人力资源六大模块流程图知识讲解

人力资源六大模块流程图贝的故事84806贝的故事84806

/贝的故事848063“贝”的故事教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。因此，本课的教案设计中，我重点创设了丰富多彩的教学情境，引导学生自主识字，合作学习。通过反复朗读、在读中想象、讲解字理等形式提高识字教学效率；通过“联系生活实际”“欣赏图片说话”等形式，为学生搭建理解词语和运用词语的平台，锻炼并提高学生的口语表达能力，将“学”与“用”有机结合。课前准备1．制作课件：“贝”字的字理演变图，大海退潮视频，生字卡、词语卡；搜集有关汉字的故事。(教师)2．尝试朗读课文，圈画生字并认读。查找资料，收集汉字小故事。(学生)课时安排2课时。教学目标1学会本课的生字、新词。2能正确流利的朗读课文3了解“贝”的故事，激发学生对汉字的热爱之情和探索汉字秘密的热情重点：识字，写字，正确流利有感情的朗读课文难点:了解故事，激发学生对汉字的热爱之情和探索汉字秘密的热情教学过程第一课时一、激发兴趣，导入新课1．导入：你去过海边吗？你在那里看到过什么？2．多媒体出示大海退潮时的情景，并定格到贝壳图片。3．你喜欢它们吗？说说你见过的贝壳都是什么样的，它带给你哪些快乐。4．揭题：这一个个色彩斑斓的贝壳不但漂亮，还有一个个美丽的故事。这节课我们就一起走进“贝”的故事。教师板书：“贝”的故事。学生齐读课题。设计意图：美丽的海滨，漂亮的贝壳，承载着孩子们一个个瑰丽的梦。新课伊始，引导学生交流在海边的所见所感，直接拉近了学生与文本的距离，而多媒体演示更使没有去过海边的孩子在了解海趣的同时充满遐想，在潜移默化中集中了学生的注意力，为新课学习做好有效铺垫。二、整体感知，初步识字1．学生自由读课文，边读边想：课文有几个自然段？课文讲了什么内容？2．用喜欢的符号标出本课生字，用自己掌握的方法自学字词。要求：(1)拼读生字，读准字音。(2)在词语中画出生字，读好整个词语。(3)想想能用什么好方法记住这些生字。3．小组合作互相读词，互相纠正读音。在小组中交流自己记住生字的好方法。4．教师巡视指导，提醒学生注意读准生字的读音。平舌音：随损财翘舌音：珍饰赚多音字：漂5．出示词语，学生自主认读。甲骨文贝类漂亮珍贵饰品随身携带容易钱币钱财赚钱赔钱购买贫困6．反馈自学情况。(1)先请四名同学合作读，再请一名同学领着大家读。(2)把大屏幕上的生字的拼音去掉，再连词读。先自己小声练读，再开火车读。(3)把大屏幕上的生字变成红色，指名连词读、单个读。(4)只剩下生字，指生读并组词。7．交流自己识记生字的好方法，教师相机指导。如根据字谜来识记“品”：一家人三口，家有二层楼。老大住楼上，老二老三挤下头。根据字形来识记“类”：大米。根据规律分析记住“财、赚、赔、购、贫”都有贝字旁。8．把这些生字送回到课文中，正确、通顺地朗读课文。设计意图：识字教学是低年级教学的重点。本环节设计充分发挥学生学习的自主性，教师只是在学生需要的时候进行点拨指导，帮助学生由读文、读词、识字，再读文，层层夯实。三、观察字形，指导书写1．出示要求会写的生字：贝壳甲骨钱币与财关(1)学生朗读生字并组词。(2)引导观察“我会写”中的9个字，发现规律。(3)明确本节课重点指导的五个字：贝甲与币关2．同桌相互交流：在书写这些生字的时候应该注意什么？3．重点指导书写。贝、甲：(1)第二笔都是横折，不要写成横折钩。(2)“贝”字下部的撇要写得舒展，最后一笔是点；“甲”字最后一笔是悬针竖，要写得挺拔有力。(3)教师范写，学生临摹感悟。(4)同桌间交流反馈，根据反馈结果，再临摹。与：(1)书写时，竖折折钩略向左倾斜，钩要短小有力，整个笔画一笔写成。(2)教师范写，学生临摹感悟。(3)同桌间交流反馈，根据反馈结果，再临摹。币、关：(1)同桌间观察字的书写特点，尝试书写。(2)交流反馈，根据反馈结果，再临摹。4．通过实物投影，让学生评价展示的写字作业，说说自己的建议。设计意图：“识写结合”是识字写字的有效途径。本环节的教学注重教师“导”的作用，即引导学生分析字形，掌握书写的要点，又注重学生同桌间的学习交流，“扶”和“放”有机结合。四、课堂小结，布置作业1．学生谈收获。2．布置作业：(1)书写生字。(2)朗读课文。(3)搜集汉字的故事第二课时一、复习导入，夯实基础课件出示本课生字。1．比一比谁眼明手快：迅速在课文中找出本课生字。2．男女生开展“词语接龙”认读比赛，读课后练习中的词语。3．导入：汉字是我们汉民族的文字，我们的祖先在造字的时候赋予了每一个汉字独特的意义，你发现汉字里的秘密了吗？让我们到课文中去找一找吧！设计意图：根据艾宾浩斯的遗忘曲线，学生生字识记得快，忘记得也快。这就需要教师有目的地帮助学生强化巩固生字，夯实语文基础知识。此环节的设计不仅巩固生字词语，还为学习新课做了铺垫。二、朗读感悟，随文识字(一)默读课文，想一想：每个自然段主要讲了什么内容？想好了先和小组同学说一说。(二)引导朗读，感悟第1自然段。1．指生朗读第1自然段，其他同学边听边想：这个自然段共有几句话？分别讲了什么内容？2．学生汇报交流，教师相机指导。(1)在学生朗读并汇报第一句的内容后，指导学生抓住“水里、贝壳”进行朗读指导。(2)在学生朗读并汇报第二句的主要内容后，教师相机指导理解词语“甲骨文”并识记生字。①出示词语“甲骨文、贝类”，学生开火车领读词语。②出示图片并讲解：甲骨文：古代刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文是最早的汉字。③教师边画简笔画边讲解“甲”的演变。甲骨文，像纵横交叉的握柄。甲骨文的“甲”字是：(“十”的变形，握柄)＋(囗，抵御矛枪的硬牌，表示可持握的护牌)。造字本义：古代士兵作战时手持的用来保护身体的硬牌，装有握柄，可以抵御矛枪进攻；士兵一手持甲牌抵御防守，一手持戈戟展开进攻。④教师边画简笔画边讲解“骨”的演变。甲骨文“骨”的字形“”上部“”像人体均匀排列的肋骨；下部像肉“”，表示“骨”与“筋肉”相连。造字本义：与肌肉、筋脉组织所相连的保护性支架。⑤观察课文中的插图，了解“贝”的变化，指生朗读第1自然段的第二句话。你知道“贝”字的由来了吗？(“贝”字就是根据贝壳的形状演变而来的。)(3)指导学生有感情地朗读第1自然段。(三)引导朗读，感悟第2自然段。1．指生朗读第2自然段，其他同学边听边想：这段共有几句话？分别讲了什么内容？2．学生汇报交流，教师相机指导。(1)在学生朗读并汇报第一句话的内容后出示词语“漂亮、珍贵、饰品”。①指生开火车朗读词语。②出示各种各样的漂亮贝壳图片。③欣赏后指导学生用“漂亮”说句话。④指导学生区别“漂”与“飘”，识记“漂”字。⑤出示各种贝壳制成的饰品，相机指导学生理解“饰品”的意思。相机识记生字“饰”。⑥指导学生有感情地朗读第一句话。(2)在学生朗读并汇报第二句话的内容后出示词语“随身携带、容易、损坏、钱币”。①指生认读词语。②指导学生看看自己身上都带了什么，理解词语“随身携带”，相机识记生字“随”。③教师分别拿一张纸币和一个贝壳，让学生造句，要用上“容易、损坏、钱币”等词语。④相机识记生字“易、损、币”。⑤指导学生有感情地朗读第二句话。(3)在学生朗读并汇报第三句话的内容后出示汉字“赚、赔、购、贫”。①指生朗读汉字并组词。②导学：这几个汉字有什么共同特点？③你还知道哪些带贝字旁的字？④出示课后习题“看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关”。⑤指导学生有感情地朗读第三句话。(4)指生分句朗读第2自然段。设计意图：本环节设计将识字与学文有机结合，重点指导学生用结合图片、联系生活实际等方法来理解词语“甲骨文、随身携带、饰品”；结合对甲骨文词义的理解，借助汉字演变识记生字“甲、骨、贝”等，体现了学习方法和识字方法的多样化。三、巩固练习，指导书写1．出示书后词语，学生开火车领读。2．出示要求会写的生字：贝壳甲骨钱币与财关(1)学生朗读生字并组词。(2)明确本节课重点指导的四个字：壳骨钱财3．重点指导。钱、财：(1)这两个字都是左右结构的字。两个字中的“撇”都要写得短小舒展，“点”的运笔要由轻到重。(2)教师范写，学生临摹感悟。(3)同桌间交流反馈，根据反馈结果，再临摹。壳：(1)上面是“士”不是“土”，最后一笔横折弯钩要写得圆润有力。(2)教师范写，学生临摹感悟。(3)同桌间交流反馈，根据反馈结果，再临摹。骨：(1)同桌间观察这个字的书写特点，尝试书写。(2)交流反馈，根据反馈结果，再临摹。4．通过实物投影，让学生评价展示的写字作业，说说自己的建议。设计意图：写字指导是低年级的重要环节。教师的范写，及时展评反馈，表扬优点，指出不足，这都是对学生写字的引导。五、布置作业，拓展延伸1．总结全文。汉字是美妙的，有趣的，灵动的。希望同学们课后搜集有关汉字的故事，领略中国汉字的美妙神奇。2．布置作业。(1)搜集有关汉字的故事。(2)把“贝”的故事讲给你身边的人听。设计意图：学语文是为了用语文。将课堂学习的收获与喜欢的人分享既是幸福也是对所学的积淀，而课外搜集汉字故事更是激发学生学习汉字的兴趣。板书设计“贝”的故事字的起源特点：漂亮珍贵饰品用途：钱币偏旁

