海南省理健康教研工作会议

海南省心理健康教研工作会议海南省教育研究培训院符明会议的内容与任务：介绍“中小学心理健康教育工作研讨会”情况总结全省的教研工作状况分析当前我省心理健康教育工作面临的形势群策群力制定2010年的工作计划落实课题、网研工作，组成工作群组其他省市的步伐北京市教育部基础教育司确立的全国十个实验基地的重点实验点各校建立以专（兼）职心理辅导教师为骨干，班主任、团队干部和政治课教师等为主体的，全体教师参与的心理健康教育工作体制设立心理咨询室，有专用场所并配备专门人员强调实验区和实验学校要在常态的条件下进行中小学心理健康教育的研究；各区确定本地区的实验重点，形成区域特色。如西城区重点研究“中学生心理档案的建立与使用”和“小学团体心理辅导”；崇文区把课堂教学渗透心理健康教育和提高教师心理健康水平的研究作为研究与实验工作的突破口；大兴区和朝阳区重点研究心理健康教育活动课；宣武区从面向学生、家长和社区的心理咨询服务入手其他省市的步伐淅江省到2009年1月，淅江市、区县、学校一级辅导中心的覆盖率已分别达到100%、82.8%、74.5%到2009年1月，通过面试获得资格证书的心理健康教育教师达30000人，与全省中小学生的比例接近1:300到2009年1月，淅江省80%乡镇以上的中心学校已配置有1名以上心理健康教育育的持证教师，60%的城区学校配置有3人以上的心理健康教育教师队伍开展和推进中小学生“阳光心理”建设活动其他省市的步伐广东省将中小学心理健康教育列入规范化学校建设和示范性高中建设的办学标准备，列入等级学校评估和教育强镇、强县（市、区）、强市评估指标至2009年全省有486所中小学校承担了省中小学心理健康教育课题实验研究对中小学心理健康教育示范学校实行复评制度，复评周期为5年，目前全省有示范学校103所（其中中学77所，小学26所）中小学心理健康教育活动课，规定每学期小学不少于8课时，初中不少于6课时，高中不少于4课时每年举行全省性中小学心理健康教育优秀工作案例、优秀课例、优秀论文、优秀活动方案等评比活动至2009年，全省有4889所中小学校开设心理辅导室，3263所学校设立心理咨询电话，1575所学校建立心理咨询网站其他省市的步伐上海市以生命教育为核心，构建教育体系；在教育内观容上架构了各学段有机衔接、分层递进和全面系统的生命教育体系。在小学低年级段，以“认识生命”为教育重点，帮助学生初步认知自然界的生命现象，引导他们喜爱充满生机的世界；在小学中高年级阶段，以“珍惜生命”为教育重点，引导学生增加性别认同，培养合群友爱的积极心态；在初中阶段，以“尊重是生命”为教育重点，引导学生了解青春期生理、心理发展的特点；在高中阶段，以“热爱生命”为教育重点，引导学生形成科学、合理的性生理、性心理和性道德观，培养积极的生活态度和人生观注意生命教育与学科教学的有机结合加强班级人际环境建设国外新的课题研究资料表明关注脑科学的研究，增加心理工作的实效性心理工作应与整个学校的工作融合在一起研究内容与方法心理变量工具文献量被试量时间跨度心理问题scl―90量表107篇1119251992―2005焦虑zung的焦虑自评量表42篇298281992―2005抑郁zung的抑郁自评量表40篇222151989－2005自尊rosenberg自尊量表119篇577631994―2007父母养育方式perris父母养育方式评价量表65篇290171992―2006基本结果：变化轨迹

图1青少年各种心理问题增加（1992-2005）基本结果：变化轨迹

图2青少年焦虑水平增加（1992-2005）基本结果：变化轨迹图3青少年抑郁水平增加（1989-2005）

基本结果：变化轨迹图4青少年自尊水平下降（1997-2007）

对心理健康教育工作的启发“心理健康水平的下滑”这一现象：其根本原因不在教育界和教育者，而在于日益突出的社会问题。社会问题不可能短期内完全解决的情况下，改变该现象的突破口应该是教育。教育者的责任是要走在社会发展的最前沿，率先努力提高学生的心理素质。

