选修课-海因利希伯尔剖析知识分享

选修课——海因利希伯尔剖析

海因里希·伯尔出生于德国莱茵河畔一个笃信天主教的城市科隆。这一年正处一战期间，德国面临着战争造成的最大贫困与饥荒。伯尔的父亲维克多是一个木匠，母亲是维克多的第二任妻子，维克多第一任妻子因病去世后给他留下了3个女儿。这个小市民家庭信奉罗马天主教，从而排斥纳粹主义。父亲维克多从小就有一种反普鲁士的情绪，深刻地影响着伯尔。

1928年，伯尔11岁时，父亲维克多雇用了一个刚从监牢里出来的杀人犯。好奇的孩子们总是在吃饭或晚上坐在一块休息时问父亲：“你的杀人犯怎么样？他又杀了什么人了？”维克多对此很不高兴。一次他对孩子们说：“是的，他曾经是个杀人犯。但是如果再叫他凶手的话那太不公平了，因为他已经受到了应有的惩罚。现在他已重新做人，开始了新生活，我不能让他感觉到你们拿他开玩笑。如今他是一个孤独的人，你们再不能取笑他了。”这是一种宽宏的包容心理。后来被誉为“科隆好人”的作家伯尔正是用这种心境写出了一部部感人至深的优秀文学作品。

走进大师的世界

1924年至1928年，伯尔在天主教市民学校学习。

中学毕业后，曾在书店当学徒。1939年在科隆大学学习，不久即应召入伍，随军到过法国、波兰、罗马尼亚等国，增长了不少见识。二战结束后，曾在战俘集中营待了几个月。六年战争生活经历，成为伯尔早期创作的主要题材。战后除继续在科隆大学研究语言与文学外，还当过木匠和人口统计员，因此对下层人民的生活较为熟悉，并在许多作品中有所反映。他曾获得几十种国际国内颁发的文学奖，作品已被译成三十余种文字。

1970至1974年先后担任联邦德国和国际笔会主席。

他的创作主要取材于第二次世界大战，旨在探索战争给德国及其民族带来的种种灾难。作品基调灰暗、抑郁，主要人物形象大多是士兵。主要作品有中篇小说《火车正点》(1949)、长篇小说《亚当，你到过哪里?》(1951)和短篇小说集《流浪人，你若到斯巴……》(1950)等。成名作《火车正点》已成为联邦德国“战后文学”(即“废墟文学”)的代表作。五六十年代，伯尔创作进入一个新阶段，作品所反映的社会生活面更广阔，技巧也日趋姻熟。主要作品有长篇小说《……一声没吭》(1953)、《无主之家》(1954)、《九点半钟的台球》(1959)、《小丑之见》(1963)等。这些作品主要写西德战后“经济奇迹”中的小人物的种种遭遇，其中《小丑之见》被称为这一时期形成的“不顺从文学”的重要作品。第二次世界大战结束后的最初几年中，西德一些作家发表文学作品描述战争灾难给人们留下的一片瓦砾和心灵创伤，被称为“废墟文学”。战后的废墟文学主要反映战争生活的痛苦，内容几乎全部来自现实的生活。这些长篇小说或清算本民族最近那段悲剧的历史，或揭示资本主义商业经销机制对人的压抑，或描写民族分裂的不幸，具有强烈的现实感。20世纪50、60年代初，主要描写小人物在经济复苏过程中的痛苦挣扎的悲惨遭遇，表现他们彷徨苦闷，评论界称这些小说为“不顺从文学”。1971年发表的《以一个妇女为中心的群像》(《与一位女士的合影》),是伯尔全部创作的结晶，被诺贝尔奖评委会誉为“臻于顶峰”之作。《丧失了名誉的卡塔琳娜》（1974）的发表又引起了强烈反响。由此作家被公认为当代德国的歌德和国际文坛巨擘。沃克·施隆多夫于1975年根据他的小说改编拍摄了一部现实主义题材的影片。在当时这是一个真实的故事：一家名为《图片报》的报纸在警方的支持和配合下，把一个清白无辜的女人诬蔑成恐怖分子的同伙，败坏了她的声誉，迫使她最后拿起了武器以维护个人尊严和社会正义。施隆多夫沿用了小说的纪实手法，通过事件的全过程展现女主人公的不幸遭遇，真实揭露了联邦德国政府的残忍和刚愎自用，以及新闻媒体的无中生有、诽谤造谣的内幕。1985年7月，伯尔因病在艾费尔山区的朗根布依希住宅中去世。7月19日，伯尔葬礼那天，无数民众前往参加，还有很多政治家，其中包括联邦总统魏茨泽克。魏茨泽克在给伯尔妻子安妮玛丽的哀悼与慰问信中写道：“海因里希·伯尔走了，和他一起离开的还有我们伟大的德国文学。他是崇尚和支持自由的，常让一些人感到不舒服。他又是爱好争论的，由此激起人们的反响，同时也引起人们对他的敬爱。我们将怀念他勇敢、热诚、清醒和总是敦促的声音。”一些外国报纸更是评论道“他把德国人的灵魂从俾斯麦和希特勒的阴影里解救出来。”在桥边【德国】伯尔