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电工基础教案第一章直流电路第一节直流电路的基本概念一、电路的组成：由电源、负载、开关和导线等按照一定的方式连接起来的闭合回路，称为电路。SER1、电源：在电路中提供电能的，如干电池，蓄电池，交直流发电机等。2、负载（用电器）：消耗能量的设备，如电灯、电炉和电动机等。3、开关：用来实现对电路进行控制和保护作用等。如：刀闸开关、熔断器等。4、导线；用来联接电路的，为电路提供通路的。在电路中起输送电能的作用。常用铜、铝等材料制作。二、电流1、电流：导体中自由电子在电场力的作用下作定向移动，形成电流。2、方向：通常，我们把正电荷定向移动的方向定为电流的方向，而电子移动的方向和电流的方向正好相反。3、电流的大小：在数值上等于单位时间内通过导体横截面的电量的多少。用符号I表示I=Q/t式中I——电流（A）；Q——电荷量（C）；t——时间（s）。4、电流的测量：常用电流表。注意：a、量称b、极性c、与被测电路串连。例一、P4如果3s内通过导体横截面的电量是12C，求通过导体的电流是多少？如果通过导体的电流是0.3A，那么3s内将有多少电量通过导体截面？解：公式I=Q/t三、电位、电压、电动势1、电位（V）：1）、电位：把正电荷在某点具有的能量，称为该点的电位。正电荷从高电位流向低电位；负电荷恰好相反2）、参考点：通常将大地作为参考点，且电位为零。3）、电位的正负：正电位——某点电位高于参考点的电位。 负电位——与正电位相反。 4）、不同的参考点，电位不同，即电位的大小与参考点有关。例：P6求：VA，VB，VCA3VB6VCA3VB6vC

2、电压1)、电压（U）：电路中某两点的电位差，叫做该两点间的电压。2）、方向：由高点位指向低电位。3）、单位：伏特（V）4）、测量：电压表注意：a、并列在被测电路中b、极性c、量称3、电动势（E）1）、电动势：电源正负极间存在电位差，导线中便存在着电场，自由电子在电场力的作用下，沿导线由负极移向正极，而电源力（非电场力）再把负电荷由正极送到负极，因而做功W’。电动势E=W’/qq——电荷量（C）2）、方向：由电源的负极经由内电路指向电源的正极。四、电阻1、电阻（R）：导体中的自由电子在运动过程中，自由电子间的碰撞及自由电子与原子间的碰撞，阻碍了电子的移动，称其为电阻。2、单位：欧姆（Ω）、KΩ、MΩ3、导体的电阻：R=ρL/Sρ——导体的材料（Ω.M）；L——导体的长度（M）；S——导体的界面（M2）。例2P12第二节欧姆定律一、部分电路的欧姆定律部分电路：电路中的一部分，叫做部分电路。IRU=RII=U/R例P14二、全电路欧姆定律SIEr－U+R全电路：由内电路和外电路组成的闭合回路的整体。全电路欧姆定律：I=E/(R+r)U=E-Ir注意两种特殊状态：1、开路2、短路第三节电阻的串联、并联和混联一、电阻的串联1、串联：各个电阻首尾相联，称为电阻的串联。R1R2

2、特点：1）、电流：相等。2）、总电压：等于各个电阻上分电压之和。3）、总电阻：等于各分电阻之和。R=R1+R2。4）、每个电阻上的电压与总电压之间的关系为：U1=(R1/R)UU2=(R2/R)U可见，每个电阻上分得的电压大小和电阻成正比。3、应用：1）、分压器2）、扩充电压表的量程。例12P23二、电阻的并联1、并联：各个电阻首首相联，尾尾相联。R1R2

2、特点：1）、并联支路两端电压相等2）、总电流：等于各个支路电流之和3）、总电阻：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和1/R=1/R1+1/R24）、每一个电阻上流过的电流和电阻成反比I1=(R/R1)I3、应用：1）、可获得小电阻（总电阻小于任何一个并联电阻）2）、电压相同的负载并列使用，互不影响3）、扩大电流表的量程三、电阻的混联：既有串联又有并联的连接方式叫做混联。P24第四节电功和电功率一、电功1、电功（电场力做的功）：电场力把电荷从一点移到另一点，对电荷所做的功，称为电功。2、大小：W=qu而q=It所以W=uIt对电阻电路U=RIW=I2Rt=U2/Rt其中w——功率，焦耳JI——电流，安培A；u——电压，伏特V。3、单位：国际单位焦耳（J），常用单位度（千瓦小时）1KW.h=3.6X106J二、电功率1、电功率：电场力在单位时间内所做的功2、大小：P=w/t=uiP——电功率，瓦特w。3、单位：W、KW注意：电器上通常标注的功率和电压，即为设备的额定功率和额定电压。三、焦耳—楞次定律电流通过导体会发热，Q=I2Rt例17例18第五节电容器一、电容器与电容1、电容器：任意两块非常接近的金属导体（极板），中间隔以绝缘介质（空气、云母和陶瓷等），形成一个电容器。2、电压与电量的关系：Q=CUC—电容器的电容量C=Q/U3、C的意义：在一定电压下，电容器储存电荷量的大小。C的单位：法拉（F）、微法（μF），皮法（μμF）1F=106μF=1012PF二、电容器的种类：P36见图 三、电容器的串联和并联1、串联：1）、电容器的串联：两个或两个以上的电容器依次首尾相联。C1C2

