贵州省贵阳市东升学校2022年高三生物联考试卷含解析

贵州省贵阳市东升学校2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.移动床生物膜反应器是一种新型污水生化处理技术，它的主要原理是污水连续经过装有悬浮填料的反应器时，附着在填料内外表面的微生物形成“生物膜”，通过“生物膜”上的微生物作用，使污水得到净化。以下叙述正确的是()A.“生物膜”上附着的微生物在生态系统中属于消费者B.“生物膜”上附着的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸C.该反应器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化D.该反应器对有机废水和无机废水都有很好的净化效果参考答案：B解析：本题考查微生物相关知识，旨在考查学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。由题意可知，“生物膜”上附着的微生物在生态系统中属于分解者，A错；“生物膜”上附着的微生物的有可能为有氧呼吸，也可能为无氧呼吸，B正确；该反应器中所用的“生物膜”对有机物污染具有良好的脱氮除磷效果，但无机污染，以及海水淡化没有作用，CD错。2.通常情况下，下列哪些行为不会传染艾滋病

A.与艾滋病人共同进餐

B.触摸艾滋病患者摸过的门把手

C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶

D.与艾滋病患者共用剃须刀参考答案：答案：ABC3.在双螺旋DNA模型搭建实验中，使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体，现构建一个含20对碱基（A有11个）的DNA双链片段，为了逼真起见，使用的订书钉个数应为（

）A.20

B.40

C.49

D.51参考答案：C由题意中，该DNA模式中含有20个碱基对，其中A是11个，则T是11个，G、C各是9个，所以该DNA中的A、T碱基对是11个，G、C碱基对是9个，所以连接碱基对的氢键是11×2+9×3=49个，故选C。4.下列关于生物进化及某些概念的叙述，正确的是（

）A.所有含等位基因的个体构成了该种群的基因库B.同一物种的不同种群的个体间通常可相互交配C.易位会导致基因座位的改变D.某豌豆种群中，亲代AA、aa各占40%、20%，则自然条件下，F1中aa的基因型频率为16%参考答案：C【分析】本题考查基因频率的计算和孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【详解】A、一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库，错误；B、同一物种的不同种群的个体由于地理隔离等因素，通常不可以相互交配，错误；C、染色体片段位置的改变称为易位，它伴有基因位置的改变。因此易位会导致基因座位的改变，正确；D、由题意知，AA=40%，aa=20%，则Aa=1-40%-20%=40%，a的基因频率：20%+40%×1/2=40%；F1中aa的基因型频率是：aa=20%+40%×1/4=30%，错误。故选C。5.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于（

）A．Ⅰ；Ⅰ

B．Ⅱ—1；ⅠC．Ⅱ—1或Ⅰ；Ⅰ

D．Ⅱ—1；Ⅱ—1参考答案：C6.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：C7.下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是

A．图中T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度

B．图甲中在Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别

C．图乙中Tb至Tc的曲线表明温度升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达最高

D．图乙中A点对应的温度为T0

参考答案：C8.下列关于细胞中的元素或化合物的相关叙述中，错误的是 ()选项元素(化合物)相关叙述A胰岛素和胰高血糖素它们都是蛋白质，饭后半小时胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B碳元素给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸细胞中的遗传物质是DNA，病毒中的遗传物质是RNAD磷脂以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架

参考答案：CDNA，有的是RNA；C错误。细胞中都有细胞膜；D正确。考点：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生物的遗传物质。9.下列甲图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，乙图表示遗传信息流动方向图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。乙图表示遗传信息流动方向。据图分析，下列叙述正确的是A．细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B．⑤与⑥的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C．⑤细胞核内遗传信息的流动方向可用乙图表示

D．与①相比，②与外界环境进行物质交换的效率更高参考答案：B10.小刘同学尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），恰当的做法是A．加入适量的醋酸菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验参考答案：C本题主要考查果酒制作的相关知识。果酒制作所需的菌种是酵母菌，因而需要在发酵装置中加入适量的酵母菌；果酒制作利用酵母菌的无氧呼吸，因而不能一直打开阀b通气；阀a连的通气管深入葡萄汁内，不能打开，以免影响酵母菌的无氧呼吸及避免杂菌污染，阀b连的通气管偶尔打开的原因是排出酵母菌无氧呼吸产生的CO2；酒精发酵的温度一般控制在18～25

