5℃为宜遵医嘱予出蓝光箱检查眼睛有无感染，并检查皮肤有无破损，穿衣，注意保暖观察光疗后皮肤黄疸有无反跳现象光疗结束后做好蓝光箱的消毒工作，记录灯管工作累计时间【光疗注意事项】三看四护（护眼、护皮肤、护会阴、护静脉输液）患儿皮肤均匀受光，尽量使身体广泛照射，禁止在箱上放置杂物遮挡禁忌在患儿身体涂抹其他物品影响光疗效果使用单面光疗箱一般每２小时更换体位１次严密观察有无光疗副作用课后复习思考案例分析案例一：某小儿，出身体重3公斤，足月生，出生后第四天出现脸部皮肤微黄，食欲和大小便都正常，各项生命体征也正常。家长送医院就诊，医生用经皮测黄胆仪测得胆红素浓度为：10mg/L了解情况后医生便告诉家长：“没关系！过几天应该就会退的，回去后脑勺和屁股多晒晒太阳，注意观察，如两周后还不退就再到医院来案例二：某小儿，出身体重2.6公斤，胎龄36周，出生后24小时内出现全身皮肤黄染，并逐渐加深，第二天测得黄疸指数为18mg/L，妈妈为O型血，宝宝为B型血，产科医生立刻就把宝宝转到NICU病房进行蓝光等一系列治疗。为什么两者处理的方法不同？学生讨论并总结，老师完善2、课后预习新生儿溶血病图2输卵管的分部（冠状面，教材，P170）（1）子宫部：位于子宫壁内，以输卵管子宫口通子宫腔。（2）输卵管峡：短而狭窄，输卵管结扎术多在此进行。（3）输卵管壶腹：占输卵管全长2/3，是卵子受精部位。（4）输卵管漏斗：以输卵管腹腔口开口腹膜腔。三、子宫uterus（一）子宫形态1．外形成年未孕子宫呈前后稍扁的倒置梨形，分为底、体、颈3部（图3）。图3子宫的外形（参3，P150）子宫体子宫颈子宫底（1）子宫底fundusofuterus：两侧输卵管子宫口平面以上的部分?。（2）子宫体bodyofuterus：底与颈之间的部分。（3）子宫颈cervix：下端长而狭细的部分。分为两个部分，即子宫颈阴道部和子宫颈阴道上部。子宫峡isthmus：在子宫颈阴道上部与子宫体相接处。非妊娠时较狭细，长约1cm，在妊娠期可以渐伸变长，形成子

☆教师讲授☆教师讲授启发式基础☆结合教学图片师生互动式讨论：1、新生儿黄疸的分类2、生理性和病理性黄疸的特点3、生理性黄疸和病理性黄疸的区别小儿腹泻时间：10分钟*4、病理性黄疸的病因*5、治疗要点☆△结合图片讲解蓝光治疗以及主要护理措施和注意事项时间：10分钟☆△学生分组讨论☆师生共同质疑释疑、共同建构时间：5分钟☆复述小儿腹泻新生儿胆红素代谢特点、新生儿黄疸的分类及护理要点时间5分钟