2）、串联的特点：a、每个电容器上的电荷量都相等，等于等效电容上的电荷量，Q1=Q2=Qb、总电压等于各个电容上的电压之和。U=U1+U23）、等效电容：经过推导知：总电容的倒数等于各个电容的倒数和。1/C=1/C1+1/C22、电容器的并联1）、并联：多个电容器首首相联，尾尾相联。C1C22）、特点：a、电压相等b、总电荷量等于各电容电荷量之和，Q=Q1+Q2c、总电容等于各个并联电容之和，C=C1+C2

第二章磁与电磁第一节磁场的基本概念一、磁场和磁力线1、磁场：磁铁周围存在着一个肉眼看不见的特殊物质，这种物质称为磁场。2、磁力线：用来描述磁场中某点磁场的大小和方向的概念。1）、磁力线在磁铁外部总是丛N极出，S极入；在磁铁内部则相反。2）、磁场的大小用磁力线的疏密程度表示；磁场的方向即为磁力线在该点的切线方向。3）、磁力线是一些封闭的曲线。二、电流的磁场1、通电直导线的磁场是以通电直导线为中心的一组同心圆，方向满足右手螺旋定则，四个弯曲手指指向磁场方向，大拇指指向为电流的方向。

I例：P51学员判断2、通电线圈的磁场右手螺旋定则同时适合螺线管线圈，四个弯曲手指为电流的方向，大拇指方向线圈磁场的N极。

i例：P51学员判断三、磁场的基本物理量1、磁感应强度（B）：1)、作用：描述磁场中各点磁场强弱和方向的物理量。2）、大小：磁感应强度在数值上等于与磁场方向相垂直的单位长度的导体，通过单位电流时所受的作用力。匀强磁场中：F=BLIB=F/LI××I×××××××××××××××××××其中B——磁感应强度，T；L——导体的有效长度，M；F——导体所受的作用力，N。3）、单位：特斯拉（T）2、磁通磁通（Ф）：磁感应强度B与垂直与磁场方向的面积S的乘积。Ф=B×SB=Ф/S磁感应强度B（磁密）：单位面积上磁力线条数。3、磁场强度（H）：用来确定磁场和电流间关系的物理量。大小：H=IN/L1）、磁导率：表示磁场中媒介质的导磁性能的物理量。2）、真空的磁导率为ц0=4π×10-7亨利/米（H/M）3）、相对磁导率：任一媒介质磁导率ц与真空磁导率ц0的比值。цr=ц/ц04）、磁感应强度B与磁场强度H的关系B=цH第二节铁磁物质的磁化和分类（省略）媒介质的分类：根据цr的大小分为铁磁性物质和非铁磁性物质。非铁磁性物质：如空气、木材等。铁磁性物质：如铸铁、硅钢片等，可用来制作所有电磁设备铁芯。1）、磁场强度（H）：表示磁场性质的物理量。大小为磁场中某点的磁感应强度（B）与媒介质的磁导率（ц）的比值。H=B/ц一、铁磁性物质的磁化物质的磁化：本来不带磁性的物质，由于受磁场的作用而具有了磁性的现象（只有铁磁性物质才能被磁化）。原因：铁磁性物质有许多磁畴组成，每一个磁畴相当于一个小磁铁。在外磁场作用下，磁场会沿着磁场方向取向排列，形成附加磁场从而磁场显著增强有些铁磁性物质，在去掉外磁场后，磁畴的一部分或大部分仍保持取向一致，对外仍是显磁性，从而形成了永久性磁铁。应用：广泛使用在电子和电气设备中，如使变压器，电机在同容量下体积小，重量轻。1、磁化曲线：为了具体分析研究某种材料的导磁性能，用实验的方法测试磁感应强度B和磁场强度H的关系曲线。2、磁滞回线：铁质性物质经过多次磁化，退磁的循环，得到一个封闭对称于原点的闭合曲线。基本磁化曲线：铁磁性材料，在反复交变磁化中，可得到一系列大小不一的磁滞回线，连接各条对称的磁滞回线的顶点，得到一条曲线叫基本磁滞回线。剩磁和矫顽磁力越大的铁磁性物质，磁滞损耗就越大。铁磁性物质的分类根据磁滞回线形状：软磁性物质，硬磁性物质和矩磁性物质。1）、软磁性物质：磁滞回线窄而陡，包围面积小，损耗小，易磁化。2）、硬磁性物质：与软磁铁相反。3）、矩磁性物质：是一种具有矩形磁滞回线的铁磁性物质。第三节磁场对电流的作用一、通电导线在磁场中受力1、磁场对通电直导体的作用1）、实验过程：P65图2—182）、结果：通电导体在磁场中受力3）、力的方向：左手定则；力的大小：F=IBL(条件：电流与磁场垂直)4）、例：P66图2—202、磁场对载流线圈的作用1）、大小：F=IBS(条件：S平面与B间的夹角为零)2）、方向：由右手螺旋定则确定。3）、应用：电机及各种仪表的工作原理。二、通电导体间的相互作用两根并行的通电导体，那么一根导体就处在另一根导体的磁场中，电流在磁场中受力，因此，两导体间相互作用。1、若I1、I2同方向，则相吸；反之，相斥。2、力的大小：F=0.2I1I2L/a×10-6(N)3、应用：架空线路间的线间距以及短路的危害。第四节电磁感应一、电磁感应现象产生感生电动势的条件：1）、导体切割磁力线运动时，导体两端将产生感生电动势，若将导体连接成闭合回路，则有电流通过。2）、穿过任一回路内的磁通量发生变化时，闭合回路中产生感生电动势和感生电流。二、导体切割磁力线产生感生电势1、感生电动势的方向（发电）：右手定则。大拇指为导体运动的方向；四个手指为感生电动势的方向。2、感生电动势的大小：e=BLVSinαα—运动方向和B的夹角三、线圈磁通变化产生感应电动势1、楞次定律：当闭合回路中磁通量发生变化时，在回路中就有感生电动势产生。线圈中感应电流的方向，总是使它产生的磁场阻碍闭合回路中原来磁通量的变化，这个规律，称为楞次定律。方向：由右手定则确定。大小：e=-NdΦ/dt具体：1）、判断回路原磁场的方向和变化趋势。2）、感生电流的方向总是阻碍原磁通的变化。2、法拉第电磁感应定律楞次定律：给出了回路中磁通量变化时感生电势的方向法拉第电磁感应定律：计算感生电势的大小，e=-NdΦ/dt自感与互感一、自感现象与电感自感现象：由于线圈中本身电流的变化，在线圈中产生感生电动势的现象，所产生的感生电动势叫自感电动势。e=-Ldi/dt二、互感现象把两个线圈靠近，若在一个线圈中通有电流并产生磁通，此磁通不仅穿过本线圈，且有一部分磁通穿过另一线圈。互感现象：由相邻线圈中电流变化而引起感生电动势的现象。注意：同名端的意义——规定了同名端，就可以较方便的标出互感线圈的电流和互感电动势的参考方向。1、互感电动势的大小线圈1的电流i1在线圈2中产生的感生电动势为e12=-M12di2/dt线圈2的电流i2在线圈1中产生的感生电动势为e21=-M21di1/dt因M12=M21所以e12=-Mdi2/dte21=-Mdi1/dt2、互感电动势的方向与磁通的变化及线圈的绕向有关。在制造时，用符号“。”来表示线圈的绕向。这样，只要知道电流的方向和变化趋势，就会判断出感生电动势的方向。1）、举例：I增大，则4、5的绕向一致，均为正，即1、4、5为同名端。