℃，不能放到4

℃的冰箱中。11.两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎，又有矮茎，再让后代中高茎豌豆全部自交，则其后代性状分离比为A．3：1

B．1：1

C．9：6

D．5：1参考答案：D12.下列关于各种化合物的叙述，正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能并未发生改变B．质膜上的载体和基因工程中的运载体的化学本质相同C．油脂与糖类相比，在细胞呼吸时耗氧量少，释放能量多D．酶的化学本质不一定是蛋白质参考答案：D13.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是

A．如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是27种B．氨基酸之间的不同，是由基因的碱基排列次序决定的C．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个十七肽化合物中，最多含有肽键17个D．人体中的氨基酸都是通过消化吸收直接获得的

参考答案：C14.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

（

）A．卵裂期胚胎中细胞数目和DNA总量、有机物种类在不断增加,

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞只能从早期胚胎中分离获取参考答案：A15.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越越大，但生物没有进化 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D16.下列关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的叙述中，错误的是（） A．第一阶段进行糖酵解 B．不消耗氧气不产生二氧化碳 C．两个阶段都在细胞溶胶中进行 D．乳酸被运至肾脏再生成葡萄糖 参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义． 【分析】1、有氧呼吸的过程： ①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质） ②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质） ③24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜） 2、无氧呼吸的过程： ①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质） ②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸

（细胞质基质） 【解答】解：A、人体肌肉细胞厌氧呼吸的第一阶段进行糖酵解，发生在细胞质基质中，A正确； B、人体肌肉细胞无氧呼吸过程中，第一阶段产生的丙酮酸在第二阶段被还原为乳酸，整个过程中不消耗氧气不产生二氧化碳，B正确； C、人体肌肉细胞厌氧呼吸的两个阶段都在细胞溶胶中进行，C正确； D、内环境中的乳酸被运至肝脏，可在肝细胞内生成葡萄糖，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，重点考查无氧呼吸的过程，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 17.关于DNA分子的叙述错误的是

A．绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中

B．DNA分子中，每个脱氧核糖分子只与1分子含氮碱基和1分子磷酸基团相连

C．DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性

D．DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性参考答案：B18.牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是A．F2中有9种基因型，4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3:1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体参考答案：D19.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她分离出来青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，从而使疟原虫“释放”大量胞浆而死亡。从上面的叙述中，不能得出的结论是A.疟原虫“释放”大量胞浆的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能B.细胞结构的完整性与细胞的寿命密切相关C.疟原虫属于原核生物D.青蒿素干扰了疟原虫生物膜系统的功能，致使疟原虫的能量来源受阻参考答案：C【分析】1、疟原虫有细胞结构，是一种原生动物，属于真核生物。2、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

3、疟原虫吞噬食物的过程为：细胞外的生物大分子，与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，内侧形成外被蛋白，然后进一步形成有被小泡进入细胞内，该过程中存在细胞膜形态的变化，依赖于细胞膜的流动性结构特点。【详解】A.疟原虫“释放”大量胞浆的过程属于胞吐，说明细胞膜具有控制物质进出的功能，A正确；

B.细胞结构的完整性，与细胞的寿命密切相关，B正确；

C.疟原虫属于原生动物，是真核生物，C错误；

D.根据题干：青蒿素干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，干扰了疟原虫生物膜系统的功能，致使疟原虫的能量来源受阻，D正确。

