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家乡新变化家乡的新变化饮食文化居住交通民俗主讲人：XXX时间：20XX.XX目录01家乡的饮食文化02家乡的居住交通03家乡的景点物产04家乡的民俗文化05家乡的红色传承家乡的饮食文化第一部分了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。通过调查活动培养合作和社会实践的能力。了解家乡的变化为家乡发生巨大的变化而自豪，激发产生为家乡做贡献的愿望。社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。关心家乡的发展通过调查活动，培养合作和社会实践的能力。讨论法、探究联系实际生活经验和感受、社会调查，通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料培养合作和社会实践的能力。讨论法、探究联系实际生活经验和感受、社会调查以小组为单位设计调查方案，根据当地实际的兴趣确定选择近些年来，当地发展变化显著的方面进行调查并把调查结果记录下来。以小组为单位设计调查方案，根据当地实际的兴趣确定选择近些年来，当地发展变化显著的方面进行调查并把调查结果记录下来。小组交流：自己了解的家乡的过去与现在交流穿着饮食居住交通学习健康家乡的居住交通第二部分有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的通过走访一些居委会等机构得来了等等，调查方式还挺多的资料调查有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的通过走访一些居委会等机构得来了等等走访调查了哪些方面呢？给大家说一说。倡导主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动改进学习方式，促进互相学习互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神通过展示搜集的图片、资料和我们刚才欣赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄傲和自豪小组交流讨论：家乡有哪些特色代代相传讨论物产景点民俗文化红色传承家乡的景点物产第三部分物产丰富老腊肉蜂蜜核桃山地鸡中药材旅游资源丰富九重山森林公园黄安坝草场亢谷风景区巴山湿地公园家乡的民俗文化第四部分民俗文化民俗文化遗产钱棍舞四人锣鼓家乡的红色传承第五部分家乡的红色传承，培养同学们爱祖国、爱家乡的深厚感情，开展“精彩大课堂体验无极限——传承红色基因看家乡新变化”社会实践综合活动。小组讨论：设计家乡的未来我希望家乡变得更美好讨论传承培养爱家乡爱祖国

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