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Module3Unit2山东省邹城市太平镇小学孙敏
Areyoudoingyourhomework?tidydrawswimflydancrunwritskilistencolouringingmingingingningeinginginginge创设情境readinganewspaperlisteningtomusictidyingyourroomwritingaletterdrawingapicturedoingmyhomeworkcolouringapictureplayingwithpandalisteningtotheradiotidyingyourroomwritingaletterdrawingapicturedoingmyhomeworkcolouringapictureA:What’shedoing?B:Heis….He’splayingwithhistrain.He____playingwithpanda.isn’t启发思考A:What’sshedoing?B:She’slistening
tomusic.She_____doingherhomework.isn’tA:What’shedoing?B:Heis….Heisreadinganewspaper.He____readingabook.isn’t√A:Ishetidyinghisroom?B:….Yes,heis.自主或小组探究之活动探究A:Ishe…?√B:Yes,.playingwithhistrain?heis.A:Isshe…?B:….drawingapicture?Yes,sheis.√A:Ishereading…?×B:No,readinganewspaper?heisn’t.A:Isshelistening…?B:tomusic?No,sheisn’t.×A:IsSamdoinghishomework?B:No,heisn’t.WhatisAmydoing?Isshe…?自主或小组探究之合作探究Sheisdrawingapictureofflowers.It’sherSciencehomeworktoday!难句解析:I’mdrawingapictureofflowers.(一副花的图片)难句解析:It’smy
sciencehomework
today.它是我今天的科学作业。Areyoudoingyourhomework,Amy?2.You’redrawingapicture.3.Youarenotdoingyourhomework!自主或小组探究之自主探究A:Areyoudrawing…,Sam?B:No,I’m___.×apicture,notA:Areyou…?B:Areyousingingasong?Yes,Iam.Sam:Areyou…?Daming:….Areyoueatingdumplings?Yes,IamA:Areyou…,Fangfang?Fangfang:No,I’mnot./Yes,Iam.Areyouplayingtheflute,Fangfang?Yes,Iam1.Amyisplayingthetrain.TF2.Sheishelpinghermother.TF3.Sheisdrawingapicture.TF4.Damingisdoinghishomework.TFListenandcircleTorF.协作交流1.Iamwritingaletter.not2.Sheisdoingherhomework.not3.Youaretidyingyourroom.notA:I’m….B:You’renot….
唱反调现在进行时1.he,she,it,nameShe/heis…ing.Sheislisteningtotheradio.Isshe/he…ing?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Isshelisteningtotheradio?Yes,sheis.总结提高Sam:Iam….Youare....Bechy:Iam…Youare…Iamsingingasong.Youaredrawingapicture.Iamdrawingapicture.Youaresingingasong.2.I/you
amis(isn’t)are
What____youdoing?I_____drawingapicture._____youdoingyourhomework?He____listeningtotheradio.She____playingthecar.Amy____drawingflowers.___shesinging?No,she_____.a
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