六 经 辨 证教学提纲

六经辨证计算机网络技术前三章习题计算机网络技术前三章习题

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计算机网络技术前三章习题第1章概述一、填空题1、网络协议的三个要素是（）、（）和（）。2、相对于OSI/ISO七层网络结构参考模型，TCP/IP协议没有定义（）和（）。3、衡量网络性能的两个主要指标为（）和（）。4、TCP/IP模型分为四层，它们是()、()、()、()。5、计算机网络的体系结构模型中，最有影响的有()和()。6、计算机网络按距离划分可以分为()，局域网和()和个人区域网。7、在分层结构中，从第一层到第三层数据传送的单位分别是()、()、()。8、OSI体系结构的可分为物理层、()、()、()、会话层、()、和应用层。9、计算机网络采用()交换技术，而传统电话网络则采用()交换技术。10、在网络上进行通信的双方必须遵守事先约定好的规则，这个规则称为()。11、利用电话拨号连接Internet过程中所不可缺少的一个非常重要的硬件设备是()。12、报文从网络的一端传送到另一端所需的时间叫时延，网络中时延主要由传播时延、()、()和（）。13、在OSI的不同层次中，所传输的数据形式是不同的，物理层所传的数据单位是（）数据链路层的数据单位是（）、网络层的数据单位是（）、运输层传输的数据单位是（）。14、国际标准化组织ISO提出的“开放系统互连参考模型(OSI)”有（）层。15、按交换方式来分类,计算机网络可分为（）、（）和（）。16、按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为（）、（）和（）。17、建立计算机网络的主要目的是：（）。18、所谓的“三网”指（）、（）和（）。19、计算机网络向用户提供的最重要的功能是（）和（）。20、Internet的前身是（）。21、因特网的拓扑结构从工作方式看可以划分为（）和（）两大块。22、网络边缘的通信方式通常分为（）和（）两大类。二、单选题1、不属于网络协议的组成要素应是哪一种：（）A、语义B、语法C、同步D、词汇2、数据从上到下封装的格式为：（）A、比特分组帧段数据B、数据段分组帧比特C、比特帧分组段数据D、数据分组段帧比特3、网络协议主要要素为（）。A、数据格式、编码、信号电平B、数据格式、控制信息、速度匹配C、语法、语义、同步D、编码、控制信息、同步4、Intranet技术主要由一系列的组件和技术构成，Intranet的网络协议核心是（）。A、ISP/SPXB、PPPC、TCP/IPD、SLIP5、通过电话网实现数据交换，采用的是：（）。A、电路交换B、报文交换C、数据报业务服务D、虚电路业务服务6、OSI代表（）。A、OrganizationforStandardsInstituteB、OrganizationforInternetStandardsC、OpenStandardsInstituteD、OpenSystemsInterconnection7、RFC文档是下面哪一个标准的工作文件（）。A、ISOB、ITUC、IETFD、IEEE8、OSI参考模型是由下列选项中哪个组织提出：（）。A、IEEEB、美国国家标准局（ANSI）C、EIA/TIAD、ISO9、在七十年代末，国际标准化组织ISO提出了开放系统互连参考模型。协议分层大大简化了网络协议的复杂性，在OSI7层模型中，网络层的功能主要是（）。A、在信道上传输原始的比特流B、加强物理层数据传输原始比特流的功能并且进行流量调控C、?确定数据包从源端到目的端如何选择路由D、确保到达对方的各段信息正确无误10、网络中术语（）指网络设备用于交换信息的系列规则和约定术语。A、RFCB、IETFC、ProtocolsD、Standards11、?数据交换技术不包括()。A、电路交换(Circuitswitching)B、报文交换(Messageswitching)C、分组交换(Packetswitching)D、文件交换(Fileswitching)12、?能正确描述了数据封装的过程的是（）。A、数据段->数据包->数据帧->数据流->数据B、数据流->数据段->数据包->数据帧->数据C、数据->数据包->数据段->数据帧->数据流D、数据->数据段->数据包->数据帧->数据流13、?在OSI协议模型中，可以完成加密功能的是（）。A、物理层B、传输层C、会话层D、表示层14、ISO提出OSI的关键是（）。A、?网络互联B、?网络分层C、七层模型D、制定标准15、?OSI参考模型按顺序有哪些层（）。A、应用层、传输层、网络层、物理层B、应用层、表示层、会话层、网络层、传输层、数据链路层、物理层C、应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层D、应用层、会话层、传输层、物理层16、在OSI模型中，第N层和其上的N+1层的关系是（）。A、N层为N+1层服务B、N+1层将从N层接收的信息增加了一个头C、N层利用N+1层提供的服务D、N层对N+1层没有任何作用17、TCP／IP的分层结构中不包含（）。A、网络接口层B、会话层C、应用层D、传输层18、Internet是由（）发展而来的。A、局域网B、ARPANETC、标准网D、WAN三、判断题1、电路交换是计算机网络最为有效的灵活方便的数据通信方式。（）2、世界是最大的计算机网络是因特网。（）3、客户是服务提供方，服务器是服务请求方。（）4、报文交换也是基于存储转发原理的。（）5、协议是水平的，服务是垂直的。（）6、分层思想中各层之间功能可以是交叠的。（）四、简答题1、什么是网络协议？它在网络中的作用是什么？2、服务和协议的概念及其相互之间的关系。3、带宽4、TCP/IP协议5、计算机网络6、网络体系结构第2章物理层一、填空题1、根据信号在信道上的传输方向，把数据通信方式分为（）、（）和（）。2、物理层协议定义了硬件接口的一系列标准归结起来有四个特性：（）、（）、（）和（）。3、信噪比为30dB，带宽为4KHz的随机噪声信道的最大数据传输速率为（）。4、在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，使用（）接口，UTP电缆的长度不能大于（）米。5、多路复用技术主要包括频分多路复用技术和（）技术两种。6、在采用电信号表达数据的系统中，数据有数字数据和（）两种。7、根据传输点模数的不同，光纤可分为（）和（）光纤。8、Modem的作用是：在计算机发送数据时，把计算机发出的数字信号（）成电话线能传输的模拟信号；而在计算机接收数据时，则把电话线上传来的模拟信号（）成计算机能接受的数字信号。