123456可见：线圈只要绕向一致，其感生电动势的极性便是相同的，而与电流的变化无关。2）、同名端：把绕向一致，感生电势极性保持一致的线圈端子称为之。3）、判断方法：根据原线圈中外同电流的变化趋势，可知其自感电势的极性，再根据同名端，即可知其它线圈的极性。

第三章交流电路的基础知识第一节单相交流电一、交流电和直流电的区别1、一般指大小和方向都不随时间变化的电流（或电压）。2、交流电：按正弦规律变化的交流电。3、正弦交流电：大小和方向都随时间按正弦规律变化的交流电。二、正弦交流电势的产生：有交流发电机产生三、正弦交流电的概念1、特点：1）、瞬时性2）、周期性3）、规律性2、正弦量的三要素：正弦交流电的表达式为u=UmSin（ωt+φi）i=ImSin（ωt+φu）1）、最大值（振幅）Um、Im：正弦交流电上下变化的幅度，即可能达到的最大值。2）频率f：正弦交流电每秒钟变化的次数。角频率ω反应了相位角变化的快慢。ω=2π/T=2πf(rad/s)f=ω/2π（Hz）周期：正弦交流电每变化一次所需要的时间，T=1/f(s)3）初相位：相角在t=0时的角。它表示正弦波起点与原点间间隔的角度。3、正弦交流电的有效值1）、有效值：把交流电和直流电分别通入相同的电阻中，在相同的时间内，产生的热量相同，则把该直流电定义为此交流电的有效值。2）、关系为：I=IM/√2IM=√2I注意：各电工仪表所测量的值，设备名牌上所标柱的值，均为有效值。4、正弦交流电的表示法：解析法、图形法和相量法。1）、解析法：用正弦函数来表示正弦量的方法。u=UmSin（ωt+ψi）2)、图形法：把解析描绘成正弦曲线的方法。常用五点法。3）、相量法：将正弦交流电用有效植与初相角表示的形式。相量图：同频率的几个正弦量的相量可以画在同一图上，这样的图、称为相量图。例如：u=60Sin（ωt+60o）i=30Sin（ωt+30o）UI四、电阻、电感和电容在交、直流电路中的作用1、电阻在交、直流电路中的作用（电阻在直流电路中的作用已经讲过）iR若i=ImSin（ωt+φi）则u=RImSin（ωt+φi）Um=RIm电阻元件其电压和电流是同相位的2、纯电感电路（在直流中相当于短路）L若u=UmSin（ωt+φi）i=ImSin（ωt+φu）由u=Ldi/dt得U=IωLφu=φi+90o电感元件电压与电流的关系为：电压等于电流与角频率和电感系数的乘积；电压的相角超前电流相角90度。3、纯电容电路（在直流中相当于断路）C若u=UmSin（ωt+φi）i=ImSin（ωt+φu）由i=Ldu/dt得I=UωCφu=φi-90o电容元件电压与电流的关系为:电流等于电压与角频率和电容系数的乘积；电压的相角滞后电流相角90度4、电阻、电感串联在交流电路中的作用1）、电压间的关系RL端电压的大小为U=√UR2+UL2阻抗角的大小为φ=arctyωL/R串联电路的电压相量图为UULUR作用：大多数用电器，如日光灯、变压器、电动机等同时具有电阻和电感，且电阻和电感在结构上不能分离。因此，讨论电阻和电感的串联在实际上是有意义的。2）、电路的功率正弦交流电路的功率平均功率（有功功率）：P=UICOSφWCOSφ——功率因数无功功率：Q=UISINφVAR视在功率：S=UIVASQ且三者间满足功率三角形P第二节三相交流电一、三相交流电的产生1）、三相交流发电机产生的eA=EmSinωteB=EmSin（ωt-120o）eC=EmSin（ωt+120o）2)、相量图：ECEAEB二．三相电源和负载的的联接方式1．星形连接1）、星形连接：将发电机三相绕组的末端连接在一起，由另外三个端子引出三根端线的接线方式，称为星接。2）、线电压和相电压相量图为ECEA3）、量间的关系线电压=√3相电压；线电流=相电流2．三角形连接1）、三角形连接：将发电机三相绕组的首末端连接在一起，由节点处引出三根端线的接线方式，称为三角形接线。2）线电流和相电流间的相量图为

3）量间的关系线电压=相电压；线电流=√3相电流三．三相电路的功率1、平均功率（有功功率）：P=√3UICOSφWCOSφ——功率因数2、无功功率：Q=√3UISINφVAR3、视在功率：S=√3UIVA第四章晶体二极管、三极管整流电路第一节晶体二极管一、半导体的基础知识1、本征半导体：纯净的半导体半导体二极管构成：由两个PN结加上引出线和管壳制成，有两个极，一个正极（也叫阳极，由P端引出），一个负极（也叫阴极，由N端引出）。

分类：根据内部结够的不同，分为点接触型（用于开关管）和面接触型（用于整流）。2、特点：利用二极管的单向导电性1）、单相半波整流电路电压在正半轴时，二极管导通；电源电压在负半轴时，二极管截止。输出电压常用一个周期平均值来表示其大小为UL=0.45U2二极管承受的最大反向电压为：Uvm=√2U22）、单向全波整流电路UL=0.45U2ID=IL=0.45U2/RLUDMAX=3.14U23）、单向桥式整流电路四个二极管组成电桥形式，始终有两个二极管导通，两个二极管截止，因而输出电压为为单相全波脉冲电压，其平均值为最大反向截止电压为3、滤波电路作用：整流输出电压为脉冲电压，含有较大的交流成分，为得到平滑的直流电压和直流电流，须采用滤波电路。常用的滤波电路有；电容滤波电路，电感滤波电路极其组合滤波电路。三极管略