故选：C。20.图为由A,B,C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C链才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是A.C链的切除在细胞质基质中完成B.胰岛素原中至少含有3个游离的氨基C.参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键参考答案：D【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。图示为A、B、C三段链共81个氨基酸构成的胰岛素原,其中A链含21个氨基酸缩合，B链含30个氨基酸缩合，C链含30个氨基酸缩合，当C链被切除后，剩下A、B两链共51个氨基酸组成，其中有三个二硫键（-S-S-）。【详解】C链的切除是在高尔基体上进行的，A错误；胰岛素原是一条肽链，所以至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，B错误；由于每个氨基酸至少含有一个羧基，所以参与构成该蛋白质分子的氨基酸至少含有81个羧基，C错误；由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，含有3个二硫键，D正确。【点睛】注意：胰岛素原实质是一条肽链（A+B+C，含81个氨基酸组成），而切除C链后变为胰岛素，其实质是两条肽链组成(A和B，分别含21个、30个氨基酸)。21.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（）A．由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B．与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥过程的优势是明显缩短了育种年限C．图中A_bb的类型经过③过程，子代中AAbb与aabb的数量比是3：1D．④过程在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶参考答案：D【考点】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用；转基因技术．【分析】根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种．四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上，A正确；B、过程⑤常采用花药离体培养技术得到单倍体Ab个体．过程⑥得到的是纯合体，自交后代不发生性状分离，因而能明显缩短了育种年限，B正确；C、由于基因型为Aabb的个体自交后代为AAbb、Aabb和aabb，比例为1：2：1，由于图中A_bb的类型有AAbb和Aabb两种，比例为1：2，所以经过③过程，子代中AAbb与aabb的数量比是3：1，C正确；D、常用的运载体是质粒，为小型环状DNA，不是酶．所以过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，D错误．故选：D．22.右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率（即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比），图中曲线表明这些植物细胞

A．细胞液浓度＞蔗糖溶液浓度

B．细胞液浓度＜蔗糖溶液浓度

C．细胞液浓度不同

D．细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C23.如图为人体内两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙中，正确的是()A．E→G和G→B的碱基配对方式相同B．T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分C．G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核D．鉴定B、E时都需要水浴加热参考答案：C24.野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸，如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质，其生长情况如下表。（“＋”表示能生长，“－”表示不能生长）下列说法不正确的是

ABCDE甲突变体＋－＋－＋乙突变体－－＋－－丙突变体＋－＋＋＋丁突变体－－＋－＋

A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.基因突变是不定向的C.大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是B→D→A→E→CD.甲突变体因最先不能合成E物质而最终导致不能合成色氨酸参考答案：D【分析】以大肠杆菌色氨酸生成的代谢为素材，考查基因对性状的控制、基因突变的知识和对图表信息的分析和判断能力。【详解】A、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A正确；B、基因突变是不定向的，B正确；C、代谢途径中最靠后的物质将使最多数目的突变体生长，最靠前的物质使最少数目的突变体生长，据此判断大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是:B→D→A→E→C，C正确；D、甲突变体在B、D培养基中不能生长其它培养基上可以生长，所以最先不能合成A物质而最终导致不能合成色氨酸，D错误。

故选D。

【点睛】关键点：营养基中添加代谢途径中最靠后的物质将使最多数目的突变体生长，而越最靠前的物质使越少数目的突变体生长。25.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（

）实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验①

B.实验②

C.实验③

D.实验④参考答案：B26.如果卵原细胞在减数第一次分裂的间期发生了癌变，则将会A．继续减数分裂形成癌变的卵细胞和极体

B．不再进行分裂C．进行有丝分裂

D．继续减数分裂形成卵细胞后能无限增殖参考答案：C27.下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞C．海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同参考答案：B【知识点】物质的输入和输出解析：人体内红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,A正确；原生质体置于等渗溶液中,水分进出平衡,B错误；主动运输进入海带细胞,由于溶质的积累,细胞液浓度高,海带细胞不发生质壁分离,C正确；CO2进出细胞的方式均为自由扩散,D正确。28.图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致参考答案：A29.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是（

）A.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖参考答案：D30.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有关生命系统的叙述，正确的是：