9、在10BaseT：10代表（）；Base代表（），T代表（）。10、计算机网络中，常用的三种有线传输媒体是：（）、（）、（）。11、最常用信道复用技术有（）、（）和（）。12、局域网中常用的通信介质分为（）和（）两大类。13、信号调制常用的三种方法是：（）、（）和（）。14、双绞线可以分为（）和（）两类.15、传输媒体可以分为（）和（）两大类。16、OC-1的线路速率为（）。二、单选题1、采用全双工通信方式，通信双方信息交互的方式是（）。A、可以在两个方向上同时传输B、只能在一个方向上传输C、可以在两个方向上传输，但不能同时进行D、以上均不对2、对于带宽为6MHz的低通信道，若用8种不同的状态来表示数据，在不考虑热噪声的情况下，该信道每秒最多能传送的位数为（）。A、36×106B、18×106C、96×106D、48×1063、调制解调器（MODEM）的主要功能是（）。A、模拟信号的放大B、数字信号的整形C、模拟信号与数字信号的转换D、数字信号的编码4、在异步通信中，每个字符包含1位起始位、7位数据位、1位奇偶校验位和1位终止位，每秒钟传送100个字符，则有效数据速率为（）。A、500b/s B、600b/s C、700b/s D、800b/s5、在光纤通信标准中，OC-3的数据速率是（）。A、51Mb/s B、155Mb/s C、622Mb/s D、2488Mb/s6、E1信道的数据速率是（1），其中的每个话音信道的数据速率是（2）。（1）A、1.544Mb/s B、2.048Mb/s C、6.312Mb/s D、44.736Mb/s（2）A、56Kb/s B、64Kb/s C、128Kb/s D、2048Kb/s7、传送速率单位“b/s”代表的意义是（）。A、BytesperSecondB、BitsperSecondC、BaudperSecondD、BillionperSecond8、RS232-C是（）接口规范。A、物理层B、数据链路层C、网络层D、运输层9、假设模拟信号的最高频率为5MHz，采样频率必须大于（1），才能使得到的样本信号不失真，如果每个样本量化为256个等级，则传输的数据速率是（2）。（1）A、5MHz B、10MHz C、15MHz D、20MHz（2）A、10Mb/s B、50Mb/s C、80Mb/s D、100Mb/s10、在异步通信中，每个字符包含1位起始位、7位数据位、1位奇偶位和2位终止位，若每秒钟传送100个字符，采用4相位调制，则码元速率为（1），有效数据速率为（2）。（1）A、50波特 B、500波特 C、550波特 D、1100波特（2）A、500b/s B、700b/s C、770b/s D．1100b/s11、设信道带宽为4kHz，信噪比为30dB，按照香农定理，信道的最大数据速率约等于（）。A、10kb/s B、20kb/s C、30kb/s D、40kb/s12、设信道带宽为4kHz，采用4相调制技术，则信道支持的最大数据速率是（）。A、4kb/sB、8kb/s C、16kb/sD、32kb/s13、与多模光纤相比较，单模光纤具有（）等特点。A．较高的传输速率，较长的传输距离、较高的成本B．较低的传输速率，较短的传输距离、较高的成本C．较高的传输速率，较短的传输距离、较低的成本D．较低的传输速率，较长的传输距离、较低的成本14、下面4种编码方式中属于差分曼彻斯特编码的是（）。15、下图中12位曼彻斯特编码的信号波形表示的数据是（）。16、设信号的波特率为600Baud，采用幅度—相位复合调制技术，由4种幅度和8种相位组成16种码元，则信道的数据率为（）。A、600b/sB、2400b/sC、4800b/sD、9600b/s21、下图中画出曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码的波形图，实际传送的比特串为（）。A、0 1 1010011B、011110010C、100101100D、10000110117、10个9．6Kb／s的信道按时分多路复用在一条线路上传输，如果忽略控制开销，在同步TDM情况下，复用线路的带宽应该是（）；在统计TDM情况下，假定每个子信道具有30％的时间忙，复用线路的控制开销为10％，那么复用线路的带宽应该是（）。（1）A、32Kb／sB、64Kb／sC、72Kb／sD、96Kb／s（2）A、32Kb／sB、64Kb／sC、72Kb／sD、96Kb／s18、设信道的码元速率为300波特，采用4相DPSK调制，则信道的数据速率为（）b/s．A、300B、600C、800D、100019、以太网100BASE-TX标准规定的传输介质是（）。A、3类UTPB、5类UTPC、单模光纤D、多模光纤20、将双绞线制作成交叉线（一端按EIA/TIA568A线序，另一端按EIA/TIA568B线序），该双绞线连接的两个设备可为（）。A、网卡与网卡B、网卡与交换机C、网卡与集线器D、交换机的以太口与下一级交换机的UPLINK口21、10Base-T网络的电缆标准最大有效传输距离是（）。A、10米B、100米C、185米D、200米22、OSI参考模型的物理层中没有定义（）。A、硬件地址B、位传输C、电平D、物理接口23、PC机通过网卡连接到路由器的以太网口，两个接口之间应该使用的电缆是（）。A、交叉网线B、标准网线C、配置电缆D、备份电缆24、物理层的主要功能是（）。A、提供可靠的信息传送机制B、负责错误检测和信息的重发机制C、负责用户设备和网络端设备之间的物理和电气接口D、建立和清除两个传输实体之间网络范围的连接25、如果要将两计算机通过双绞线直接连接，正确的线序是（）。A、两计算机不能通过双绞线直接连接B、1-1、2-2、3-3、4-5、5-5、6-6、7-7、8-8C、1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8D、1-2、2-1、3-6、4-4、5-5、6-3、7-7、8-826、在以太网中，双绞线使用（）与其他设备连接起来。A、BNC接口B、?AUI接口C、RJ-45接口D、RJ-11接口27、各种网络主机设备需要使用具体的线缆连接，下列网络设备间的连接哪些是正确的？（）A、主机主机，直连B、主机交换机，交叉C、主机路由器，直连D、路由器路由器，直连E、交换机路由器，直连28、10M以太网有三种接口标准，其中10BASE-T采用()。A、双绞线B、粗同轴电缆C、细同轴电缆D、光纤29、10BASE-T的以太网最大传输距离可以达到（）。