小学生课外活动设计方案小学生课外活动设计方案

/小学生课外活动设计方案小学生课外活动设计【活动意图】小学生一天中的大部分时间，除按照课程计划安排上课外，还有一部分时间由学生自由分配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围的一切事物感兴趣。但是想要满足学生的好奇心和求知欲，单靠课堂教学是不够的，这是因为传统课堂教学有局限性。因此，为了弥补传统课堂教学的局限性，我们应提倡开展积极的课外活动。随着时代的变迁，社会的发展，城市的扩大，人们的生活越来越城市化、信息化、网络化。因为远离农村，缺失玩伴，家长的呵护，造成儿童通过自己的体验而学习的机会急剧减少，从而剥夺了城市孩子享受大自然的权利。人是大自然之子，是大自然中孕育诞生的，人与大自然有着天然的联系。大自然不仅是人类赖以生存和发展不可缺少的物质环境，也是丰富人类精神世界的重要源泉。带孩子走进大自然，可以学习知识、培养能力，拓宽孩子的眼界，让他们保持一颗纯真的童心，获得一双发现美、创造美的眼睛，引导他们感受大自然的顽强生存、博大胸襟等生命现象。因此，我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的机会。【活动目标】（一）情感、态度、价值观1.通过一天的活动，帮助学生体验农家生活，获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验。2.感受大自然的丰富美感、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。3.认识到自然、社会、自我之间的内在联系，发展对自然、对社会、对自我的责任感。4.激发探究自然的好奇心和求知欲。5.培养吃苦耐劳的顽强意志，以及良好的心理素质。6.在活动中激发和培养学生的环保意识。（二）技术和能力1.让学生有一双发现美的眼睛，用相机拍下美好的瞬间，培养学生的观察能力。2.通过设计队标、队旗，制作农家食物，栽种植物等活动，提高学生的创造能力。3.学习种植物，包馄饨，制作南瓜饼，野炊等劳动，增强学生的动手实践能力。4.养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。5.增强自我保护意识。（三）知识1.了解本地地理风貌，感受家乡的美丽富饶。2.懂得庄稼播种、生长和收割的有关知识。３.懂得野炊的方法和注意点。【活动准备】1.**小学学生参加。2.邀请电视台工作人员随队采访、拍摄活动镜头。学校小记者、小摄像师也参加活动。3.每班聘请2名家长志愿者和1名阿姨，聘请一名校医随队。4.每班分成4个小组，选好组长，聘请辅导老师（辅导老师由班主任、年级主任或家长志愿者担任），设计好组标，打印并贴好小组标志。5.各学科老师根据活动安排，设计相关学科的一些综合实践问题，开展相关板块的活动。6.活动前准备制作队旗的布料、及时贴或彩笔、竹竿。7.联系好校车的接送工作。8.校方与所去地区当地人员做好准备工作。【注意事项】1.学生统一穿校服，佩带好红领巾，并每人带一件稍厚衣服御寒。2.班主任教育好学生活动中的一些注意事项，活动前培训随队老师和家长志愿者加强责任心，确保活动的质量和安全。3.活动期间听从组委会的安排，一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。【活动过程】（从学校出发去之前联系好的郊区农村7:20-8:00）（一）升旗仪式（时间安排：8：00—8：15）1.校长致辞2.老师代表发言3.学生代表发言（二）找朋友（时间安排：8：15--8：50）1.两校各自将学生分成16组，每组8人左右。2.分别将各组学生自己设计的小队标志，贴于每个学生后背。（整个活动中各组都要以各自的标记寻找辅导老师、活动区域、活动内容等。）3.播放《找朋友》的歌曲，随机分别围成两个大圆，共同做找朋友的游戏，直到最后按照队标各自找到所有队员。4.各辅导老师身上贴好各自负责的小组标志，带好用于制作队旗的材料。在指定的区域等待队员。当各队队长找齐各自组员以后，按由矮到高的顺序排好队伍，寻找与自己队员佩带相同标志的对员。各队在指定区域为自己小组设计队名、队旗，口号以及队歌。5.队名、队旗、口号、队歌设计完成后，由队长介绍自己小队的队名、队旗，小组同学齐喊口号、唱队歌。（三）农趣（时间安排：9：00--11：00）1.观看玉米的收获。（时间安排：9：00—9：30）。以小组为单位全校集中整队出发，带队老师具体负责各队纪律和安全。2.掰玉米（时间安排：9:30—10：30）。以小组为单位，准备好存放玉米的工具。体验收获的乐趣。（校方提前与农民联系，做好工作。）3.手工脱粒（时间安排：10：30--11：00），以小组为单位手工脱粒，记录一些数据，为“农田里的数学”作准备。（四）自己动手饭儿香(时间安排11：00--13：30)1.分组进行野炊。学校负责准备好材料，并放置在指定地点。各小组队员寻找各自标记，分工合作，进行快乐的野炊。2.邀请其他小组同学分享亲手制作的食物：馄饨、南瓜饼、玉米粥、玉米饼、红薯食物等。３.野炊结束，师生共同做好场地的清洁整理工作，教育学生保护环境。（回校）（五）栽种乐趣多（时间安排14:00-15:00）学校和学生共同准备种子和小植物，在校园内的种植区，师生共同体验种植的乐趣，亲近泥土，贴近自然。（六）畅所欲言（时间安排15:30-16:30）在操场里或者校园一角，师生一起对今天所见所闻抒发所感。互相交流心得。（分小组进行）【活动总结】

