生物与环境22教学内容

生物与环境22分析图片资料：浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼思考:1、这些生物各生活在什么样的环境中？2、这些生物的生存各需要什么条件？3、浮萍和仙人掌，蚯蚓和小鱼的生存条件有什么异同？4、如果把蚯蚓和小鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？5、污染鱼的水质，减少水中鱼的饵料，对鱼的生存会有什么影响？浮萍仙人掌生活在水里生活在干旱沙漠地带阳光、水营养物质（无机盐）空气（二氧化碳和氧气）适宜的温度和一定的生存空间共同的生存条件如果把生活的环境对换，它们都不能活下去。生活在潮湿的土壤生活在水里阳光、水营养物质（食物）空气（氧气）适宜的温度和一定的生存空间共同的生存条件如果把生活的环境对换，它们都不能活下去。蚯蚓鱼污染鱼的水质，或减少水中鱼的饵料，鱼也很难活下去。不同点它们生存的地点不一样，还有对水的需要量不相同。营养物质阳光空气水还有适宜的温度一定的生存空间。总结：这些生物的生活都需要一、环境的含义环境不仅是生物生存的地点，更重要的是指存在于生物周围影响生物生活的各种因素。二、环境中的生态因素生态因素非生物因素生物因素环境中影响生物生活的因素叫做生态因素阳光空气温度水分土壤——影响某种生物生活的其他生物请同学们观察图，以小麦为例，辨认它所处环境的生物和非生物因素非生物因素——阳光空气、温度、水分、土壤等。生物因素——人、鼠、蚜虫、杂草、微生物等思考：生物因素中，哪些对小麦是有益的哪些是有害的，哪些是中性的？

生物因素对生物的影响例如：生物之间的

互助（合作）关系捕食关系竞争关系寄生关系

自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。种内互助同种生物互相帮助、分工合作——社会性昆虫蜜蜂分工、合作繁衍家族观察下列图片，用语言描述各生物之间的关系蚂蚁合作搬运食物种内互助成群聚集在一起——有利于御敌和捕食一种生物以另一种生物为食物捕食捕食寄生一只倒霉的大肠杆菌遇了细菌病毒菟丝子从大豆体内吸收营养竞争牛与牛之间、牛与羊之间共同争夺牧草。三、生物与环境的相互关系生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。（一）、生物对环境的适应海洋中几种脊椎动物在形体上的适应水鸟体似平底船，趾间有蹼，喙扁而阔，边缘有锯齿，适于水中游水和取食。鹰的喙和爪都很尖利，有利于捕食其他动物肉食动物与草食动物牙齿的比较肉食动物有尖锐的牙齿，有利于捕食其他动物仙人掌生活在干旱沙漠地带，它们的叶变成刺，茎很肥大，含有叶绿素，既能进行光合作用，又能储存水分，以适应沙漠干旱缺水的环境。很多生物在外形上都具有明显的适应特征。如保护色、警戒色、拟态等。保护色——动物的体色与环境色彩相似拟态——生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似。警戒色——某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。体色与环境色彩一致草原兔保护色雪地兔体色随环境变化而变化变色龙保护色雷鸟体色随环境变化而变化比目鱼警戒色瓢虫体表的斑点蝮蛇体表的斑纹沙漠竹节虫拟态形状像竹节或树枝枯叶蝶拟态模样像干枯的叶子（二）、生物对环境的影响生物在适应环境的同时，它的生命活动也将影响着环境。在沙地上栽种植物，可以防风固沙蚯蚓以腐烂的植物和泥土为食，适应土壤这种环境的生活；蚯蚓的活动影响土壤的通气和吸水能力，可以让土壤变得疏松，蚯蚓排出的粪便可以增加土壤的肥力，有利于农作物的生长，所以蚯蚓的生活又影响了它的生存环境。陆生植物的蒸腾作用，是对陆地生活的一种适应，但同时，植物在进行蒸腾作用的时候，把大量的水分散失到大气中，就增加了空气的湿度