A、100MB、500MC、50MD、200M30．5类双绞线制作的交叉网线，下面哪一个图形描述的管脚对应关系正确（）。A、B、C、31、EIARS232一C是美国电子工业协会EIA制订的著名的物理层标准，简称RS232-C。RS232-C是（）之间的接口标准，是目前各国厂家广泛使用的国际标准。A、硬件B、软件C、DTE与DCED、DCE与DCE32、线路传输速率为9600bit/s，供8个用户使用，在统计时分复用方式下，每个用户的最高速率可以达到（）。A、1200bit/sB、2400bit/sC、4800bit/sD、9600bit/s33、在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（）。A、单工B、半双工C、全双工D、以上全不是34、设线路传输速率为9600bit/s,为4个用户共用，在异步时分复用（ATDM）下，每个用户的最高速率为：（）。A、9600bit/sB、4800bit/sC、2400bit/sD、1200bit/s35、下列那一项不是物理层的特性：（）。A、机械特性B、电气特性C、传输特性D、功能特性36、对一个四进制信号的波形，其波特率为1200波特/秒，则其比特率是：（）。A、600b/sB、1200b/sC、2400b/sD、4800b/s37、信噪比为30dB，带宽为4KHz的随机噪声信道的最大数据传输速率为：（）。A、40KbpsB、12KbpsC、120KbpsD、60Kbps38、共享时间和频率资源，采用不同的地址码来区分用户的多路复用技术为：（）。A、FDMB、TDMC、CDMAD、WDM39、E载波是ITU-T建议的传输标准，其中E3信道的数据速率大约是?（1）?Mb/s。贝尔系统T3信道的数据速率大约是?（2）?Mb/s。（1）A、64B、34C、8D、2（2）A、1.5B、6.3C、44D、27440、设信道带宽为3400HZ，采用PCM编码，采样周期为125μs，每个样本量化为128个等级，则信道的数据率为（）。A、10Kb/sB、16Kb/sC、56Kb/sD、64Kb/s41、设信道带宽为3000Hz，信噪比为30dB，则可达到的最大数据速率约为（）。A、30b/s??B、300b/s??C、3Kb/s??D、30Kb/s42、xDSL技术中，能提供上下行信道非对称传输的是（）。A．ADSL和HDSL??B．ADSL和VDSLC．SDSL和VDSL??D．SDSL和HDSL三、判断题1、双绞线是目前带宽最宽、信号转输衰减最小、搞干扰能力最强的一类传输介质。（）2、双绞线线对间相互绞和的目的是为了消除线对间的串扰。（）3、使用CATV上网必须安装CableModem。（）4、ADSL中文名称是非对称数字用户线。（）5、（）四、简答题1、半双工通信2、信道复用技术

第3章数据链路层一、填空题1、以太网交换机采用（）协议来避免逻辑上环路的形成。2、以太网交换机的数据转发常见方式可分为（）、（）2类.3、通常，一个有24个以太网端口的以太网交换机存在（）个冲突域，（）个广播域。4、快速以太网是由（）标准定义的。5、网桥分为透明网桥和（）两类。6、数据链路层使用的信道分为（）和（）两种类型。7、PPP协议由（）、（）和（）三部分组成。8、PPP协议在异步传输和同步传输时，分别采用（）和（）填充法来实现透明传输。9、IEEE802委员会把局域网的数据链路层分为（）和（）两个子层。10、常见的硬件地址为（）位。二、单选题1、在以太网中采用二进制指数退避算法来降低冲突的概率，如果某站点发送数据时发生了3次冲突，则它应该：（）。A、监听信道直至空闲B、退避1个时间片后再监听信道直至空闲C、从0至3中随机选择一个作为退避的时间片数，然后再监听信道直至空闲D、从0至7中随机选择一个作为退避的时间片数，然后再监听信道2、CSMA/CD协议在站点发送数据时，处于：（）。A、始终在侦听总线状态B、仅发送数据，然后等待确认C、不侦听总线活动D、定期侦听总线状态3、根据网桥的路径选择方法，可分为：（）。A、内部桥和外部桥B、本地网桥和远程网桥C、源路由网桥和透明网桥D、普通网桥和智能网桥4、从内部连接方式和工作原理上讲,可以看成"多端口网桥"的设备应是：（）。A、集线器B、二层交换机C、三层交换机D、路由器5、数据链路层数据传送的格式为（）。A、报文B、分组C、帧D、信息6、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（）。A、PANB、LANC、MAND、WAN7、以太网交换机一个端口在接收到数据帧时，如果没有在MAC地址表中查找到目的MAC地址，通常如何处理？（）A、把以太网帧复制到所有端口B、把以太网帧单点传送到特定端口C、把以太网帧发送到除本端口以外的所有端口D、丢弃该帧E、把以太网帧发送到一组特定的端口8、采用了（）的网络中，工作站在发送数据之前，要检查网络是否空闲，只有在网络不阻塞时，工作站才能发送数据。A、TCPB、IPC、ICMPD、CSMA/CD9、目前，我国应用最为广泛的LAN标准是基于（）的以太网标准。A、IEEE802.1B、IEEE802.2C、IEEE802.3D、IEEE802.510、目前网络设备的MAC地址由（）位二进制数字构成，IP地址由（）位二进制数字构成。A、48，16B?、64，32C?、48，32D?、48，48E?、64，4811、以太网中，是根据（）地址来区分不同的设备的A、IP地址B、MAC地址C、IPX地址D、LLC地址12、PPP验证成功后，将由Authenticate阶段转入什么阶段（）。A、DeadB、EstablishC、NetworkD、Terminate13、关于VLAN下面说法不正确的是（）。A、隔离广播域B、相互间通信要通过路由器C、可以限制网上的计算机互相访问的权限D、只能在同一个物理网络上的主机进行逻辑分组14、802协议族是由下面的那一个组织定义?()A、OSIB、EIAC、IEEED、ANSI15、网桥属于OSI模型的第（）层A、1B、2C、3D、416、局域网工作在OSI参考模型的（）。A、物理层和应用层B、物理层和数据链路层C、数据链路层和网络层D、数据链路层和表示层17、下列关于以太网的说法哪些是不正确的？（）A、千兆以太网具有自动协商功能，可以和百兆以太网自动适配速率B、快速以太网可以提供全双工通信，总带宽达到200兆C、千兆以太网只能提供全双工通信，并且不允许中继器互连千兆以太网D、千兆以太网采用5类双绞线互连长度不能超过100米18、在以太网中，是根据（）地址来区分不同的设备的。