通信系统设计方案通信系统设计方案

/通信系统设计方案附件2第一部分：通信系统设计方案一、系统概述通信网络是一切信息传送的载体，它的设计好坏将直接影响到南海区一期智能交通管理系统的整体建设是否成功。因此，根据南海区智能交通系统一期建设特点，需要考虑采用当前先进的技术，建立整个系统的通信网络，以保证系统高速、稳定、安全的运行。目前，通信网络可以选择有线和无线两种。其中，无线通信又分为很多种，主要有超短波和微波，微波的传输受自然环境影响较大，如：山体、建筑物的遮拦，对微波都有影响。考虑到信息化技术的需要，在佛山市公安局南海分局交通警察大队指挥中心与下面17个中队的分中心及关键节点之间建立一条信息高速公路，将对南海区交通管理的信息化、智能化建设起到促进作用，不仅可以解决目前实时传送图像、实时控制信号等的问题，而且还可以提高整个南海区公安交通管理部门的办公自动化和辅助决策水平。为此，建议在大队指挥中心、中队队部及重要道口等关键节点之间采用光纤传输。平时可以用光纤通道作为主通信通道，传送数据、图像信息（实时图像）。同时，在未来建设中，可考虑采用无线网络作为备份网络，在光纤网出现故障时，作为数据、图像信息的备用通道。此次建设的无线系统主要是为移动警务系统服务，并有部分用作交通流信息检测系统。二、系统设计原则（一）网络的先进性在本方案的设计中，在不降低整个系统性能的基础上，尽可能地利用现有设备和通讯线路，降低网络建设的投资成本，组建先进、可靠、具有升级潜力的业务和办公自动化综合应用网络。总的指导思想是，以高水准、最优化的系统集成方案及一流的网络技术和设备，将南海区交通管理的通信网络建成一个性能先进的、安全的、可靠的、高效的智能化计算机网络系统。整个网络系统除具有技术先进性、安全可靠性、功能可扩展性及操作方便性之外，还需结合南海区智能交通系统规划与建设的实际情况，使整个网络系统具有合理的性能价格比。（二）网络的安全性南海智能交通管理系统一期工程的工作对信息安全性和保密性要求较高，网络信息系统应有较强的安全防卫机制。系统应提供多方式的安全保密措施，保证系统中数据的安全。公安部提出并组织制定了强制性国家标准《计算机信息安全保护等级划分准则》，此《准则》于1999年9月经国家质量技术监督局发布，并于2001年1月1日起实施。根据《准则》内容，本标准规定了计算机信息系统安全保护能力的五个等级，即：第一级：用户自主保护级；第二级：系统审计保护级；第三级：安全标记保护级；第四级：结构化保护级；第五级：访问验证保护级；在设计中必须保证网络系统达到第五级安全标准。实现此标准必须采用一系列的安全措施，如使用防火墙技术；采用分别布线以保证内外网的物理隔离；内部划分VLAN；安装入侵检测/防御系统和安全扫描系统；安装防病毒软件；对拨号用户采用回拨和认证系统等，以防止各种行为的网络入侵。另一方面网络信息系统在网络中会运行除监控业务以外的多种业务，需要考虑用VPN等技术保证各业务相互隔离，不会互相影响；并且由于视频业务对带宽要求比较高，对于网络的QoS质量保证也是非常重要的内容。（三）网络的可靠性和稳定性由于交通指挥系统对运行的可靠性和稳定性要求极高，一点小的差错就可能造成巨大的损失，所以要保证整个系统的绝对可靠和稳定运行。系统可靠的前提是硬件网络平台要保证极高的可靠性和稳定性。本规划方案主要从五个方面来解决这个问题：1、网络总体结构的规划要保证可靠和稳定。2、网络设备的选型要保证足够的可靠和稳定，采用机架式设备，提供双电源和双主控冗余。由于视频业务对于网络质量要求很高，所以在网络中需要进行Qos保障，防止出现其他业务占用带宽的情况。3、配置相应的安全防范设备。4、制定切实可行的管理制度。三、现有通信系统因为闯红灯违章抓拍系统的建设工作，目前南海区已经在部分路口与大队之间建立了光纤连接。另：现在佛山市公安局南海分局与交通警察大队之间有60芯的光纤进行连接。四、设计目标与功能需求（一）网络高速度交通警察大队与所辖区域的中队及路口之间采用光纤网络，能适应未来几年内各种多媒体应用发展的需求和交通管理业务的需求。（二）网络高可靠交通警察大队指挥中心、所辖区中队等重要网络节点采用设备冗余备份、网络线路冗余备份以及其他措施保证关键网络的高可靠性。（三）网络安全性考虑到南海智能交通管理系统一期工程的工作对信息安全性和保密性要求较高，网络信息系统应有较强的安全防卫机制。所以本系统需要从网络汇聚点（中队）开始就需要对于网络进行安全保障，比如防火墙、入侵检测/入侵防御、ACL等控制；而对于指挥中心考虑到与公安内网相连，需要在边界考虑安全隔离、安全检测等技术手段，业界主流路由器已经具有防火墙功能，但是考虑到对于路由器性能的影响，建议采用独立的防火墙板卡对于业务进行安全的控制，不影响路由器转发数据以及Qos的性能，并且这种方式比部署独立的盒式防火墙方式，可以减少单点故障，增加汇聚层到核心层的安全防护等级。（四）业务综合化网络的设计应考虑以后视频、语音等多媒体应用的需求，特别是交通监控视频数字化的网络传输问题。另外，道路交通视频、控制信号、数据传输网也必须实现业务综合化目标。本系统通信组网要求能够满足本系统建设的数据双向传输的需求，应能够满足实时图像信息的远程上传和对图像前端装置控制指令的实时下达需求。为提高系统通信的高可靠性，需要采用双信道备份方式，在网络化的远程数据通信协议支持下，能够具有信道状态自动检测功能，能够自动实现主备信道自动热切换。要求主备信道在网络化远程数据通信协议支持下，通信误码率均小于10-6，且能够实现远程诊断、远程维护、及远程数据下载等功能。本系统通信组网由于涉及到多种业务的应用，尤其是交通监控视频数据和语音数据，对于网络质量要求很高，需要通过QoS等功能进行多业务的网络带宽保障，避免出现其他业务出现抢占。除此之外，本系统以后会承载其他的语音、数据业务等，所以需要有更加精细化Qos能力和扩容能力。建议采用高性能的路由器进行组网。（五）通信带宽需求对于一个路口而言，通讯数据需求主要包括：上传数据：1、视频监控系统视频数据；2、信号控制系统检测器数据；3、电子警察抓拍图片数据；4、各类设备的实时状态监测数据；下传数据：各类系统的控制数据。在上下行数据中，对通信带宽需求最大的是视频监控系统的上传视频数据，以本次设计中采用的mepg4压缩方式考虑，每个监控点需要传输1路或2路高清视频，每路视频的编码带宽典型值6Mbps，每个监控点需要有效带宽至少8Mbps-14Mbps。根据与建设单位的沟通，认为需要至少20M的带宽。虽然一期目前有高清监控点大概为40多个，后期会扩展到300个高清监控点，所以从中队汇聚上来的指挥中心数据会超过1G的流量，所以大队和中队方面的设备考虑采用支持万兆端口的路由器设备，下行通过高密度光端口实现对于监控点的数据传输。（六）无线通信系统要利用成熟的移动通信技术，目前考虑使用CDMA技术通讯带宽达到2M以上，并有升级的空间；五、系统功能此次南海区智能交通管理系统一期通信系统的建设主要实现如下功能：（一）在交警大队和各个中队之间建立良好的通信网络。（二）为信号控制系统联网信号的传输提供通路。（三）为交通视频监控系统的视频及控制信号提供传输通道。（四）为闯红灯违章抓拍系统上传图片及视频提供传输通道；（五）为视频交通流检测器的数据上传及图像上传提供传输通道；（六）为未来路口交通管理设备增加预留通道。（七）为移动警务等移动系统的建设提供无线传输通道。（八）为不同业务的传输通道通过Qos进行带宽保障。（九）为中队等汇聚点进行有效的安全防护和检测。（十）为中队与指挥中心之间的链路进行冗余配置。六、有线通信系统设计综合考虑南海区智能交通管理系统一期工程建设，可以有两种有线通信组网方式，一是在大队与路口之间建立光纤直连；一是将相关路口先汇集到某中间端点，后连接到大队。由于目前基本确定南海区智能交通系统的通信系统不会有公安交通管理部门直接建设，而将采取租用已有通信运营商的线路的方式，因此，未来南海区智能交通系统的数据将需通过已有的通信运营商的线路进行传输，因此，在本次建设中，实现大队指挥中心与路口之间的光纤直连的方式基本不可能，而需要借助于现有的通信运营商的线路来完成数据通信。所以网络设计采用两层结构，在中队做接入层，部署具有多种QoS功能、防火墙功能的路由器设备，上行通过万兆双链路光纤连接到指挥中心的两台互为冗余备份路由器设备。（一）路口至大队的实现方式佛山市公安局南海分局交通警察大队智能交通管理系统的建设中，各路口将租用1芯裸光纤或一定的带宽首先连接到某个汇聚点（17个汇聚点），该汇聚点由本次中标人管理，随后再通过光纤连接到大队指挥中心。光纤线路安装维护界面一般按如下界定：1、路口到汇聚点图9-