请同学们快速阅读全文，用一两句话概括小说最主要的情节内容。他们让我数在一座新桥上走过的人,我每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了。整体感知概括情节

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情节是一系列具有前因后果的事件的展开，这些事件展开的过程就是它的运行过程。在情节的运行方式中，整体上遵循着一个基本模式：发生（开端）——发展——高潮——结局。开端发展高潮结局“我”在桥边数人数暗恋过桥姑娘逃过突击检查数马车，交鸿运请大家根据小说的情节运行流程划分层次，并用简洁的语言概括每一个部分的内容。

请画出《在桥边》的情节发展的曲线图无聊因姑娘的出现而心情娱悦要来检查而紧张被调去数马，获得与姑娘接触的机会有波澜摇摆发展曲折发展“我”每天的工作是做在那里数过桥的人数，一个、两个、三个、四个……这样的工作给我们一种怎样的感觉？重点赏析

枯燥、单调、乏味。

请你数一下这里一共有几只猎豹？够单调无趣乏味吧？那你知道一只猎豹身上有多少个斑点吗？“我”的故意“乱数”出于什么原因?对乏味生活的不满和反抗“我的心爱的姑娘”对我来说是一个非常重要的人物，为什么“我”会把这么重要的一个人漏数了呢？“我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转换到未来完成式中去；我这个可爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。”

假若另换一位可爱的姑娘,“我”是否会“漏数”?会。那个“可爱的姑娘”代表“我”心中美好的事物,是我的精神寄托,并不代表我的现实追求,所以不具有特殊的固定性。换另一个可爱的人,甚至动物,“我”也会这么做。

这样“漏数”有意义吗?“漏数”并不能改变现实什么,但它表现着对美好事物的维护、坚守,表现着一种精神追求。小说主题讽刺战后德国政府的官僚主义作风。讽刺战后的德国政府只注重物质上取得的成就，而忽视了人的心灵、人的精神的社会现实。对人的存在价值和生存意义的关注对缺乏精神关怀的社会现实的思考

不仅在伯尔的小说中会出现这种重物质轻精神的现象，在现实生活中也有很多类似情况的发生。请你联系实际说说生活中的这种现象？空巢老人留守儿童等13岁女孩的人生选择题一边是大上海身价过亿的生母，一边是皖北农村贫困的养父，一边是千万别墅一边是土墙草屋，13岁的惠惠选择回到养父身边。“大上海好，还是怀远农村好？”记者问惠惠。“上海好。”“那你愿意再次去上海吗？”“我舍不得离开爸爸(养父)。”“你最终选留下来，是舍不得离开养育你的父亲吗？”惠惠：是的，我也喜欢与弟弟妹妹在一起。弟弟几个月大时，妈妈就走了，是我把他抱大的，我离不开他。他每天跟在我后面，喊我姐姐，我很开心。“除了这个原因，你放弃大上海那么优越的条件，还有其他因素吗？”惠惠：“在上海，每天回到家，连个说话的人都没有，只能窝在屋子里。而在老家，地界很开阔，有伙伴们玩，我喜欢与她们在旷野中自由地奔跑。”

在纷繁复杂、追求利益的现代社会，人们太重视物质上的追求和满足，而忽视了精神的充实和探索。很多人舍得给自己的父母花钱买很多高档物品，却舍不得每天陪父母聊聊天；很多父母整天忙于挣钱，却没时间陪自己的孩子好好谈谈心。在这个社会，很多人认为物质上的满足就是最大的幸福，给人物质上的帮助就是最大的帮助。孰不知，真正的幸福与物质无关，真正的幸福也绝不仅仅是物质上的满足。相反有时失意时的一句鼓励，痛