A、IP地址B、IPX地址C、LLC地址D、???MAC地址19、数据链路层如何找到本地网络上的主机（）。A、端口号B、硬件地址C、默认网关D、逻辑网络地址20、关于千兆以太网，以下说法正确的是（）。A、IEEE802.3ab定义了千兆以太网B、在同一冲突域中，千兆以太网不允许中继器的互连C、IEEE802.3z专门定义了千兆以太网在双绞线上的传输标准D、千兆以太网不支持网络速率的自适应21、下面关于CSMA/CD网络的叙述哪个是正确的（）。A、信号都是以广播方式发送的B、一个节点的数据发往最近的路由器，路由器将数据直接发到目的地C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话，信号是直接送往目的地D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络，并且每一个节点都接收并检验该数据22、交换机如何知道将帧转发到哪个端口（）。A、用MAC地址表B、用ARP地址表C、读取源ARP地址D、读取源MAC地址23、以太网交换机的每一个端口可以看做一个（）。A、冲突域B、广播域C、管理域D、阻塞域24、以下关于MAC地址的说法中不正确的是（）。A、MAC地址的一部分字节是各个厂家从IEEE得来的B、MAC地址一共有6个字节，他们从出厂时就被固化在网卡中C、MAC地址也称做物理地址，或通常所说的计算机的硬件地址D、?局域网中的计算机在判断所收到的广播帧是否为自己应该接收的方法是，判断帧的MAC地址是否与本机的硬件地址相同25、关于共享式以太网说法不正确的是（）。A、需要进行冲突检测B、仅能实现半双工流量控制C、利用CSMA/CD介质访问机制D、利用CSMA/CA介质访问机制26、快速以太网是由（）标准定义的。A、IEEE802.4B、IEEE802.3UC、IEEE802.1qD、IEEE802.3iE、IEEE802.1d27、下面选项中哪些不是数据链路层的主要功能：()。A、提供对物理层的控制B、差错控制C、流量控制D、决定传输报文的最佳路由28、LAN在基于广播的以太网中，所有的工作站都可以接收到发送到网上的（）。A、电信号B、比特流C、广播帧D、数据包29、采用CSMA/CD技术的以太网上的两台主机同时发送数据，产生碰撞时，主机应该做何处理？（）A、产生冲突的两台主机停止传输，在一个随机时间后再重新发送B、产生冲突的两台主机发送重定向信息，各自寻找一条空闲路径传输帧报文C、产生冲突的两台主机停止传输，同时启动计时器，15秒后重传数据D、主机发送错误信息，继续传输数据30、可以分割广播域的设备有（）。A、网桥B、中继器C、交换机D、路由器和具有VLAN功能的以太网交换机31、以太网交换机根据（）转发数据包。访问交换机的方式有多种，配置一台新的交换机时可以（）进行访问。在键入交换机命令时可使用缩写形式，在Switch#模式下，如果键入con，则表示（）。（1）A、IP地址B、MAC地址CLLC地址D、PORT地址（2）A、通过微机的串口连接交换机的控制台端口B、通过Telnet程序远程访问交换机C、通过浏览器访问指定IP地址的交换机D、通过运行SNMP协议的网管软件访问交换机（3）A、connectB、controlC、configureD、confirm32、在缺省配置的情况下，交换机的所有端口（）。连接在不同交换机上的，属于同一VLAN的数据帧必须通过（）传输。（1）A、处于直通状态 B、属于同一VLANC、属于不同VLAN D、地址都相同（2）A、服务器B、路由器C、Backbone链路D、Trunk链路33、在下图的网络配置中，总共有（1）个广播域，（2）个冲突域。（1）A、2B、3C、4D、5（2）A、2B、5C、6D、1034、若信息码字为11100011，生成多项式G（X）=X5+X4+X+1，则计算出的CRC校验码为（）。A、01101B、11010C、001101D、001101035、以太网中的帧属于（）协议数据单元。A、物理层B、数据链路层C、网络层D、应用层36、FTTx＋LAN接入网采用的传输介质为（）。A、同轴电缆B、光纤C、5类双绞线D、光纤和5类双绞线37、虚拟局域网中继协议（VTP）有三种工作模式，即服务器模式、客户机模式和透明模式，以下关于这3种工作模式的叙述中，不正确的是（）。A、在服务器模式可以设置VLAN信息B、在服务器模式下可以广播VLAN配置信息C、在客户机模式下不可以设置VLAN信息D、在透明模式下不可以设置VLAN信息38、IEE802.3ae10Gb/s以太网标准支持的工作模式是（）。A、全双工 B、半双工 C、单工 D、全双工和半双工39、下列（）设备可以隔离ARP广播帧。A、路由器B、网桥C、以太网交换机D、集线器40、某IP网络连接如下图所示，在这种配置下IP全局广播分组不能够通过的路径是（）。A、计算机P和计算机Q之间的路径B、计算机P和计算机S之间的路径C、计算机Q和计算机R之间的路径D、计算机S和计算机T之间的路径41、以太网的数据帧封装如下图所示，包含TCP段中的数据部分最长应该是（）字节。目的MAC地址

源MAC地址

协议类型

IP头

TCP头

数据

CRC

A、1434 B、1460 C、1480 D、150042、CDMA系统中使用的多路复用技术是（）。 A、时分多路 B、波分多路 C、码分多址 D、空分多址43、划分VLAN的方法有多种，这些方法中不包括（）。 A、根据端口划分 B、根据路由设备划分C、根据MAC地址划分 D、根据IP地址划分44、以太网交换机是按照（）进行转发的。A、MAC地址 B、IP地址 C、协议类型 D、端口号45、可以采用静态或动态方式来划分VLAN，下面属于静态划分的方法是（）。A、按端口划分B、按MAC地址划分C、按协议类型划分D、按逻辑地址划分46、在以太网中使用CRC校验码，其生成多项式是（）。A、G(X)=X16+X12+X5+1B、G(X)=X16+X15+X2+1C、G(X)=X16+X11+X3+X2+X+1D、G(X)=X32+X26+X23+X22+X16+X12+X11+X10+X8+X7+X5+X4+X3+X+147、下面哪个设备可以转发不同VLAN之间的通信？（）。A、二层交换机 B、三层交换机C、网络集线器 D、生成树网桥48、以太网协议中使用了二进制指数后退算法，这个算法的特点是（）。A、容易实现，工作效率高B、在轻负载下能提高网络的利用率C、在重负载下能有效分解冲突D、在任何情况下不会发生阻塞49、以下属于万兆以太网物理层标准的是（）。