SEQ图9-\*ARABIC

3

路口到汇聚点的连接2、汇聚点到大队段图9-

SEQ图9-\*ARABIC

4

汇聚点到大队段的连接（二）系统技术需求视频传输采用光纤为传输通道，在大队指挥中心、中队汇聚中心与交叉口或路段监控点分别配置光纤传输设备，实时监控各路口或路段运行情况，且可将运行情况进行视频录像，以供查询。技术需求：各路口点到大队中心采用≥2芯光纤，带宽为30M，预留远期50M的扩展；2、应能够传输数字视频、模拟视频及串口控制等多种控制信号，需要对于多种业务数据进行Qos进行带宽保障；3、路口到大队中心要有备用通道，即在主通道出现通信故障时，能够利用备用通道进行通信，且中队路由器设备上需要启用多种保障技术实现毫秒级的切换（比如BFD、OSPF），4、中队路由器向下接入监控编码器的端口不得少于24个，如有中队下属监控点超过24个可以根据需要配置不同端口数量，并且支持万兆上行，且路由器交换容量建议大于240Gbps，且包转发率大于48Mpps。5、大队中心采用两台高端万兆路由器，下联中队路由器，要比中队路由器高一等级。6、大队中心到中队中心根据需要建立千兆或万兆网络。通过≥2芯光纤连接。（三）安全性要求1、通信可靠性：路口到大队中心的通信要留有备用通道，在主通道出现通信故障时，能够利用备用通道进行通信；从技术上面需要通过多种路由技术保障在出现通信故障时，能够实现毫秒级的切换，避免数据的丢失。2、业务数据隔离：公安交通管理信息具有一定的保密性，因此，在传输过程中一方面需要做到南海区智能交通系统的传输数据与其他通过同一网络进行传输的其他部门数据实现隔离，不致产生相互攻击和数据干扰行为；另一方面需要在个中队中心汇聚点通过在路由器上开启防火墙功能进行接入设备的安全控制，将网络安全问题（病毒爆发）限制在本中队，避免扩展到全网，从而符合高安全等级（如公共安全专网）专网建设的高安全性要求。（四）其他技术要求1、测试要求：网络建设单位要根据实际情况进行相关损耗及时延等通信质量的测试，并提交测试报告，或者提供可以检测的详细数据指标要求及详细的通信质量验收标准（确定相关参数通过的标准值）。2、要对备用通道的技术方案、详细技术指标（如切换的时间长度、可用的带宽等）。七、无线通信系统（一）接入方式无线通信系统的访问方式包括直接访问和间接访问两种。1、直接访问方式移动应用所需的数据和应用均放在公安信息网内，移动终端要经过移动接入网和安全隔离设备后，方可进入公安信息网，利用公安信息网的信息和服务为移动民警提供服务。直接访问方式提供信息的新鲜度比较高，应用范围大，它直接获取公安信息网内的数据，通过移动终端采集到的业务数据也能够及时提交到公安信息网内数据库，但由于所有请求和结果都要通过中间的网络安全隔离设备转发，所以，对系统的响应性能有影响。2、间接访问方式移动应用所需的数据和应用均放在移动接入网内，公安信息移动应用系统直接利用移动接入网内的数据和应用为移动民警提供服务，移动接入网的数据和公安信息网内的数据通过数据同步机制保持一致。间接访问方式在信息反馈上不需要通过网络安全隔离设备，因此有较好的系统响应性能，但由于移动接入网内数据库和公安信息网内数据库之间是定时刷新、同步的，所以数据的新鲜度和应用范围受到影响。间接访问方式可以完成基于要素进行关联查询，实现一次输入即可查询所有关联结果，驾驶人、车辆信息分别同违法信息、黑名单信息进行关联，同时也可以提供与在逃人员信息进行关联，实现自动比对报警。考虑到安全性问题，移动警务系统访问采用直接访问方式。（二）技术需求1、实现移动警务与中心系统之间的实时信息交互，包括数据、图像及视频；2、实现实时上传检测器检测到的交通流信息，延迟小于10s；3、具有相应的无线通信的软硬件的安全防护设备与系统；4、带宽大于2M，并预留扩展的余地。（三）其他要求测试要求：网络建设单位要根据实际情况进行相关损耗及时延等通信质量的测试，并提交测试报告，或者提供可以检测的详细数据指标要求及详细的通信质量验收标准（确定相关参数通过的标准值）。（四）建设点位外场有线通讯建设点位为近300个，覆盖当前的信号控制路口、电子监控路口及新增的可变信息板等点位，在建设中逐期进行建设。目前高清点42个，还有标清点200多个。高清点总计预设监控数量统计

道路名

共需设监控点数（单位：个）

佛平路（军桥—永安立交）

10

南海大道（桂江立交—华阳桥）

5

G325（太平路口—五岔路口）

3

G321（漖表路口—大布社区路口）

15

广佛新干线（西环收费站—大浩湖路口）

9

总计

42

无线通信终端容量为200个，并预留未来扩充至500个的接口，覆盖点位包括微波信息采集点、移动警务终端等，在建设中逐期进行建设。具体现场通讯接口位置，需要由中标单位与外场施工单位进行协商确定，以满足外场建设的需求。第二部分：技术要求一、线路要求全网线路和设备由运营商提供，其中要求分为对于线路的要求和对于设备的要求：项目

要求

各路口点到中队线路以及带宽要求

2芯光纤，带宽为30M，预留远期50M的扩展

各中队到大队线路以及带宽要求

2芯光纤，带宽为1G，预留远期多千兆捆绑或万兆的扩展

端到端的时延

小于400ms

端到端的时延抖动

小于50ms

端到端通信的丢包率

小于1*10E-3

线路QoS要求

由于线路中不仅仅是一种数据，需要线路可以对于不同业务流进行Qos的保障，保障关键业务的带宽质量，在大队、中队需要采用路由器进行组网

线路冗余要求

路口到中队以及中队到大队要有备用通道，即在主通道出现通信故障时，能够利用备用通道进行通信，且中队路由器设备上需要启用多种保障技术实现毫秒级的切换（比如BFD、OSPF）

注：线路中由于不仅仅运行监控数据，还会传输数字视频、模拟视频以及串口控制等信号，以后可能会有其他的数据会运行在上面，视频等重要业务需要保障带宽质量。二、设备要求由于业务Qos要求，需要在中队做汇聚，采用每个中队一台路由器设备，视频编码器直接连到路由器，然后中队汇聚后上行到大队中心的路由器。（一）大队路由器技术要求项目

要求

设备数量要求

2台（大队冗余2台）

端口要求

千兆光接口大于24个（双下行中队）支持万兆光口的扩容（双下行连中队）

性能要求

交换容量大于等于240Gbps包转发率大于等于144Mpps

安全性要求

支持防火墙功能，高性能ACL,防范攻击避免病毒爆发等扩展到其他中队

QOS功能

支持流量监管：CAR限速，粒度可配；支持流量整形支持优先级Mark/Remark支持各种队列调度机制：FIFO、PQ、CQ、WFQ、CBWFQ支持拥塞避免算法：Tail-Drop、WRED支持LR速率限制

可靠性要求

双电源、双主控，支持BFD、OSPF等

（二）中队路由器技术要求项目

要求

设备数量要求

17台（每个中队一台）

端口要求

千兆光接口大于24个（下行连视频编解码）支持48个千兆光口的扩容（下行连视频编解码）支持万兆光口的扩容（双上行连大队中心）

性能要求

交换容量大于等于240Gbps包转发率大于等于48Mpps

安全性要求

支持防火墙功能，高性能ACL,防范攻击避免病毒爆发等扩展到其他中队或中心

QOS功能

支持流量监管：CAR限速，粒度可配；支持流量整形支持优先级Mark/Remark支持各种队列调度机制：FIFO、PQ、CQ、WFQ、CBWFQ支持拥塞避免算法：Tail-Drop、WRED支持LR速率限制

可靠性要求

双电源、双主控，支持BFD、OSPF等

第三部分：商务要求条款号

内容

1

完工期、交货方式及交货地点1）完工期：合同签订后50天内。2）交货方式：现场验收。3）交货地点：南海区

2

付款方式：1、合同签订后10个工作日内预付合同总额的20%；2、主要设备到货并验收合格后支付合同总额的30%；3、工程完工后支付合同总额的20%；4、验收合格后支付合同总额的20%；5、余款（合同总价的10%）在质保期内付清。