我们培养好了接班人，就自然解决了社会问题。2006成立“海南省中小学心理健康教育指导中心”2008年成立了“海南省中小学心理健康教育学会”2008年海南省教研院配备了专职教研工作岗位海南省海口、文昌、定安、澄迈

市县副会长单位常务理事单位理事单位普通会员单位海府地区海南中学、海南省国兴中学、海南华侨中学海南师范大学附属中学、海南实验中学、海口市琼山中学海口市第九小学、海口市实验中学文昌县文昌中学文昌华侨中学、文昌市第三中学、文昌市第二小学定安县定安思源实验学校澄迈县澄迈中学、澄迈长安中学、澄迈金江镇中心学校澄迈二小屯昌、琼海、万宁、琼中市县副会长单位常务理事单位理事单位普通会员单位屯昌县屯昌中学屯昌红旗中学、屯昌小学、屯昌向阳中心小学屯昌南吕中学、屯昌枫木中心学校琼海市琼海市嘉积中学琼海华侨中学、琼海王文明中学、琼海第一小学、琼海实验小学、嘉积镇中心学校万宁市万宁万城小学、万宁大茂镇中心小学、万宁第二小学琼中县琼中民族中学琼中第二小学、琼中阳江中学陵水、保亭、三亚、五指山市县副会长单位常务理事单位理事单位普通会员单位陵水县陵水光坡初级中学保亭县三亚市三亚市第一中学三亚市第七小学三亚市田独镇中心学校五指山市五指山中学、五指山市第一小学乐东、东方、昌江、白沙市县副会长单位常务理事单位理事单位普通会员单位乐东县乐东中学乐东黄流中学、乐东冲坡中学、乐东九所镇中心学校东方市东方市铁路中学东方市铁路小学、东方市第一小学昌江县昌江中学昌江民族中学、昌江第一小学、昌江第三小学、昌江矿业中学昌江思源实验学校、昌江乌烈中学白沙县白沙中学儋州、洋浦、临高市县副会长单位常务理事单位理事单位普通会员单位儋州市儋州市第一中学儋州民族中学洋浦临高县临高实验小学、临高第二中学2008/7-2009/11时间内容省外专家规模2008/7/9-10美国学校心理健康教育工作模式青少年脑科学研究及干预taniagonzales朱光骊300人左右2008/10/24学校心理危机干预理论与技术周红五200人左右2008/12学校心理辅导课的设计与施实钟志农200人左右2009/5/15-17团体辅导培训张平150人左右2009/11/6-8心理健康教育培训周红五200人左右2009年课堂教学评比省直属学校、海口市市属学校、文昌市、五指山市、屯昌县、洋浦、琼中县、三亚市、乐东县网络教研时间主题2009/4/4关于"初中生青春期性心理"讲座中学生提出的问题2009/4/11在心理健康课中，如何更好的引导学生思考和分享？2009/4/18怎么培养心育委员，从而更好的发挥心育委员的作用？2009/5/5心理健康教育课的开设条件和前期准备工作2009/5/12心理健康教育课的选材和活动设计时间主题2009/5/19怎样才算是一堂成功的心理健康教育课2009/5/26心理健康教育课面临的主要问题和解决方法2009/6/17高考过后，我们该做些什么2009/12/28心理课上如何更有效地调控课堂，恰当引导学生的行为问题海南华侨中学三亚市实验学校文昌中学洋浦中学灵山中学海南中学湖师大附中海口中学。。。寻求意见和政策支持2010年的工作安排课题实验学校征集围绕课题开展研训工作

网络教研活动上半年心理健康教育论文评比上半年、下半年各一次的培训活动请市县教研室协助完成的工作组织课题申报工作：hnsk09-41课题研究（海南省中小学班主任思想工作手法向心理咨询工作手法的转型）海南省“十一五”课题研究（海南省中小学心理健康教育课程标准研究以学校为单位申报子课题子课题申报表可于教研网上下载：/9035/.aspx请于3月29日前将hnsk09-41子课题申报表报至邮箱：smile08hn@126.com组织本市县及单位教师参与全省的网络研讨活动；组织教师参与2010年心理健康教育学科论文评选活动，完成市县层面的论文初评工作；具体要求及时间另行通知；；网络轮值教师的任务

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