A、IEEE802.3u B、IEEE802.3aC、IEEE802.3e D、IEEE802.3ae50、E1载波把32个信道按（A）方式复用在一条2.048Mb/s的高速信道上，每条话音信道的数据速率是（）。（1）A、时分多路 B、空分多路C、波分多路 D、频分多路（2）A、56kb/s B、64kb/sC、128kb/s D、512kb/s51、采用CRC校验的生成多项式为G（x）=x16+x15+x2+1，它产生的校验码是（）位。A、2 B、4 C、16 D、3252、网桥是用于哪一层的设备（）。A、物理层B、数据链路层C、网络层D、高层53、FDM是（B）多路复用技术。A、时分B、频分C、波分D、码分54、各种网络在物理层互连时要求（）。A、数据传输率和链路协议都相同B、数据传输率相同，链路协议可不同C、数据传输率可不同，链路协议相同D、数据传输率和链路协议都可不同55、某一速率为100M的交换机有20个端口，则每个端口的传输速率为（）。A、100MB、10MC、5MD、2000M56、若信道的复用是以信息在一帧中的时间位置(时隙)来区分，不需要另外的信息头来标志信息的身分，则这种复用方式为（）。A、异步时分复用B、频分多路复用C、同步时分复用D、以上均不对57、各种网络在数据链路层互连时要求（）。A、数据传输率和链路协议都相同B、数据传输率相同，链路协议可不同C、数据传输率可不同，链路协议相同D、数据传输率和链路协议都可不同58、采用CRC进行差错校验，生成多项式为G(X)＝X4+X＋1，信息码字为10110，则计算出的CRC校验码是（）。A、0000 B、0100 C、0010 D、111159、某IP网络连接如下图所示，主机PC1发出一个全局广播消息，无法收到该广播消息的是（） 。A、PC2 B、PC3 C、PC4 D、PC560、使用（）协议远程配置交换机。A、Telnet B、FTP C、HTTP D、PPP61、通过交换机连接的一组工作站（）。A、组成一个冲突域，但不是一个广播域B、组成一个广播域，但不是一个冲突域C、既是一个冲突域，又是一个广播域D、既不是冲突域，也不是广播域62、利用交换机可以把网络划分成多个虚拟局域网（VLAN）。一般情况下，交换机默认的VLAN是（）。A、VLAN0 B、VLAN1 C、VLAN10 D、VLAN102463、关于IEEE802.3的CSMA/CD协议，下面结论中错误的是（）。A、CSMA/CD是一种解决访问冲突的协议B、CSMA/CD协议适用于所有802.3以太网C、在网络负载较小时，CSMA/CD协议的通信效率很高D、这种网络协议适合传输非实时数据64、虚拟局域网的技术基础是（）。A、双绞线技术B、光纤技术C、冲突检测技术D、局域网交换技术65、MAC地址通常存储在计算机的（）。A、内存中 B、网卡上C、硬盘上 D、高速缓冲区66、在以太网中，冲突（）。A、是由于介质访问控制方法的错误使用造成的B、是由于网络管理员的失误造成的C、是一种正常现象D、是一种不正常现象67、当数据在两个VLAN之间传输时需要哪种设备？（）。A、二层交换机 B、网桥C、路由器（或三层交换机）D、中继器68、曼彻斯特编码的特点是（1），它的编码效率是?（2）。（1）A、在“0”比特的前沿有电平翻转，在“1”比特的前沿没有电平翻转B、在“1”比特的前沿有电平翻转，在“0”比特的前沿没有电平翻转C、在每个比特的前沿有电平翻转D、在每个比特的中间有电平翻转（2）A、50%B、60%C、80%D、100%69、在快速以太网物理层标准中，使用两对5类无屏蔽双绞线的是（）。A、100BASE-TXB、100BASE-FXC、100BASE-T4D、100BASE-T270、集线器与交换机都是以太网的连接设备，这两者的区别是（21）。A．集线器的各个端口构成一个广播域，而交换机的端口不构成广播域B．集线器的各个端口构成一个冲突域，而交换机的端口不构成冲突域C．集线器不能识别IP地址，而交换机还可以识别IP地址D．集线器不能连接高速以太网，而交换机可以连接高速以太网三、判断题1、在CRC的多项式表示方法中，若M=110011，则多项式为M（x）=x5+x4+x+1。（）2、在CSMA/CD控制方法中，站点在发送完帧之后，再对冲突进行检测。（）3、两个虚拟局域网之间的通信必须在第三层（网络层）路由才能实现。（）4、局域网中一般采用“广播”传输方式；而广域网一般采用“存储-转发”方式。（）5、共享介质的总线型局域网中，多结点“冲突”是可以避免的。（）6、以太网中目前常用的是星型拓扑结构。（）四、简答题1、VLAN2、简述以太网交换机工作过程3、简述CSMA/CD介质访问控制方法的基本策略。4、交换机转发信息的方法有哪几种，分析其优缺点。5、给定“110010”比特流，分别画出其曼彻斯特、差分曼彻斯特三种编码形式的图形。6、画出1010011101的曼彻斯特码和差分曼彻斯特码波形.五、应用题2、已知待发送的数据M=1010001101，P(x)=x^5+x^4+x^2+1,试计算出冗余码R为多少？3、阅读以下说明，回答问题1～7，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】下图是在网络中划分VLAN的连接示意图。VLAN可以不考虑用户的物理位置，而根据功能、应用等因素将用户从逻辑上划分为一个个功能相对独立的工作组，每个用户主机都连接在支持VLAN的交换机端口上，并属于某个VLAN。【问题1】同一个VLAN中的成员可以形成一个广播域，从而实现何种功能?【问题2】在交换机中配置VLAN时，VLANl是否需要通过命令创建?为什么?【问题3】创建一个名字为v2的虚拟局域网的配置命令如下，请给出空白处的配置内容：Switch#（1）（进入VLAN配置模式）Switch(vlan)#（2）（创建v2并命名）Switch(vlan)#（3）（完成并退出）【问题4】使Switch1的千兆端口允许所有VLAN通过的配置命令如下，请给出空白处的配置内容：Switch1(config)#interfacegigabit0/1（进入千兆端口配置模式）Switch1(config-if)#switchport（4）witch1(config-if)#switchport（5）【问题5】若交换机Switch1和Switch2没有千兆端口，在图4-1中能否实现VLANTrunk的功能?若能，如何实现?【问题6】将Switch1的端口6划入v2的配置命令如下，请给出空白处的配置内容：Switch1(config)#InterfacefastEthernet0/6（进入端口6配置模式）Switch1(config-if)#switchport（6）Switch1(config-if)#switchport（7）【问题7】若网络用户的物理位置需要经常移动，应采用什么方式划分VLAN?