3

质量保证期：中标人提供自通过验收之日起3年内的维修保养服务。

4

维护保修要求：1、维保期内，所投设备的生产厂家需对所投设备提供现场维修服务，中标人不得对采购人收取任何额外的费用。2、★维保期内，中标人须提供7*24小时全天候无条件维保服务，故障响应时间为即时相应，接到故障通知后，中标人须4小时内到达用户现场，2小时内解决故障问题。如在开始维修后2小时内不能解决问题，须免费在24小时内用同样的品牌、规格或更高的设备更换到位。否则采购人将自行采取必要的措施，由此产生风险和费用应由中标人承担。3、免费培训：中标人免费在现场对采购方技术人员进行设备操作培训，保证使用方人员能够熟练掌握各种设备和软件等常规使用方法，以及小故障的判断与解决。4、投标人提供3年维保期过后的主要维修备件的价格及人工费用清单。

5

货物验收及安装调试验收：1、根据本项目实际情况，投标人需要根据自身情况确定投标方案，投标方案提供的所有设备均须满足采购文件中的技术要求。投标人所投线路服务、采购文件中未明确说明的问题均由中标人负责解决，并提供相应组网方案。2、在所有货物到达指定地点后五个工作日内，由采购人对货物的数量和质量进行初步验收后，对不符合要求的货物可立即要求退换；在采购人将所有的货物按招标文件要求和有关国际工业标准和国家标准进行检测验收后；发现有其他非故意的损坏或质量问题的由中标人立即予以更换，不得拒绝和延误。验收时中标人必须在现场，验收完毕后作出验收结果报告；验收及安装调试费用由中标人负责。

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其他：★（1）中标人须在规定时间内在广州或佛山地区内设有经工商部门注册的售后服务机构。（2）投标人应按设备清单中的线材数量进行报价，结算时以实际发生的线材数量结算。

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知识产权：所开发的软件及产品知识产权属甲乙双方所有。

第四部分：准入条件1、具有独立的法人资格,注册资金2000万元（含）人民币以上,工商部门允许的经营范围。2、具有省级或以上部门颁发的安防工程企业壹级资质；3、具有工信部（原信产部）颁发的计算机信息系统集成壹级资质。4、非联合体投标。

平面向量的线性运算平面向量的线性运算

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培养孩子终生学习力平面向量的线性运算教师姓名

李老师

学生姓名

年级

初三

上课时间

2014/05/18

10:00-12:00

学科

中考数学

课题名称

平面向量的线性运算(向量的分解_分向量)

教学目标

理解平面向量的分解规则（即分向量），掌握平面内任一向量都可以用两个不平行向量来表示的方法。

教学重难点

重点：掌握如何通过三角形法则和平行四边形法则将平面内任一向量用两个不平行向量表示。主要包含以下几点：1.向量加、减法的定义、运算（交换律、结合律）及其几何意义；2.实数与向量积的意义及运算律；3.通过三角形法则和平行四边形法则将平面内任一向量分解成两个不平行的向量；4.零向量、相等向量、相反向量、单位向量、共线向量（平行向量）、共起点向量、共终点向量的概念及理解；5.两个向量共线的等价条件及其运用；6.向量的模的概念及运用.难点：理解平面向量的分解的唯一性

知识精解1、向量的加法：如图3，已知非零向量A.b，在平面内任取一点A，作=a，=b，则向量叫做a与b的和，记作a+b，即a+b=+=。2、向量加法的三角形法则：首尾相接：第二个向量要以第一个向量的终点为起点，然后由第一个向量的起点指向第二个向量的终点的向量即为和向量，如上图3。（向量减法的三角形法则类似）3、向量加法的平行四边形法则：如图4，以同一点O为起点的两个已知向量a、b为邻边作平行四边形，则以O为起点的对角线就是a与b的和。我们把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则。（向量减法的平行四边形法则类似）4、向量的减法：5、相关概念：（1）零向量：性质：A、零向量的相反向量是零向量；B、零向量与任意向量都平行（2）单位向量：规定长度为1的向量（3）相等向量：（4）相反向量：方向相反，长度相等（5）共起点向量：（6）共终点向量：（7）共线向量（平行向量）：如果a（a≠0）与b共线，那么有且只有一个实数λ，使得b=λa。6、实数与向量的积：实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，它的长度与方向规定如下：(1)|λa|=|λ||a|；(2)当λ＞0时，λa的方向与a的方向相同；当λ＜0时，λa的方向与a的方向相反。实数与向量的积的运算律：设λ、μ为实数，那么(1)λ(μa)=(λμ)a;(2)(λ+μ)a=λa+μa;(3)λ(a+b)=λa+λb.

7、向量的模：向量的长度8、向量的分解：（用到的知识点包括平行四边形法则和三角形法则，实数与向量的积，共线向量，模）例1.已知向量，和，求作：（1）向量分别在，方向上的分向量。（2）向量分别在，方向上的分向量。例2.已知：平行四边形ABCD，点E,F在边AB上，AE=EF=FB.点P是边AD的中点，直线EG，FH都与AD平行，分别交DC于点G，H。直线PQ与AB平行，分别交EG，FH，BC与点O，M，Q，设=,=。分别求，，关于，的分解式。例3、在三角形ABC中，已知=，=，G是重心，请写出关于，的分解式。9、运算法则：（1）交换律：如图5，作=a，=b，以AB.AD为邻边作ABCD，则=b，=a。因为=+=a+b，=+=b+a，所以a+b=b+a。（2）结合律：如图6，因为=+=(+)+=(a+b)+c，=+=+(+)=a+(b+c)，所以(a+b)+c=a+(b+c)。经典例题1、化简：(1)+(2)++(3)++++2、已知正方形ABCD的边长为1，=a，=c，=b，则|a+b+c|为()。A.0B.3C.D.23、设a=(+)+(+)，b是任一非零向量，则下列结论中正确的为()。①a∥b；②a+b=a；③a+b=b；④|a+b|＜|a|+|b|；⑤|a+b|=|a|+|b|。A.①②B.①③C.①③⑤D.③④⑤4、如图7，D、E、F分别是△ABC的边、、的中点，则-等于()。A.B.C.D.5、下列式子中不能化简为的是()。A.(+)+B.(+)+(+)C.D.-+6、设两非零向量e1、e2不共线，且ke1+e2与e1+ke2共线，则k的值为()。A.1B.-1C.±1D.07、如图17所示，已知正方体ABCD—A1B1C1D1，设=a，=b，=c，则=________。(用a、b、c表示)8、平行四边形中，对角线交于点，设（1）用的线性组合表示；（2）用的线性组合表示9、在梯形中，，设（1）用的线性组合表示求；（2）用的线性组合表示求课堂练习1、已知△ABC的重心为G，O为坐标原点，=a，=b，=c，求证：=(a+b+c)2、在△ABC，=，EF∥BC，EF交AC于F，设=a，=b，则用a、b表示的形式是=________。3、下面给出四个命题：对于实数和向量、恒有：对于实数、和向量，恒有若，则有若，则其中正确命题的个数是（）（A）1（B）2（C）3（D）44、若a与b的方向相反，且，则a+b的方向与a的方向；此时．5、已知D、E、F分别是△ABC的边BC、CA、AB的中点，且，，，则下列各式：①；②；③；④ ．其中正确的等式的序号为（）6、在中，，M为BC的中点，则_______。（用表示）

7、如图，在⊿中，分别是的中点，交于点，设（１）分别用向量、表示（２）用向量的线性组合表示课后作业1、