大班数学《图形乐》教案大班数学《图形乐》教案

/大班数学《图形乐》教案大班数学《图形乐》活动目标:???1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形，感受图形间的组合、变换。??2、能积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。活动准备：正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一个；小三角形若干；每个孩子一套操作学具；机器人两个、音乐活动过程：一、???和图形做游戏（目的：巩固对图形的认识）1、指认图形并正确命名提问：转动图形，结果会怎样？教师小结：图形的方向改变了，但形状不变。2、重点复习三角形，知道三角形有几个角？有什么不同？几条边？边有什么不同？几条长边？几条短边？?3、今天我来请聪明的孩子把两个相同的三角形利用边碰边的方式组合成一个新的图形。请个别孩子来尝试。教师小结：两个相同的三角形利用边碰边的方式可以变出正方形、大三角形、平行四边形三种图形。提问：如果用四个图形组合在一起会变成什么图形？请个别孩子来说说看？能不能变成我们刚才说过的所有图形呢，你们也来试一试？二、???孩子们利用四个三角形自由组合拼摆不同的形状。1、用四个相同的三角形聪明的孩子能变成什么？孩子们组合拼摆，教师巡回指导。2、请几个孩子到前面黑板上拼一拼。3、分享交流拼摆结果：四个相同的三角形拼成了哪些形状？请个别孩子来说说每个图形是怎么变成的？4、在音乐声中教师利用四个三角形分别展示每个图形的组合方法。三、教师出示其他的图形让孩子们尝试计算有几个三角形组合而成。大的长方形（6个）?????????????????大的梯形（6个）大的三角形（8个）?????????????????大的长方形（12个）???四、教师出示两个机器人，引导孩子们观察它每一部分的形状，提出要求后，将孩子们分成两组合作玩游戏。1、教师提出要求后孩子们玩游戏。2、分享交流游戏结果。3、教师小结：比赛不能只想到赢，还要想想怎样才是正确的。