心理学分析影响自己社会化的因素心理学分析影响自己社会化的因素

/心理学分析影响自己社会化的因素分析影响自己社会化的因素一、社会化的定义社会化是指个体在与他人及社会的接触和互动中形成个性,学习社会经验,遵守社会规范,扮演社会角色,适应社会生活,由自然人转变为社会人的过程。影响自身社会化的显性因素家庭方面尽管我已离家住校,但与家庭的亲情关系千丝万缕,心理社会化依然受到家庭的影响。所以家庭因素依旧是一个极为重要的社会因素,是个体社会化的第一课堂。首先是父母处事态度、生活方式的影响。父母因血缘关系、权威及先入为主，影响着我的世界观、人生观的形成。团结和谐、相亲相爱的家庭氛围,往往使个体形成谦虚、礼貌、随和、诚恳、乐观、大方等良好的人格特征。反之,家庭成员之间如果经常吵闹、打骂,则易使个体形成粗暴、蛮横、孤僻、冷漠等不良的人格特征。其次是在感情生活上过度依恋子女的家长。不少家长把孩子主要是独生子女视为掌上明珠、家中的小太阳、幸福的结晶、希望的寄托者。对他们百般宠爱,万般迁就,从而容易使他们产生某些不良心理品质。再者是在经济上过于偏重子女。子女在经济上尚未独立,学费、生活费等还必须依赖家庭供给。有些家长对子女有求必应,缺乏正确的引导教育,容易使子女养成不良的习惯和心理。还有就是在培养目标上期望值过高。有些家长觉得自己错过了学习和成才的时机,就把希望寄托在孩子身上,望子成龙心切,因此,只要子女学习好,其它都可迁就。孩子面对父母望子成龙的目光,容易产生恐慌、焦虑、内疚等心理,惟恐学业不好,不能成才而无法面对父母。(二)学校方面大学是自身社会化的重要场所,其人才培养模式直接影响着我的心理社会化的进程和方向。自身个性化与社会化协调统一是高校教育的理想境界,但目前在教育过程中,往往比较注重强调社会取向、他人取向,不重视独特个性的发展,无视所处年龄阶段的身心特点,以超过年龄层次的行为标准来要求言行,从而导致心理过度社会化。当前,大多数高校偏重于专业教育,而忽视了大学生的心理健康教育。心理健康教育还没有作为一门必修课,尽管许多高校都设有“心理咨询中心”,但由于工作人员自身知识和能力的欠缺,很难及时有效地解决大学生出现的心理问题。(三)同辈方面同辈群体是我自身心理社会化的重要因素,同辈群体对心理的作用与家庭、学校、大众传媒相比,有其特殊性。主要表现在三个方面：一是群体归属感。即个体自觉地归属于所参加群体的一种情感。因为同辈群体在年龄和某些社会特征上具有相似性,成员自愿结合,自由平等。相对父母、老师而言,我更愿与同伴交流,并以为同伴所接受为荣,心理上容易产生满足感和归属感。二是群体认同感。即群体内的成员对事物的认知与评价具有一致性。即使群体认识是错误的,其成员也会保持一致,毫不怀疑。我具有高度的心理相容性,对同辈群体有较强烈的认同感,并时常进行直接的互动。三是群体支持感。当个体的行为符合群体规范和期待时,群体会赞扬和支持个体的行为。众多的相似性促成了大学生的相互理解,相互支持。同辈群体的思想行为表现,在很大程度上属从众现象。由于同辈群体为非正式群体,缺乏内在和外在的有效约束机制,一旦群体内部分成员发生越轨行为,很容易相互感染,产生从众行为,引发集体越轨。(四)文化方面文化覆盖面广,渗透性强,是影响自身心理社会化的重要因素,中国传统文化与现代文化相互交织在一起,对我的成长起着潜移默化的影响,主要表现在以下几个方面:一是中国传统文化塑造的民族性格容易诱发自身心理社会化障碍。我国是一个封建历史特别长的国家,封建大一统思想和自给自足的封闭型小农经济,形成了腼腆、含蓄、矜持的“内向型”民族性格,个体恪守“中庸之道”,遵循各种礼教,过度压抑个性。这种性格,固然有其优点,但也极易诱发心理疾患。二是不同价值观念的文化碰撞强烈冲击着大学生的心灵。随着西方文明的涌入、网络时代的到来,各种新事物、新思想、新潮流,给传统的、稳定的价值体系带来很大的冲击。社会文化价值观念的变化直接冲击着我的心理。知识经济的到来,复合型人才的高要求,使得我面对激烈的竞争,对前途充满迷茫,焦虑不安。三是文化断裂导致自身心理社会化发生冲突。文化具有一定的传承性,这种文化和文化特质的传承,在前信息时代的传统农业社会和工业社会之中,并没有发生断裂性的变化,但在由“前信息社会”向“信息社会”过渡时期,却发生了根本性的变化。中国现代化文化模式在传统中挣扎,当代大学生也正是在这种文化变革中突围,并产生“心理阵痛”。传媒方面大众传播媒介是指各种社会组织机构向广大社会成员传递信息、进行沟通的工具,它包括报纸、广播、电视、互联网等。随着大众传媒日益发达,社会个体与群体的生存与发展越来越多地依赖于媒介环境。媒介环境对我的影响是双重的,既有积极的一面,又有消极的一面。大众传媒一方面可以及时提供丰富的信息,使个体能够了解社会、分享经验、增长知识,接受社会所公认的价值观和行为方式;另一方面,人们在享受信息便利的同时,也不得不承受媒体所带来的消极作用。首先是大众传媒所提供信息内容的安全性降低,暴力、色情等反社会行为的信息越来越多;其次是人际交往频次降低,人际关系越来越冷漠。（六）网络方面在高度信息化的今天，作为一种特殊的大众传播媒介——网络以其特有的方式与丰富的内容向人们展示出一个全新的虚拟世界。网络所特有的广泛性、开放性与即时性对人们的教育、生活方式与价值观念产生了深刻影响，迅速拓展了原有社会化的环境空间。网络对个体社会化的影响重要表现在以下几个方面：个体可通过网络学习文化知识，掌握生活技能，尤其是网校的开设更加促进了个体知识技能的提高。网络所创设的虚拟世界为青少年提供了扮演多种社会角色的实践空间，有助于其对不同角色的领悟与理解。网络的匿名性提高了个体接受社会化的自主性，有助于个体个性的培养以及独立自主意识的提高。网络中充斥着暴力与色情的垃圾信息，会对青少年社会化产生极大威胁。网络世界的非现实性会造成青少年对现实社会的认同危机，网络传播信息的异质性容易导致他们的认知偏差，不利于青少年健康人格的培养。(七)自身方面我自身既是社会化的对象,又是社会化的主体。在某种程度上讲,个体应该首先是社会化的主体,其次才是社会化的对象。但我自身在社会化过程中,始终处于被动地位,并接受了自身只是社会教化对象这一事实,因此表现出的心理行为更多的是服从、模仿,缺乏主体应有的创新。在社会化的过程中,泯灭了个性;在接受社会教化时,却又存在逆反心理,常常会产生反主流文化的行动。

八年级英语下册首字母填空练习八年级英语下册首字母填空练习