A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次

C.“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A31.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（）A．不同酶的最适温度可能相同B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】一般影响酶活性的因素包括：温度、PH等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低．【解答】解：A、在某种恒温动物如人体内各种酶的最适温度均为37℃左右，A正确；B、由于没有设定起始温度是否为最适温度，因此降低温度可能提高酶的活性，也可能会降低酶的活性，因此酶促反应的活化能降低，也可能升高，B错误；C、低温有利于酶的保存，高温可能导致酶的失活，C正确；D、高温下酶空间结构破坏导致酶失活，D正确．故选：B．32.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

（

）

A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

B．染色体复制和中心粒复制

C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体数加倍和染色单体形成参考答案：B33.对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关分析中正确的是（）A.可分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体B.35S标记组中沉淀物也有一定的放射性，与保温时间过长有关C.该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D.该实验能够说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C噬菌体是病毒，是营活细胞寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养，A错误；在用35S标记的一组实验中，沉淀物也有一定的放射性，这是由于搅拌不充分，少数噬菌体的蛋白质外壳没有与细菌分离，B错误；该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，使蛋白质外壳进入上清液中，C正确；T2噬菌体侵染细菌的实验只说明DNA是遗传物质，D错误。34.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如右图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃时植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A35.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是

A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用

C．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的

D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的参考答案：答案：B36.基因型为AaBb个体自交，后代中A_bb个体占21%，若Ab基因连锁，且雌雄个体产生配子的比例相同，则该个体产生AB配子的可能性是----------------------------（

）

A．0.8

B．0.2

C．0.7

D．0.3参考答案：B37.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（

）A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B.携带肽链tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C.携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸参考答案：C【分析】翻译指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。场所为核糖体。【详解】蛋白质合成中，翻译的模板是mRNA，从起始密码子开始到终止密码子结束，A正确；核糖体同时占据两个密码子位点，携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点，通过反密码子与密码子进行互补配对，B正确、C错误；最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸，继续运输其他氨基酸，D正确。故选C。38.下列过程不涉及基因突变的是A.经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C.黄瓜开花阶段用2，4-D诱导产生更多雌花，提高产量D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险参考答案：C【分析】基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变，是生物变异的根本来源；诱导基因突变的因素有物理因素、化学元素和生物因素。【点睛】解答本题的关键是紧扣基因突变的概念进行分析与答题，明确基因中碱基对的增添、缺失或替换都属于基因突变。39.依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）A．DNA自我复制的方式 B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式 D．自身的蛋白质合成的方式参考答案：C【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．【分析】动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同，不同的特点是：动物细胞在间期中心体倍增，在前期两组中心粒分别移向细胞两极，在中心粒的周围，发出星射线构成纺锤体；而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝．动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分；植物细胞末期在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁．【解答】解：A、DNA分子自我复制的方式均为半保留复制，A错误；B、动物细胞和低等植物细胞中均有中心体，在有丝分裂过程中中心体会发出星射线形成纺锤体，B错误；C、动物细胞在末期时由细胞膜向内凹陷然后缢裂成两个子细胞，而植物细胞是形成细胞板，进而形成细胞壁，细胞一分为二，C正确；D、所有细胞合成的蛋白质的方式均相同，D错误．故选：C．

40.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是

（

）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.[选修1生物技术实践]（15分）科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的。具体操作步骤如下：①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上。③重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。根据以上材料回答下列问题：（1）若要获得抗链霉素的大肠杆菌，实验设计思路是：

。（2）大肠杆菌抗链霉素基因存在于

上，该结构在基因工程中是最常用的载体。（3）3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是

，3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明

。（4）该实验结论是：

，依据是

。参考答案：（1）将原始敏感菌种涂布到含有链霉素的培养基中进行选择培养，生长出的菌落即为抗链霉素的大肠杆菌（2）质粒（3）选择作用

发生抗药性突变的大肠杆菌数量少（其他答案合理给分）（4）大肠杆菌（微生物）的抗药性突变是自发产生的。12号试管中的抗药性细菌（最终获得的抗药性细菌）始终没有接触链霉素（其他答案合理给分）42.(17分)细胞的生命历程包括生长、增殖、分化、衰老等。(1)试按图中标号填写有关内容：②__________③_________