剖视图单元测试试卷剖视图单元测试试卷

/剖视图单元测试试卷剖视图测试题姓名______________班级_________________分数一、单项选择题（每题1分，共45分）1、个基本视图按投影关系配置，它们的名称（）。A.只标注后视图B.只标注右视图C.都不标注D.不标注主视图2、六个基本视图自由配置时，按向视图标注，应（）。A.只标注后视图的名称B.标出全部移位视图的名称C.都不标注名称D.不标注主视图的名称3、局部剖视图与视图的分界线用（）。A.实线B.波浪线C.虚线D.点划线4、重合断面的可见轮廓线用（）绘制。A.粗实线B.细实线C.点划线D.粗实线或细实线5、假想用剖切面将物体切断，仅画出物体与剖切面接触部分的图形及材料符号，这样的图形称为（）。A.左视图B.主视图C.剖视图D.断面图6、同一物体各图形中的剖面线（）。A.间距可不一致B.无要求C.必须方向一致D.方向必须一致并要间隔相同7、关于局部剖视的画法，说法错误的是（）。A.局部剖视图与视图的分界线应以波浪线表示B.波浪线可以与图形上的其它图线重合C.波浪线只能画在实体处D.波浪线不能超出剖切范围的视图轮廓8、配置在投影方向上的移出断面，可省略（）的标注。A.投影方向B.剖切位置C.断面图名称D.全部9、识读剖视图与断面图的方法（）。A.仍然是以形体分析法为主B.只用形体分析法C.一个视图一个视图地看D.只用线面分析法10、关于剖视图与断面图的正确叙述是（）。A.断面图是剖视图的一部分，有时图形是相同的B.剖视图是断面图的一部分，有时图形是相同的C.剖视图与断面图是完全不同的图形D.剖视图与断面图是完全一样的图形11、全剖视适用于（）的物体。A.外形简单内部复杂B.非对称C.外形复杂内部简单D.对称12、主视图画成剖视图时，应在（）上标注剖切位置和投影方向。A.主视图B.俯视图或左视图C.后视图D.任意视图13、移出剖面在下列哪种情况下要全部标注（）。A.按投影关系配置的剖面B.放在任意位置的对称剖面C.配置在剖切位置延长线上的剖面D.不按投影关系配置.也不配置在剖切位置延长线上的不对称面14、能表示出物体左右和前后方位的投影图是（）。A.主视图B.后视图C.左视图D.仰视图15、物体的左右方位，在六个基本视图的什么图上方位与空间方位相反？()。A.主视图B.后视图C.俯视图D.仰视图16、半剖视图中视图部分与剖视部分的分界线是（）。A.点划线B.波浪线C.粗实线D.虚线17、斜视图的标注中文字和字母都必须()。A.水平书写B.与投影方向垂直C.与投影方向平行D.任意书写18、局部视图与斜视图的实质区别是（）。A.投影部位不同B.投影面不同C.投影方法不同D.画法不同19、假想用剖切平面将物体剖开，移去剖切平面前面的部分，剩余部分向投影面投影，并画出剖面材料符号，所得的图形称（）。A.视图B.主视图C.剖视图D.局部视图20、剖视图按剖切范围分，剖视图的种类分（）。A.全剖.半剖和局剖B.半剖和阶梯剖C.全剖.旋转剖和局剖D.局剖.半剖和复合剖21、若俯视图作剖视图，应该在哪个视图上标注剖切位置.投影方向和剖切符号的编号？()。A.主视图或左视图B.俯视图C.仰视图D.任意视图22、阶梯剖视所用的剖切平面是（）。A.一个剖切平面B.两个相交的剖切平面C.两个剖切平面D.几个平行的剖切平面23、重合断面应画在视图轮廓线以内，用细实线绘制，当视图中的轮廓线与断面图形重合时，视图中的轮廓线应（）。A.断开B.绘制成细实线C.完整的用粗实线画出D.可以画出也可以断开24、关于阶梯剖视图画法，错误的说法是（）。A.剖切平面转折处不应与视图中的轮廓线重合B.在剖视图中，各个剖切平面的转折处不应画分界线C.阶梯剖视的标注不能省略D.阶梯剖视可以省略标注25、制图标准中规定A3图幅的尺寸是297×420，A2图幅的尺寸是（）。 A.420×594B.210×297C.594×841D.841×118926、制图标准中规定A0图幅大小是A3图幅大小的（）。 A.2倍B.4倍C.8倍D.1/2倍27、分别用下列比例画同一个物体，画出图形最大的比例是（）。 A.1:100B.1:10C.1:50D.1:20028、图框线用下面哪种线型绘制（）。 A.粗实线B.细实线C.点画线D.虚线29、标题栏的外框线和内分格线分别用什么线型绘制（）。 A.粗实线和细实线B.细实线和粗实线 C.细实线和细实线D.虚线和点画线30、用1:500的比例画图，物体上1米长的线段应画（） A.500mmB.5mmC.2mmD.10mm31、在线性尺寸中尺寸数字200毫米代表（）。 A.物体的实际尺寸是200毫米B.图上线段的长度是200毫米 C.比例是1:200D.实际线段长是图上线段长的200倍32、投影线互相平行，且垂直于投影面的投影方法称为（）。 A.斜投影B.中心投影C.正投影D.平行投影33、在正投影中，当平面与投影面平行时，该平面在投影面上的投影为（）。 A.点B.直线C.实形的平面D.缩小的平面34、左视图的投影方向是（）。 A.由前向后B.由左向右C.由右向左D.由上向下35、在绘制三视图时，物体的宽度规定为（）。 A.X轴方向的尺寸B.Y轴方向的尺寸 C.Z轴方向的尺寸D.都不正确36、正视图和左视图的投影规律是（）。 A.长对正B.高平齐C.宽相等D.都不正确37、左视图反应物体的（）位置。 A.左右上下B.前后上下C.前后左右D.都不是38、俯视图反映的是物体的（）方位。 A.左右上下B.前后上下C.左右前后D.前后上下39、三视图中“宽相等”是指哪两个视图之间的关系()。 A.正视图和俯视图B.正视图和左视图 C.俯视图和左视图D.正视图和右视图40、能够真实的表达空间物体的形状和大小，且度量性比较好、作图比较简便的是（）。 A.透视图B.正投影图C.轴测图D.立体图41、能反映物体左右和上下方位的是（）。 A.正视图B.俯视图C.左视图D.右视图42、在左视图中，宽度尺寸是（）。 A.竖直线段的尺寸B.水平线段的尺寸 C.斜向线段尺寸