/八年级英语下册首字母填空练习八年级英语下册首字母填空练习首字母填空类属于短文的阅读题的考查，可以是考查英语语言知识方面的，也可能涉及到其它学科的内容。学会一点常用的答题技巧，再在做习题中体验一下，就可以解决这方面的问题。在此提供了初中英语第一学期首字母填空练习，从牛津英语教材的角度，按年级划分，并附上参考答案，希望对初中生有所裨益。就答题技巧问题也说两句。首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。其次要特别注意一篇文章的开头和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现少量的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。在阅读过程中，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。做完填空，认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，关注单词的形式变化，深思熟虑很重要。1.Haveyoueverh_______ofe-books?E-booksareeletronicbooks.Theyarenolargerthananordinarybook.,withascreenwhichyoucanr______.Howdoese-bookswork?First,youcallupwebsitesonyourcomputerandselectbooksthatyouwant.Therearet________ofbooksprovidedbydifferentwebsitesontheInternet.Thend_______thebooksyouliketoyoure-book.Youcandownload10booksatatime.Nowyoucansitbackandenjoyy_______reading.Comparedwithordinarybooks,e-bookshavemanyadvantages.Firstofall,e-bookssavespace.Youcanputasmanyas10booksintoathingnotb______thanapocketradio.Second,e-booksareusuallysmallandlight,soit’seasyforyoutocarrye-bookse_________.Youcanrenewbooksinyoure-bookanytimeyoulike.Withthedevelopment,probablyane-librarywillappear.Ifthisideacomest______,youjusttakeyoure-bookthereanddownloadwhatyouwanttoread.Younol_______needtoworryaboutwhetheryourbooksareover-due(过期的)ornot.Ithinkthisnewwayofreadingmaymakepeoplewhodon’twanttobookshopstoreadhappy.Infact,ourlifestylesoftenc________withthedevelopment.2Whatareyougoingtodoifyouareinaburninghouse?Doyouknowhowtos______yourself?Pleasereadthefollowingpassage.K_____whattododuringafirecansaveyourlife.It’simportanttoknowtherightwaytoescape(逃跑),suchasexitsandstairways,butnotlifts.Fromthelowerfloorsofbuildings,escapingfromthewindowsisp________.Leavingfromwindowsmaygettheleastchanceofbeinghurt.Whenyouareonthesecondfloor,it’susuallynothighfromtheground.It’sabouttheh______ofanadult.(成人).Ofcourse,it’ss______tojumpoutofthehousethantostayinit.It’simportanttop_______yourselfwhenyou’rewaitingforhelp.Besuretokeepthedoorc_______.Ifyoudon’tdothat,smokemaycomeintotheroomwhereyouare.It’sharmfultoyou.Inthatcondition,youhadb______keepyourheadlowtomakesurethatyoucanbreathe(呼吸)freshairratherthansmoke.Ifyouonhighfloors,youcangouptilltheroof.Youcantryyourb_____toattract(吸引)people’sattention.Don’tshoutallthetimebecauseyouneedtosavee______andwaitforrescue(救援).3Oncealittleboywassadallday.Hismothertoldhimtogoouttolookforlove.Heknewitmaycosthimmuchtimetofindw_______lovewas.Sohepreparedmanythingsw______withpizzasanddrinksandstartedoff.Whenhewalkedp_____apark,hefoundanoldwomansittingthereandwatchingbirds.Shelookedhungry.Theboygaveherapizza.Shetookitandsmiledathim.Thesmilewassobeautifulthathewantedtoseeitagain.Hegaveheracoke.Thewomansmiledagain.Theboywashappybecausehefeltlove.Theysattherealltheafternoon,eatingands________.Buttheysaidnothing.Whenitgrewdark,hedecidedtoleave.Beforel______,heturnedaroundandhug(拥抱)thewoman.Shegaveherthebiggestsmileever.Whenhearrivedhome,hismotherwass________athislookofjoyonhisfaceandaskedwhatm_____himsohappy.Hetoldhismotherhegotthem______beautifulsmile.Atthesametime,healsofoundhismother’sp_______andaskedwhy.Shesaid:“Ihadlunchwithloveinthepark.”Iftheworldisfulloflove,wecanenjoyab______life.4Henrygraduatedfromafamousuniversityandfoundagoodjobinthebank.Ashethoughthewassuccessful,hesometimeslookeddownono_______.Hecouldn’tgetonw______withworkmatesandoftenmademistakes.Soonhewassentaway.Thenhefoundajobinapostoffice.Hestillcouldn’tchangehisattitude(态度).Hecouldn’tbecompetentatitandhehadtoleave.Afterhelosthisjobs,hislifegotw______thanbefore.Hewasveryw_______abouthisfuture.Luckily,afriendofhisuncle’sf_____pity(可怜的)forhimandaskedhimtoworkintherestaurant.Ofcoursehedidn’tliketheworkata____,buthehadnochoicebuttoa______it.Afterheworkedtheretwomonths,hegrudually(逐渐的)likedtheworkandlearnedmuchexperienceandwasu_____tothelifeintherestaurant.Duringthattime,themostimportantthingforhimisthatherealizedwhyhewasnotp______withothersinthepastandwhatheneedstodolater.Infact,it’si________foreveryonetolearnhowtobepolite.5Whenwewanttotellotherswhatwethink,wecandoitwiththeh_____ofwords.Wecanalsodoitinmanyo______waysaswell.Sometimeswemoveourheadsupanddownwhenwesay“yes”.Weshakeourheadswhenwesay“no”.Somepeopletalkwithgestures(手势)becausetheyhaved_______withcommunication(沟通)Herewasastorywhichs______ushowithappened.OnceanAmericanhadhisholidayinItaly.Buthecouldn’tspeakItalian.Oneday,hewenttoar________andsatdownatatable.Whenthewaitercame,heopenedhismouthandputhisfingersinit.Thenhetookthemout.Inthiswayhewantedtosay“Bringmes_______toeat.”Thewaitersoonb_______himacupoftea.TheAmericashookhisheadandthewaiterunderstoodthathedidn’twanttea.Sohetookitawayandbroughthimaglassofmilk.Heshookhisheadagain.Atthatmoment,hewashungryandlookedu_______.Hecouldn’tw_____forhisfood.Hewasjustgoingtoleavetherestaurantwhena______mancamein.Afterseeingthis,heputhishandsonhisstomach(胃).Inafewminutes,therewasalargeplateoffoodinfrontofhim.6.IfyougotoLondonforthefirsttime,you’llseealotofcarsandbusesontheroad.Youwillalsofindmanybicyclesb______nowmoreandmorepeopleliketotravelbyblke.Therearealotofr_______forthischange.First,it’scheapandquicktogobybike.Becauseoftoomucht______inthecity,sometimesittakeslesstimethant______abus.Thereares______manybusesontheroadthattheymoveslowly.Theundergroundisquickbutexpensiveandoftencrowded.Itraveledtoworkbybusforaboutfouryears.Ioftenarrivedatworkl_______.Thenoneofmyworkmatessaidtome:“whydon’tyoutrytocomebybike?Wecantraveltogether.”ButIfeltfrightenedatthatmoment.Myworkmatea_______menottoworryaboutthis.Heaskedmetorideslowlyandfollowhim.SoonIfeltfineanddon’tbea_______.Althoughwerideslowly,wearrivedatworkearlier.Fromthenon,Ilikec________